Ninh Bình tuyên dương, khen thưởng 239 giáo viên, học sinh tiêu biểu xuất sắc năm học 2022-2023

Ngày 18/5, Sở Giáo dục và Đào tạo, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng cho 50 giáo viên, 189 học sinh vì có thành tích xuất sắc trong năm học 2022-2023.
Nhiều giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc được nhận bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình.
Nhiều giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc được nhận bằng khen của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình.

Nổi bật trong năm học 2022-2023, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình đã tạo được các phong trào thi đua đổi mới sáng tạo, dạy tốt, học tốt, nỗ lực phấn đấu, vượt qua khó khăn. Hiện nay, chất lượng phổ cập giáo dục, xóa mù chữ được củng cố và nâng cao trong tốp 3 tỉnh dẫn đầu toàn quốc; có 96,7% trường học đạt chuẩn quốc gia; chất lượng giáo dục toàn diện được tập trung nâng cao; phong trào học ngoại ngữ phát triển mạnh mẽ, chất lượng nâng lên rõ rệt, số học sinh có trình độ đạt chuẩn quốc tế ngày càng tăng. Giáo dục lý tưởng, thể, mỹ và kỹ năng được coi trọng; hoạt động thể thao, nghệ thuật diễn ra sôi nổi; phong trào xây dựng trường học “Xanh, sạch, đẹp, an toàn, hạnh phúc” tạo hiệu ứng lan tỏa rộng rãi trong xã hội...

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình trao cờ Nhất, Nhì cho các đơn vị trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, năm học 2022-2023.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình trao cờ Nhất, Nhì cho các đơn vị trong phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi, năm học 2022-2023.

Đồng chí Phan Thành Công, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cho biết: “Thời gian tới, ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới sáng tạo, Dạy tốt, học tốt”; thực hiện tốt kế hoạch về phát triển Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2021-2025; tăng cường các điều kiện cho dạy và học; quan tâm giáo dục lý tưởng và truyền thống văn hiến, hiếu học của quê hương Ninh Bình, bồi dưỡng khát vọng vươn lên đối với học sinh; tổ chức các sân chơi trí tuệ tạo môi trường, cơ hội để học sinh rèn luyện, phát triển; phối hợp chặt chẽ với Hội Khuyến học, các cấp, các ngành đẩy mạnh phong trào xây dựng xã hội học tập; tăng cường khuyến học, khuyến tài, chăm lo đào tạo, bồi dưỡng nhân tài.

Đối với các thầy cô giáo tiếp tục đổi mới phương pháp; quán triệt tinh thần học tập suốt đời, hăng say trong chuyên môn; mỗi cán bộ quản lý giáo dục không ngừng sáng tạo, có nhiều giải pháp tích cực để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn; xây dựng mỗi cơ sở giáo dục thực sự là môi trường hạnh phúc, ở đó phẩm chất và năng lực của học sinh được phát huy tốt nhất”.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.

 Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên.

Giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số: Niềm tin từ những viên gạch đầu tiên

Đầu tư cơ sở vật chất cho các trường chuyên biệt không chỉ là những ngôi trường mới khang trang, hiện đại, mà còn là sự quan tâm đặc biệt, sự chăm lo chu đáo của Đảng, Nhà nước và toàn xã hội đối với sự nghiệp giáo dục vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi - những vùng đất biên cương giàu truyền thống cách mạng.

Em Linh Nhi, học sinh lớp 8A2 cảm nhận được sự khó khăn mà các bạn đồng trang lứa phải trải qua, từ đó trân trọng những hy sinh của các thế hệ đi trước.

Từ bài học lịch sử đến trải nghiệm thực tế của học sinh

Ngày 16/1, học sinh lớp 8A2, Trường THCS Nguyễn Văn Huyên (xã Sơn Đồng, thành phố Hà Nội) đã tham gia chuyến tham quan, tìm hiểu thực tế tại Làng Hữu nghị Việt Nam, cơ sở đang chăm sóc, nuôi dưỡng và phục hồi chức năng cho các nạn nhân ảnh hưởng bởi chất độc màu da cam-dioxin.

Liên hoan thu hút đông đảo học sinh phổ thông tham gia.

Trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I

Chiều 16/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức trao giải Liên hoan tài năng nhạc cụ học sinh phổ thông thành phố Hà Nội lần thứ I, năm học 2025-2026. Điểm ấn tượng, nhiều học sinh chơi thành thạo nhiều loại nhạc cụ; có những thí sinh tuy còn ít tuổi nhưng đã thể hiện phong thái biểu diễn chững chạc, làm chủ sân khấu.