Ninh Bình tuyên dương, khen thưởng 239 giáo viên, học sinh tiêu biểu xuất sắc năm học 2022-2023

Ngày 18/5, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng cho 50 giáo viên, 189 học sinh vì có thành tích xuất sắc trong năm học 2022-2023.
Nhiều giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc được nhận bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình.
Nhiều giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc được nhận bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình.

Nổi bật trong năm học 2022-2023, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình đã tạo được các phong trào thi đua đổi mới sáng tạo, dạy tốt, học tốt, nỗ lực phấn đấu, vượt qua khó khăn. Hiện nay, chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ được củng cố và nâng cao trong tốp 3 tỉnh dẫn đầu toàn quốc; có 96,7% trường học đạt chuẩn quốc gia; chất lượng giáo dục toàn diện được tập trung nâng cao; phong trào học ngoại ngữ phát triển mạnh mẽ, chất lượng nâng lên rõ rệt, số học sinh có trình độ đạt chuẩn quốc tế ngày càng tăng. Giáo dục lý tưởng, thể, mỹ và kỹ năng được coi trọng; hoạt động thể thao, nghệ thuật diễn ra sôi nổi; phong trào xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc” tạo hiệu ứng lan tỏa rộng rãi trong xã hội...

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình trao cờ Nhất, Nhì cho các đơn vị trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, năm học 2022-2023.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình trao cờ Nhất, Nhì cho các đơn vị trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, năm học 2022-2023.

Đồng chí Phan Thành Công, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cho biết: “Thời gian tới, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới sáng tạo, Dạy tốt, học tốt”; thực hiện tốt kế hoạch về phát triển Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2021-2025; tăng cường các điều kiện cho dạy và học; quan tâm giáo dục lý tưởng và truyền thống văn hiến, hiếu học của quê hương Ninh Bình, bồi dưỡng khát vọng vươn lên đối với học sinh; tổ chức các sân chơi trí tuệ tạo môi trường, cơ hội để học sinh rèn luyện, phát triển; phối hợp chặt chẽ với Hội Khuyến học, các cấp, các ngành đẩy mạnh phong trào xây dựng xã hội học tập; tăng cường khuyến học, khuyến tài, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng nhân tài.

Đối với các thầy cô giáo tiếp tục đổi mới phương pháp; quán triệt tinh thần học tập suốt đời, hăng say trong chuyên môn; mỗi cán bộ quản lý giáo dục không ngừng sáng tạo, có nhiều giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn; xây dựng mỗi cơ sở giáo dục thực sự là môi trường hạnh phúc, ở đó phẩm chất và năng lực của học sinh được phát huy tốt nhất”.

Có thể bạn quan tâm

Kỳ thi SPT năm 2026. (Ảnh: TƯỜNG VÂN)

Đánh giá năng lực SPT năm 2027: Phần thi trắc nghiệm chuyển sang thi trên máy tính

Ngày 16/9, Trường đại học Sư phạm Hà Nội thông tin về phương án tổ chức kỳ thi Đánh giá năng lực SPT năm 2027 với một số điều chỉnh quan trọng về hình thức và quy trình tổ chức. Điểm mới nổi bật là phần thi trắc nghiệm từ hình thức làm bài trên phiếu trả lời được chuyển sang thực hiện trực tiếp trên máy tính.

(Ảnh: THÙY LINH)

Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu nguyên nhân thiếu sách giáo khoa, khẳng định không để lặp lại trong những năm học sau

Bộ Giáo dục và Đào tạo ngày 15/9 báo cáo tình hình cung ứng sách giáo khoa năm học 2026-2027, trong đó nêu rõ nguyên nhân tình trạng thiếu sách giáo khoa cục bộ đầu năm học mới. Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận trách nhiệm về công tác dự báo nhu cầu sách giáo khoa trong điều kiện mới chưa theo kịp thực tế.

Cán bộ y tế, giáo viên Trường mầm non Tân Ước (xã Dân Hòa, Thành phố Hà Nội) thực hiện vệ sinh đồ chơi trước khi đón trẻ trên địa bàn bước vào năm học mới 2026-2027. Ảnh: VÂN SƠN

Phòng bệnh tay chân miệng trong trường học

Bệnh tay chân miệng lưu hành quanh năm, nhưng có xu hướng tăng cao vào tháng 9, tháng 10. Đây cũng là thời điểm trẻ bắt đầu bước vào năm học mới, gia tăng tiếp xúc trực tiếp giữa các học sinh, làm tăng nguy cơ lây lan bệnh nếu không thực hiện tốt các biện pháp vệ sinh cũng như chậm phát hiện sớm trẻ mắc bệnh.

Học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ (Hà Nội) trong giờ học mô hình trường học số. (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Chuyển đổi số năm học 2026-2027 tập trung vào các nhiệm vụ có sản phẩm, kết quả cụ thể

Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên của năm học 2026-2027, gắn trực tiếp với đổi mới phương thức quản lý, quản trị, dạy học, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục và đề ra yêu cầu việc triển khai phải được kiểm đếm bằng sản phẩm, kết quả và tác động cụ thể.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm dự Lễ khánh thành Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Si Pa Phìn tại Bản Nậm Chim 1, xã Si Pa Phìn, cách trung tâm tỉnh Điện Biên khoảng 100km (31/1/2026). (Ảnh: Thống Nhất/ TTXVN)

Bài 2: Những ngôi trường thắp sáng vùng biên

Ngay từ những ngày đầu tiên sau khi nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ra đời (2/9/1945), giữa bộn bề giặc đói, giặc ngoại xâm, trong thế nước "ngàn cân treo sợi tóc", Chủ tịch Hồ Chí Minh vẫn xếp diệt "giặc dốt" vào một trong những nhiệm vụ cấp bách nhất.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.