Phát động chuỗi sân chơi trực tuyến VIO năm học 2026–2027

Trong hai ngày 11 và 12/9, tại Trường cao đẳng Lào Cai (tỉnh Lào Cai) diễn ra chương trình giao lưu sinh viên Việt Nam-Trung Quốc năm 2026 với chủ đề “Sinh viên Việt Nam-Trung Quốc kết nối tri thức, kiến tạo tương lai”.

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Ủy ban nhân dân thành phố Cần Thơ vừa ban hành Quyết định số 90/2026/QĐ-UBND quy định về danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi đối với dịch vụ tuyển sinh, dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn. Quyết định có hiệu lực thi hành từ ngày 22/9.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo khẩn trương xác định chính xác số học sinh chưa có đủ sách giáo khoa đến từng cơ sở giáo dục, từng đơn vị hành chính cấp xã và từng tỉnh, thành phố; thống kê số bản còn thiếu theo từng đầu sách, từng tập.

Ngày 11/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, Thành phố Hồ Chí Minh và giáo viên dạy giỏi năm học 2025-2026.

Chiều 10/9, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp về các nhiệm vụ, giải pháp phòng, chống gian lận trong thi cử.

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Ngày 10/9, tại Trường đại học Sư phạm Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Triển khai tích hợp nội dung về giới, bình đẳng giới trong chương trình đào tạo giáo viên”.

Chương trình học bổng dài hạn do Ngân hàng thương mại cổ phần Á Châu (ACB) phối hợp Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH) triển khai không chỉ hỗ trợ tài chính mà còn xây dựng mô hình kết nối toàn diện giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm phát triển nguồn nhân lực trẻ.

Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, Quảng Ninh và Hưng Yên tổ chức Cuộc thi “Khởi nghiệp sáng tạo miền bắc” năm 2026 với chủ đề “Sáng tạo số cho tương lai bền vững”.

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.

Từ năm học 2026-2027, trong hệ thống giáo dục công lập của nước ta có thêm hệ thống trường Văn hóa Công an nhân dân do Công an cấp tỉnh quản lý, hoạt động theo mô hình trường nội trú chuyên biệt. 

Bước vào năm học mới 2026-2027, sinh viên Trường đại học FPT tại Hòa Lạc (Hà Nội) có thêm Omega Hub - nhà đa năng gần 5.500m² dành cho thể thao, học tập, văn hóa và các hoạt động cộng đồng.

Trở lại Đại học Bách khoa Hà Nội trong lễ đón tân sinh viên và khai giảng năm học mới ngày 5/9, ông Vương Quang Khải, nhà sáng lập Zalo, kể về những thất bại từng đẩy mình đến tuyệt vọng, lựa chọn làm lại từ đầu và một “sự lãng mạn” đã theo ông suốt gần ba thập kỷ làm công nghệ.

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại hành trình này, câu hỏi lớn nhất của ngành giáo dục đặt ra lúc này không còn là "có nên dạy AI hay không", mà là dạy và học thế nào để người học thực sự "làm chủ" công nghệ.

Năm học 2026-2027, ngành giáo dục thực hiện nhiều nhiệm vụ, giải pháp, trong đó có việc “sửa đổi đồng bộ chương trình giáo dục, sách giáo khoa đáp ứng các yêu cầu mới” đã thu hút sự quan tâm, kỳ vọng của thầy, cô giáo, phụ huynh, học sinh và dư luận xã hội.

Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh vừa ban hành văn bản triển khai thí điểm Chương trình giáo dục tích hợp tiếng Anh cấp học mầm non trên địa bàn thành phố từ năm học 2026-2027.

Ngày 8/9, tại Hà Nội, Học viện Quân y tổ chức chào đón 257 thí sinh trúng tuyển đại học hệ dân sự năm 2026. Trong đó, 208 thí sinh trúng tuyển ngành bác sĩ y khoa, 49 thí sinh trúng tuyển ngành dược đại học.

Tối 7/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh thông tin về vụ việc xảy ra tại Trường trung học cơ sở-trung học phổ thông Thạnh An, xã Thạnh An, Thành phố Hồ Chí Minh.

Sáng 7/9, tại Hà Nội, Trung tâm Xúc tiến Hợp tác Văn hóa, Giáo dục Việt Nam-Nhật Bản (VJCE) chính thức phát động Cuộc thi Tìm kiếm tài năng tiếng Nhật thiếu nhi Việt Nam lần thứ I năm 2026 (J-KIDS 2026) với chủ đề “Tiếng Nhật mở cánh cửa tương lai”.

Trên nền tảng quan hệ hợp tác được vun đắp nhiều năm, Huế đang chủ động mở rộng kết nối với các địa phương, tổ chức và doanh nghiệp Nhật Bản, hướng tới những chương trình cụ thể về công nghệ, giáo dục, y tế, di sản, du lịch và đầu tư, qua đó tạo thêm nguồn lực cho thành phố phát triển nhanh, xanh và bền vững.

Dịp khai giảng, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cung ứng thêm khoảng 2,5 triệu bản sách giáo khoa, tập trung phục vụ các trường đặt muộn và bổ sung các đầu sách thiếu cục bộ. Trong tháng 9, khoảng triệu bản sách giáo khoa, sách bài tập tiếp tục được in bổ sung để phát hành theo nhu cầu thực tế và làm nguồn dự phòng.

Trong môi trường học đường, kết quả học tập và các kỳ thi vẫn là thước đo quen thuộc đối với học sinh. Tuy nhiên, đằng sau mỗi bảng điểm còn là những giá trị được phản ánh qua khả năng sáng tạo, tư duy không gian, năng khiếu âm nhạc, sự linh hoạt vận động hay năng lực kết nối cộng đồng. 

Ngày 6/9, tại Hà Nội, Đại học Kinh tế Quốc dân tổ chức Lễ khai giảng khóa 5, Chương trình Cử nhân quốc tế hệ chính quy, liên kết giữa Đại học Kinh tế quốc dân và Đại học La Trobe (Australia). Đại diện lãnh đạo hai trường, Đại sứ quán Australia tại Hà Nội và đông đảo các cơ quan, đơn vị tham dự buổi lễ.

Năm học 2026-2027 đánh dấu chặng đường mới của Trường trung học cơ sở Cầu Giấy B sau sắp xếp. Cùng với ổn định tổ chức, nhà trường xác định trọng tâm là phát huy thế mạnh của hai trường trước đây, thống nhất chất lượng giáo dục giữa trụ sở chính và phân hiệu, tạo môi trường để mỗi học sinh được phát triển toàn diện.

Ngôi trường biên giới đầu tiên hoàn thành của tỉnh Lai Châu chính thức đưa vào sử dụng trong sự kiện khánh thành đồng loạt các trường biên giới và Khai giảng năm học 2026-2027 trên toàn quốc

 Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước dự lễ khai giảng, động viên thầy và trò tại các trường học, trao tặng phần thưởng, quà cho nhà trường và học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Ngày 5/9, Trường đại học Đồng Tháp (tọa lạc tại phường Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp) long trọng tổ chức khai giảng năm học mới và đón gần 6.000 tân sinh viên, nâng số lượng sinh viên chính quy của trường lên 20.000.