Phổ biến, cập nhật chính sách, khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cho các cơ sở giáo dục đại học

Ngày 9/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Tài chính tổ chức hội nghị “Tập huấn, phổ biến các chính sách trong quản lý hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cho các cơ sở giáo dục đại học”.

Hội nghị là dịp để các cơ sở giáo dục đại học cập nhật, nắm bắt đầy đủ những chính sách mới. (ẢNH: TRẦN HIỆP)
Hội nghị là dịp để các cơ sở giáo dục đại học cập nhật, nắm bắt đầy đủ những chính sách mới. (ẢNH: TRẦN HIỆP)

Hội nghị được triển khai theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới tất cả các cơ sở giáo dục đại học trong cả nước. Đây là dịp để các cơ sở giáo dục đại học cập nhật, nắm bắt đầy đủ những chính sách mới, từ đó nâng cao hiệu quả quản lý và triển khai các hoạt động khoa học, công nghệ, thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong toàn ngành.

Phát biểu tại hội nghị, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cho biết: Hội nghị được tổ chức nhằm phổ biến kịp thời cho các cơ sở giáo dục đại học trên cả nước về những chủ trương, chính sách, những quy định mới liên quan đến lĩnh vực khoa học công nghệ. Thời gian qua, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết 57/NQ-TW về đột phá phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Để thể chế hóa Nghị quyết này, Luật Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo đã được ban hành cùng nhiều quy định, chính sách mới. Vì vậy, các cơ sở giáo dục đại học cần nắm rõ, từ đó mới dám làm, tạo ra những bước đột phá thực chất.

006293e5ad8c22d27b9d-4647.jpg
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại hội nghị.

Thứ trưởng cho rằng, trong giai đoạn phát triển mới, yêu cầu đổi mới sáng tạo đặt ra ngày càng cao đối với các cơ sở giáo dục đại học. Trong Nghị quyết 71/NQ-TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đặt ra mục tiêu đến năm 2045, hệ thống giáo dục của Việt Nam đạt top 20 thế giới, giáo dục đại học phải vươn tầm khu vực và thế giới. Để đạt được mục tiêu đó, các cơ sở giáo dục đại học còn nhiều việc cần làm.

Hiện nay, giáo dục đại học Việt Nam chủ yếu là đào tạo; việc nghiên cứu khoa học trong 10 năm gần đây có sự phát triển mạnh mẽ nhưng tỷ trọng đóng góp và nguồn thu từ lĩnh vực này so các cơ sở đại học của các nước phát triển còn rất khiêm tốn. Đây là hạn chế cần khắc phục trong những năm tới, nhất là những trường đại học định hướng nghiên cứu. Việc ứng dụng chuyển giao, thương mại hóa sản phẩm cũng còn rất hạn chế.

Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, Nghị quyết 57/NQ-TW đã tạo ra nhiều cơ chế, chính sách mới để thực hiện mục tiêu phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ trong các cơ sở giáo dục đại học và các trường cần đi tiên phong. Đảng, Nhà nước và Chính phủ đặt ra chính sách để hỗ trợ, đầu tư phát triển song việc tổ chức thực hiện phụ thuộc vào các cơ sở giáo dục đại học.

Thứ trưởng bày tỏ kỳ vọng sau hội nghị này, các cơ sở đào tạo sẽ nắm bắt rõ nét hơn về các cơ chế, chính sách và quy định mới, từ đó triển khai hiệu quả Nghị quyết 57, Nghị quyết 71 thuận lợi; mạnh dạn đổi mới và hoàn thành tốt mục tiêu phát triển khoa học, công nghệ trong đơn vị mình.

401c4e5f7036ff68a627-6083.jpg
Hội nghị được triển khai theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới tất cả các cơ sở giáo dục đại học trong cả nước.

Tại hội nghị, đại diện Bộ Khoa học Công nghệ đã trình bày tổng thể về các chính sách quy định mới tại Luật Khoa học công nghệ và Đổi mới sáng tạo; Nghị định số 267/2025/NĐ-CP ngày 14/10/2025 quy định chi tiết và hướng dẫn một số điều của Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo về chương trình, nhiệm vụ khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo; Nghị định số 268/2025/NĐ-CP ngày 14/10/2025 quy định chi tiết và hướng dẫn một số điều của Luật Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo về đổi mới sáng tạo; khuyến khích hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong doanh nghiệp; công nhận trung tâm đổi mới sáng tạo, hỗ trợ khởi nghiệp sáng tạo; công nhận cá nhân, doanh nghiệp khởi nghiệp sáng tạo; hạ tầng, mạng lưới và hệ sinh thái khởi nghiệp sáng tạo; Nghị định số 263/2025/NĐ-CP ngày 14/10/2025 quy định chi tiết và hướng dẫn một số điều của Luật Khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo về cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm của tổ chức khoa học và công nghệ công lập, nhân lực nhân tài, giải thưởng trong lĩnh vực khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo.

Theo Tiến sĩ Khổng Quốc Minh, Cục Đổi mới sáng tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo đang tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực của đời sống, yêu cầu đổi mới mô hình phát triển, hoàn thiện thể chế và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trở nên cấp bách hơn bao giờ hết.

ebe9ce4bf0227f7c2633-5121.jpg
Đại diện Bộ Tài chính giới thiệu về các quy định liên quan đến Luật Đầu tư.

Đặc biệt, hàng loạt nghị quyết quan trọng của Bộ Chính trị đã xác lập những định hướng lớn và là “bệ phóng” cho quá trình phát triển trong giai đoạn mới. Chuyển đổi số đang tạo ra một môi trường số thuận lợi, có khả năng tương tác và tích hợp sâu với môi trường thực, qua đó tác động mạnh mẽ đến cách thức tổ chức hoạt động, cung cấp dịch vụ và tạo ra giá trị mới.

Thúc đẩy tăng trưởng và chuyển dịch cơ cấu nền kinh tế, khai thác hiệu quả các động lực tăng trưởng truyền thống và thúc đẩy động lực tăng trưởng mới, trong đó có phát triển Chính phủ số, kinh tế số, xã hội số, công dân số; đồng thời góp phần quan trọng thúc đẩy kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, hướng tới phát triển bền vững.

Đại diện Bộ Tài chính cũng đã giới thiệu về các quy định liên quan đến Luật Đầu tư theo phương thức đối tác công tư và cơ chế, chính sách hợp tác công tư trong lĩnh vực phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh minh họa)

Đề xuất miễn phí sách giáo khoa trên toàn quốc từ năm học 2029-2030

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định miễn phí sách giáo khoa, đề xuất thực hiện miễn phí sách giáo khoa đối với học sinh phổ thông và người học tại cơ sở giáo dục thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông trên phạm vi cả nước từ năm học 2029-2030. 

[Video] Hà Nội yêu cầu rà soát đầu mối cung cấp thực phẩm cho các trường học

[Video] Hà Nội yêu cầu rà soát đầu mối cung cấp thực phẩm cho các trường học

Liên quan đến vụ việc đang được cơ quan công an điều tra về tuồn thực phẩm bẩn vào bếp ăn học đường, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có văn bản gửi UBND các phường, xã và các đơn vị, trường học trực thuộc Sở tăng cường công tác quản lý, bảo đảm an toàn thực phẩm bữa ăn bán trú cho học sinh trên địa bàn thành phố.

Những khác biệt ban đầu tại lớp học đã tạo ra áp lực nhất định đối với cả trẻ và gia đình.

Một chương trình, hai điểm xuất phát

Cùng vào lớp 1, cùng một ngày khai giảng, nhưng có những học sinh với tâm thế bắt đầu, trong khi nhiều em đã được đặt vào một cuộc đua từ trước đó nhiều tháng - đó là được học trước một phần chương trình lớp 1. Khoảng cách không nằm ở khả năng, mà nằm ở điểm xuất phát, nơi lẽ ra phải bảo đảm sự công bằng.

Những học sinh trung học từ Hà Nội đem đến niềm vui cho các em nhỏ điểm trường Lũng Hoài.

[Ảnh] Những người trẻ đem niềm vui đến điểm trường vùng cao Lũng Hoài

Với sức trẻ và tinh thần thiện nguyện, nhóm các học sinh trung học phổ thông tại Hà Nội đã cùng giao lưu, trao những phần quà ý nghĩa và mang tới niềm vui cho các em học sinh nhỏ tuổi tại điểm trường Lũng Hoài, thuộc Trường tiểu học Thượng Nung của tỉnh Thái Nguyên, nằm trên núi cao và cách xa trung tâm.

Art lobby được thiết kế, trang trí bằng chính các sản phẩm sáng tạo của sinh viên theo học các ngành về nghệ thuật. (VNU-SIS)

Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo qua mô hình hành lang nghệ thuật

Art lobby (hành lang nghệ thuật) được hình thành như không gian học tập mở, nơi các tác phẩm của sinh viên bước ra khỏi phạm vi lớp học để hiện diện trong đời sống thường ngày. Không gian này được trang trí bằng chính các sản phẩm sáng tạo của sinh viên, góp phần tạo nên môi trường học tập giàu cảm hứng và tính tương tác.

Quang cảnh chương trình USSH Open Day 2026.

Kết nối đào tạo với thị trường lao động tại USSH Open Day 2026

Ngày 29/3, tại Hà Nội, Trường đại học Khoa học xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức chương trình "USSH Open Day 2026: Tư vấn tuyển sinh-Hướng nghiệp-Ngày hội việc làm", thu hút hơn 5.000 học sinh, sinh viên, học viên và các doanh nghiệp, nhà tuyển dụng tham gia.

Trường trung học phổ thông chuyên Ngoại ngữ

Lịch thi lớp 10 của 4 trường chuyên thuộc đại học năm 2026

Bốn trường trung học phổ thông chuyên thuộc các trường đại học gồm: chuyên Khoa học Tự nhiên, chuyên Ngoại ngữ, chuyên Khoa học Xã hội và Nhân văn chuyên Đại học Sư phạm đã công bố chỉ tiêu, lịch thi, phương thức tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027.

Quang cảnh Hội thảo.

Linh hoạt các giải pháp giáo dục học sinh khuyết tật

Ngày 28/3, tại Hà Nội, Trường tiểu học Bình Minh tổ chức Hội thảo “Yêu thương con đúng cách - cha, mẹ hiểu biết, con an toàn”. Sự kiện thu hút đông đảo sự tham gia của các chuyên gia, nhà quản lý đến từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội và phụ huynh học sinh.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Đà Nẵng Trần Anh Tuấn trao tặng Bằng khen cho Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng. (Ảnh: ANH ĐÀO)

Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ

Ngày 28/3, tại Lễ kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển (1996-2026), Trung tâm Đào tạo thường xuyên-Đại học Đà Nẵng vinh dự đón nhận Bằng khen Thủ tướng Chính phủ vì đã có nhiều đóng góp, thành tích xuất sắc trong đào tạo nguồn nhân lực, góp phần phát triển kinh tế-xã hội cho các tỉnh, thành khu vực miền trung-Tây Nguyên.

Các đại biểu thực hiện nghi thức phát động chương trình “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”.

Hơn 1.000 trường học tham gia “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”

Nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư Tô Lâm về tăng cường dạy học các môn về văn hóa và nghệ thuật để học sinh phát triển toàn diện, ngày 27/3, tại Trường trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức chương trình “Ngày hội đồng diễn Võ nhạc Vovinam học sinh phổ thông”.

Ban tổ chức trao giải cho các thầy, cô giáo.

Trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”

Chiều 27/3, tại Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Thực nghiệm khoa học giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp Công ty cổ phần Danson Solutions tổ chức Vòng Chung kết và Lễ trao giải Hội thi “Vận dụng lồng ghép Chiến lược 6C vào dạy học môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học”.