Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi đối thoại về lĩnh vực giáo dục và đào tạo

Sáng 28/4, đồng chí Bùi Thị Quỳnh Vân, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Ngãi có cuộc đối thoại trực tiếp với đại diện cán bộ lãnh đạo, quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi Bùi Thị Quỳnh Vân phát biểu tại buổi đối thoại.
Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi Bùi Thị Quỳnh Vân phát biểu tại buổi đối thoại.

Mở đầu cuộc đối thoại, đồng chí Bùi Thị Quỳnh Vân nhấn mạnh, những năm qua, cùng với sự tập trung đầu tư các nguồn lực để phát triển kinh tế-xã hội, tỉnh Quảng Ngãi đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển, đổi mới giáo dục và đào tạo.

Tỉnh ủy Quảng Ngãi đã ban hành nhiều văn bản lãnh đạo, chỉ đạo; đồng thời chỉ đạo Hội đồng nhân dân tỉnh, Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành nhiều cơ chế, chính sách liên quan, tạo điều kiện cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh nhà phát triển, đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới.

Tổng chi thường xuyên cho giáo dục và đào tạo chiếm khoảng 30-40% tổng chi thường xuyên toàn tỉnh; đa dạng hóa các nguồn vốn để tập trung đầu tư, phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh.

Hiện nay, mạng lưới trường, lớp trên địa bàn tỉnh ngày càng được đầu tư hoàn thiện. Chất lượng giáo dục ở từng cấp học, bậc học được nâng lên.

Hiện, tỉnh đã xây dựng được hệ thống giáo dục và đào tạo tương đối hoàn chỉnh từ bậc mầm non đến đại học với tổng số 603 đơn vị, cơ sở giáo dục. Qua đó, đã cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh, sinh viên và nhân dân các địa phương trong tỉnh.

Các ngành, các cấp thực hiện đầy đủ, kịp thời và đúng quy định các chế độ, chính sách đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên. Trong đó, đặc biệt quan tâm đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên công tác ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế-xã hội đặc biệt khó khăn, góp phần động viên nhà giáo an tâm công tác.

Ngành giáo dục và đào tạo tỉnh đã có nhiều nỗ lực trong việc thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp dạy và học theo mô hình trường học mới VNEN, STEM. Tăng cường ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hoạt động giảng dạy, quản trị trường học, nhất trong thời gian xảy ra dịch Covid-19 đã triển khai mạnh mẽ, đồng bộ phương thức học trực tuyến, đáp ứng cơ bản nhu cầu dạy và học trong giai đoạn giãn cách xã hội.

Bên cạnh việc ghi nhận, đánh giá cao nỗ lực, cố gắng của toàn ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Quảng Ngãi trong thời gian qua, đồng chí Bùi Thị Quỳnh Vân chỉ ra những hạn chế, khó khăn, thách thức như: chất lượng giáo dục ở các cấp học tuy được cải thiện nhưng chưa thật vững chắc, chưa đồng đều, nhất là ở các huyện miền núi, vùng ven biển, đảo. Cơ sở vật chất trường, lớp, phương tiện, thiết bị dạy học tuy được quan tâm đầu tư nhưng vẫn còn thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu. Tỷ lệ chi đầu tư phát triển và huy động các nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục và đào tạo còn thấp.

Việc phân luồng học sinh sau trung học cơ sở để định hướng nghề nghiệp gặp nhiều khó khăn. Một số huyện miền núi vẫn còn tình trạng học sinh bỏ học, học sinh đến trường khó khăn do nhà ở xa trường. Chất lượng hướng nghiệp, dạy nghề chưa cao. Hiệu quả đào tạo nghề cho lao động nông thôn còn hạn chế. Sinh viên, học viên tốt nghiệp ra trường chưa tìm được việc làm hoặc làm trái với ngành, nghề đào tạo còn nhiều.

Trong hơn 3 giờ đối thoại, các đại biểu đã trao đổi thẳng thắn, chia sẻ những tâm tư, nguyện vọng, khó khăn, vướng mắc trong công tác quản lý nhà nước và thực hiện nhiệm vụ của ngành; cũng như kiến nghị, đề xuất giải quyết các vấn đề liên quan đến chế độ, chính sách, đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao đời sống, thu nhập của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; bố trí nguồn kinh phí đầu tư công nhằm tăng cường cơ sở vật chất trường lớp học, nhất là các huyện miền núi; tình trạng thiếu giáo viên; công tác chuyển đổi số ngành giáo dục và đào tạo...

Các đại biểu phát biểu ý kiến tại buổi đối thoại.

Các đại biểu phát biểu ý kiến tại buổi đối thoại.

Tại cuộc đối thoại, lãnh đạo tỉnh và các sở, ngành, địa phương liên quan trực tiếp trao đổi, trả lời, hướng dẫn, giải thích chu đáo và đề xuất các giải pháp tháo gỡ trong thời gian đến nhằm bảo đảm các điều kiện thực hiện hiệu quả, chất lượng công tác giáo dục và đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi để công tác quản lý, điều hành của ngành ngày càng tốt hơn, giúp đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý, giáo viên, nhân viên có thể toàn tâm toàn ý cống hiến cho sự nghiệp giáo dục và đào tạo, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân trên địa bàn tỉnh.

Theo đồng chí Bùi Thị Quỳnh Vân, 4 nhóm vấn đề chính nêu ra tại cuộc đối thoại là hoàn toàn xác đáng, phản ánh đúng tâm tư, nguyện vọng, những vấn đề từ thực tiễn đặt ra trong công việc.

“Với trách nhiệm Bí thư Tỉnh ủy, tôi xin tiếp thu đầy đủ và rất đồng cảm, chia sẻ với tất cả những tâm tư, nguyện vọng, khó khăn, thách thức của ngành giáo dục và đào tạo trong quá trình thực hiện nhiệm vụ, nhất là đối với đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đang công tác ở vùng miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo”, đồng chí Bùi Thị Quỳnh Vân bày tỏ; đồng thời tin tưởng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý ngành giáo dục và đào tạo sẽ luôn cố gắng vượt qua khó khăn, thách thức, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, năng lực chuyên môn để hoàn thành tốt nhiệm vụ cao cả của ngành, xứng đáng với sự tin cậy và tôn vinh của xã hội.

Đồng chí đề nghị Ban cán sự đảng Ủy ban nhân dân tỉnh Chỉ đạo Ủy ban nhân dân tỉnh giao các sở, ban, ngành trên cơ sở các ý kiến đã trao đổi, tiếp tục tổng hợp, rà soát để tháo gỡ, giải quyết những vấn đề còn khó khăn, vướng mắc thuộc thẩm quyền, trách nhiệm của mình đối với những nội dung cán bộ lãnh đạo, quản lý, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo kiến nghị, phản ánh tại buổi đối thoại, báo cáo Thường trực Tỉnh ủy theo dõi, chỉ đạo.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi tặng quà cho học sinh nghèo miền núi.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi tặng quà cho học sinh nghèo miền núi.

Dịp này, lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi trao hỗ trợ kinh phí xây dựng Trường tiểu học An Vĩnh 2 (huyện đảo Lý Sơn); hỗ trợ trang bị cơ sở vật chất Trường phổ thông Dân tộc bán trú trung học cơ sở Trương Ngọc Khang (huyện Trà Bồng); tặng giày, giường ngủ bán trú cho học sinh các huyện miền núi; tặng quà, kinh phí xây dựng nhà ở cho học sinh nghèo, giáo viên và cựu giáo viên khó khăn,với tổng giá trị gần 7 tỷ đồng.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.

Học sinh Trường nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn trong ngày khai giảng năm học mới. (Ảnh: LÊ LAN)

Điện Biên: Triển khai thí điểm nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh, vệ sinh cá nhân tại 9 trường học ở các xã biên giới

Ban tổ chức Hội thảo khởi động, giới thiệu sáng kiến “Nâng cao điều kiện nước sạch, vệ sinh và vệ sinh cá nhân tại các trường học nội trú, bán trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở vùng dân tộc thiểu số” tổ chức ngày 1/10 tại Điện Biên đã thống nhất chọn 9 trường tại Điện Biên thực hiện thí điểm.

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 mở cơ hội tiếp cận thông tin giáo dục cho học sinh, sinh viên

Hội thảo Du học Nhật Bản 2026 sẽ diễn ra trong hai ngày 3-4/10 tại Hà Nội, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên Việt Nam trực tiếp gặp gỡ đại diện 39 cơ sở và tổ chức giáo dục Nhật Bản, tìm hiểu chương trình đào tạo, học bổng và những thông tin cần thiết cho hành trình học tập tại Nhật Bản.

Lãnh đạo xã Vĩnh Linh trao quyết định thành lập các trường học. (Ảnh: Mỹ Hằng)

Rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm trong sắp xếp mạng lưới trường học ở Vĩnh Linh

Thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, yêu cầu tổ chức lại mạng lưới trường, lớp đặt ra những bài toán mới đối với xã Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị. Địa bàn rộng, một số cơ sở duy trì nhiều điểm trường trong khi quy mô học sinh không lớn, khiến nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất và quản lý còn phân tán.

Ảnh: LONG THÀNH

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh

Ban đại diện cha mẹ học sinh cơ sở giáo dục hoạt động theo chế độ tập thể, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và đúng phạm vi nhiệm vụ, quyền được quy định; không sử dụng danh nghĩa Ban đại diện để vận động tài trợ cho cơ sở giáo dục hoặc thu, tiếp nhận, quản lý, sử dụng tài trợ dành cho cơ sở giáo dục.