Sẽ thí điểm mô hình “Trường học hạnh phúc” trong năm học 2023-2024

Tiếp tục phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu mà Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI đã đề ra, năm học 2023-2024, các cấp bộ Đoàn thanh niên khối trường học sẽ phấn đấu triển khai nhiều cách làm mới, giải pháp đột phá cả về chiều rộng lẫn chiều sâu, tập trung vào những vấn đề mà thanh niên quan tâm, phát huy được thế mạnh tuổi trẻ.
Thí sinh phấn khởi khi nhận sự hỗ trợ từ các tình nguyện viên "Tiếp sức mùa thi" - một trong những chương trình mũi nhọn của tổ chức Đoàn khối trường học.
Thí sinh phấn khởi khi nhận sự hỗ trợ từ các tình nguyện viên "Tiếp sức mùa thi" - một trong những chương trình mũi nhọn của tổ chức Đoàn khối trường học.

Thực hiện chủ đề công tác “Năm chuyển đổi số các hoạt động của Đoàn”, các cấp bộ Đoàn khối trường học luôn chú trọng đổi mới nội dung, phương thức hoạt động, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong các chương trình, phần việc.

Năm học 2022-2023, các nhiệm vụ trọng tâm được triển khai thực hiện có hiệu quả, cơ bản đáp ứng nhiệm vụ kế hoạch đặt ra. Các cuộc vận động lớn, phong trào hành động cách mạng của tổ chức Đoàn được triển khai đồng bộ, sáng tạo.

Những con số ấn tượng

Theo báo cáo tại Hội nghị cán bộ Đoàn trường học toàn quốc năm học 2022-2023, diễn ra tại Hà Nội ngày 18/7, hầu hết các chỉ tiêu năm học đã đề ra đều hoàn thành 100% và vượt mức.

Trong số các chỉ tiêu đạt 100%, đáng chú ý có việc hơn 2,7 triệu cán bộ Đoàn, đoàn viên và hơn 3,1 triệu thanh niên được học tập, quán triệt, tuyên truyền về Nghị quyết Đại hội Đoàn các cấp, Nghị quyết Đại hội Đoàn toàn quốc; hơn 4.400 Đoàn các trường thực hiện ít nhất 1 phần việc, hoạt động chào mừng thành công Đại hội Đoàn toàn quốc lần XII.

Toàn cảnh Hội nghị cán bộ Đoàn trường học toàn quốc năm học 2022-2023.

Toàn cảnh Hội nghị cán bộ Đoàn trường học toàn quốc năm học 2022-2023.

Năm học vừa qua, toàn bộ 67 tỉnh, thành đoàn, đoàn trực thuộc trên cả nước đã tổ chức ít nhất 1 giải pháp phát huy “Sinh viên 5 tốt” sau tuyên dương, 1 hoạt động cấp tỉnh dành riêng cho khối giáo viên, giảng viên trẻ, ít nhất 2 hoạt động trang bị kiến thức về chuyển đổi số, kỹ năng số cho học sinh, sinh viên.

Cụ thể hơn, Đoàn các cấp đã đa dạng hóa các hình thức thi, tìm hiểu chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lịch sử Việt Nam trên mạng internet, tích cực ứng dụng chuyển đổi số, thu hút hơn 1,7 triệu đoàn viên, thanh niên tham gia; xây dựng hơn 4.300 tủ sách, chuyên trang online “Bác Hồ với thanh thiếu nhi”.

Toàn bộ hơn 3.500 đoàn trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên tổ chức diễn đàn “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường”; hơn 3.100 đoàn trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên tổ chức, duy trì hoạt động tư vấn tâm lý, chăm sóc sức khỏe tinh thần cho học sinh.

2 chỉ tiêu đạt vượt mức đề ra của tuổi trẻ khối trường học cả nước gồm: 24.561/20.000 ý tưởng, sáng kiến của đoàn viên, thanh niên được tổ chức Đoàn hỗ trợ triển khai (đạt 122,81%); giới thiệu 123.803/100.000 đoàn viên ưu tú với Đảng (đạt 123,80%).

Tăng cường hiệu quả công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng

Cũng theo các thống kê, mặc dù chỉ tiêu về giới thiệu đoàn viên ưu tú với Đảng đã vượt tới hơn 23%, nhưng chỉ tiêu về đoàn viên ưu tú được đứng vào hàng ngũ của Đảng lại chỉ đạt 12,57% và cụ thể là hơn 15 nghìn trường hợp trên tổng số hơn 123 nghìn đoàn viên ưu tú được giới thiệu.

Xác định nhiệm vụ, mục tiêu đặt ra đối với công tác nêu trên, bên cạnh các giải pháp thường xuyên, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh đã đặt trọng tâm công tác khối trường học năm 2023-2024 vào việc nâng cao chất lượng đoàn viên mới kết nạp trong khu vực trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên theo hướng thực hiện đúng nguyên tắc, quy trình, thủ tục; không chạy theo số lượng, không hạ thấp tiêu chuẩn.

Cùng với đó, quy trình đăng ký, thực hiện chương trình “Rèn luyện đoàn viên” giai đoạn 2023-2027 và việc đánh giá, phân loại đoàn viên sẽ được ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin. Đồng thời, chủ động thực hiện chủ trương “1+1”: mỗi đoàn viên giới thiệu được ít nhất 1 thanh niên tham gia Đoàn, Hội.

Các đại biểu thảo luận tại Hội nghị.

Các đại biểu thảo luận tại Hội nghị.

Các cấp bộ Đoàn khối trường học cũng sẽ tập trung củng cố chất lượng tổ chức Đoàn trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hệ trung cấp; phát triển tổ chức Đoàn tại các trường tư thục, có yếu tố nước ngoài; nâng cao vai trò của đoàn cấp tỉnh, cấp huyện trong chỉ đạo hoạt động Đoàn các trường trung học phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên.

Song song với tăng cường hiệu quả công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng, năm học 2023-2024, các cấp bộ Đoàn thanh niên khối trường học đã đề ra một số chỉ tiêu nhiệm vụ cụ thể.

Năm học 2023-2024, các cấp bộ Đoàn khối trường học đặt mục tiêu giới thiệu ít nhất 100 nghìn đoàn viên ưu tú với Đảng, trong đó phấn đấu có 40% bạn trẻ được đứng vào hàng ngũ của Đảng.

Tiêu biểu, có các chỉ tiêu 80% thanh niên khu vực trường học được tiếp cận các hoạt động nâng cao năng lực số của Đoàn, Hội các cấp; 60% thanh niên khu vực trường học sử dụng dịch vụ công trực tuyến; 70% thanh niên khu vực trường học sử dụng tài khoản thanh toán điện tử; vận động ít nhất 200 tỷ đồng hỗ trợ trao học bổng cho học sinh, sinh viên hỗ trợ học sinh, sinh viên tiếp cận các nguồn vốn tín dụng ưu đãi; giới thiệu ít nhất 100 nghìn đoàn viên ưu tú với Đảng, trong đó phấn đấu 40% đảng viên mới được kết nạp từ đoàn viên ưu tú khối trường học.

Một số hoạt động quy mô toàn quốc mà Trung ương Đoàn sẽ triển khai hướng tới đoàn viên, thanh niên khối trường học trong năm học 2023-2024:

1. Cuộc thi “Công nghệ trí tuệ sinh viên” năm 2023.

2. Chương trình “Tri thức trẻ vì giáo dục”.

3. Lễ tuyên dương danh hiệu “Học sinh 3 tốt”, “Học sinh 3 rèn luyện”, “Sinh viên 5 tốt” các cấp.

4. “Lễ trưởng thành và tri ân” trong các trường trung học phổ thông.

5. Chương trình “Tiếp sức mùa thi”, Chiến dịch tình nguyện “Mùa hè xanh”, “Hoa Phượng đỏ”.

6. Ban hành “Cẩm nang tình nguyện trực tuyến” và triển khai cuộc thi “Ý tưởng tình nguyện trực tuyến” trên các ứng dụng “Thanh niên Việt Nam”, “Sinh viên Việt Nam”.

7. Thí điểm mô hình “Trường học hạnh phúc” tại 3 điểm trường.

8. Hội thi Olympic tiếng Anh học sinh, sinh viên năm 2024.

9. Tổ chức chuỗi “Ngày hội Học sinh 3 tốt” trên cả nước.

10. Toạ đàm “Thực trạng, giải pháp triển khai công tác Đoàn và phong trào thanh niên trong khối trường trung cấp, hệ 9+”.

11. Cuộc thi “Nghề tôi yêu”.

12. Liên hoan các nhóm nhảy khối trường trung cấp “Dance for youth”.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.