Quảng Ngãi tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Ngày 11/7, Tỉnh ủy Quảng Ngãi tổ chức Hội nghị tổng kết 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Trao Bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi cho các tập thể có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW.
Trao Bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi cho các tập thể có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW.

Để thực hiện có hiệu quả Nghị quyết 29-NQ/TW, Tỉnh ủy Quảng Ngãi đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo; Hội đồng nhân dân tỉnh, Ủy ban nhân dân tỉnh kịp thời cụ thể hóa, ban hành 25 văn bản về chương trình hành động, kế hoạch thực hiện phù hợp với điều kiện của tỉnh.

Các cấp ủy, tổ chức Đảng, chính quyền, các sở, ban, ngành, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị-xã hội trong tỉnh tổ chức học tập, quán triệt, triển khai thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW và các văn chỉ đạo của tỉnh một cách đồng bộ, sâu rộng.

Qua 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW, cán bộ, đảng viên, đội ngũ nhà giáo và các tầng lớp nhân dân trên địa bàn Quảng Ngãi đã nhận thức ngày càng sâu sắc, đầy đủ hơn về quan điểm, chủ trương, nội dung và giải pháp, tạo sự thống nhất về tư tưởng, hành động trong quá trình đẩy mạnh phát triển giáo dục và đào tạo.

Chất lượng giáo dục, đào tạo của tỉnh được nâng lên. Ngành giáo dục và đào tạo đã tập trung triển khai các nội dung theo chủ trương đổi mới nội dung, chương trình giáo dục phổ thông năm 2018. Cơ sở vật chất, trường, lớp trong toàn tỉnh từng bước được cải thiện.

Các cơ sở giáo dục chủ động tổ chức hình thức học tập đa dạng, phù hợp, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ từ giáo dục trang bị kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực của người học, đảm bảo hài hòa các phẩm chất về đức, trí, thể, mỹ. Phát huy tính chủ động, sáng tạo, tích cực của học sinh, giúp học sinh chủ động hơn trong học tập, rèn luyện.

Nâng cao năng lực tự chủ, năng lực giao tiếp, hợp tác và ngày càng tự tin hơn trong học tập, rèn luyện. Phương pháp giảng dạy có chuyển biến tích cực, đội ngũ giáo viên ngày càng có chất lượng và cơ bản đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ.

Ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ngãi có nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo nhằm bảo đảm vừa chống dịch Covid-19 hiệu quả, vừa hoàn thành công tác giảng dạy.

Ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ngãi có nhiều giải pháp linh hoạt, sáng tạo nhằm bảo đảm vừa chống dịch Covid-19 hiệu quả, vừa hoàn thành công tác giảng dạy.

Đặc biệt, trong 2 năm xảy ra đại dịch Covid-19, ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ngãi đã có sự linh hoạt, sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số để bảo đảm vừa chống dịch hiệu quả, vừa hoàn thành công tác giảng dạy.

Điển hình, tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông hằng năm trên địa bàn toàn tỉnh ổn định. Năm 2022 đứng thứ 39/63 tỉnh, thành phố, tăng 11 bậc so với năm 2021; tỷ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông vào các cơ sở giáo dục đại học đứng thứ 15/63 tỉnh, thành phố; tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm đứng vị trí giữa của cả nước…

Tại hội nghị, các đại biểu đã phân tích, đánh giá làm rõ thêm những kết quả đạt được sau 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW. Từ đó, nêu ra những bài học trong công tác đổi mới giáo dục và đào tạo, đồng thời đề xuất những giải pháp cụ thể, thiết thực, có tính khả thi cao để thực hiện tốt hơn nữa công tác đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong thời gian tới.

Phát biểu tại hội nghị, Phó Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi Đinh Thị Hồng Minh biểu dương sự nỗ lực, phấn đấu và những kết quả đã đạt được của các cấp ủy, chính quyền, các ngành, đoàn thể, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên các cấp học trên địa bàn tỉnh qua 10 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW.

Đồng chí nhấn mạnh, việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo không chỉ là nhiệm vụ của ngành giáo dục mà là trách nhiệm của cả hệ thống chính trị. Do vậy, cần có giải pháp căn cơ để các cấp, ngành, trong tỉnh lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt nội dung này và làm thế nào để mọi người cần nhận thức đầy đủ về học tập suốt đời, không phải học để lấy bằng mà học để biết làm việc, để sáng tạo ra tri thức mới, để sống tốt hơn và đóng góp cho xã hội phát triển.

Đối với việc phát triển giáo dục ở miền núi, nhất là đồng bào dân tộc thiểu số, đồng chí lưu ý phải có giải pháp, cơ chế, chính sách đặc thù để đẩy mạnh phát triển giáo dục, nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, góp phần giảm nghèo nhanh, bền vững, cải thiện đời sống người dân.

Song song đó, cần quan tâm đến việc phát triển đảng viên trong học sinh, sinh viên; chú trọng thực hiện tốt nội dung Thông báo kết luận của Bí thư Tỉnh ủy tại buổi đối thoại với cán bộ, giáo viên và người lao động ngành giáo dục.

Dịp này, Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi tặng Bằng khen cho 27 tập thể và 22 cá nhân có thành tích xuất sắc trong việc thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.