Nhiều trường đại học công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào

Để tạo thuận lợi cho thí sinh trong đăng ký xét tuyển, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi tốt nghiệp THPT, nhiều trường đại học đã công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào, xét tuyển theo phương thức lấy kết quả thi tốt nghiệp THPT. Theo quy định, thí sinh sẽ đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng kết thúc trước đến 17 giờ, ngày 30/7.
Trường đại học Hòa Bình tư vấn thí sinh đăng ký xét tuyển.
Trường đại học Hòa Bình tư vấn thí sinh đăng ký xét tuyển.

Trong số các trường công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào theo kết quả thi THPT một số trường ngưỡng điểm của các ngành đều nhau nhưng cũng có trường mức điểm giữa các ngành chênh lệch nhau khá lớn.

Điển hình như Trường đại học Hòa Bình có 19 ngành xét tuyển năm 2023. NGND, PGS, TS Tô Ngọc Hưng, Hiệu trưởng Trường đại học Hòa Bình cho biết, trong các ngành xét tuyển của trường có 16 ngành ngưỡng nhận hồ sơ là 15 điểm gồm: Thiết kế đồ họa; Thiết kế nội thất; Thiết kế thời trang; Quản trị kinh doanh; Tài chính ngân hàng; Kế toán; Luật kinh tế; Công nghệ thông tin; Công nghệ đa phương tiện; Quan hệ công chúng; Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành; Ngôn ngữ Anh; Quản trị khách sạn; Logistics và quản lý chuỗi cung ứng; Thương mại điện tử; Kỹ thuật ô-tô.

Riêng 3 ngành thuộc khối ngành sức khỏe theo ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định gồm: Dược học, Y học cổ truyền 21 điểm; Điều dưỡng 19 điểm.

Cán bộ tuyển sinh tư vấn cho thí sinh tại Ngày hội "Lựa chọn nguyện vọng", tại Hà Nội, ngày 22/7.

Cán bộ tuyển sinh tư vấn cho thí sinh tại Ngày hội "Lựa chọn nguyện vọng", tại Hà Nội, ngày 22/7.

Trong khi đó, PGS, TS Nguyễn Hoàng Hải, Phó Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội cho biết, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2023 của Đại học Quốc gia Hà Nội là 20 điểm. Ngưỡng điểm trên chưa nhân hệ số và đã bao gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng (nếu có).

Căn cứ ngưỡng điểm trên, các đơn vị đào tạo sẽ thông báo ngưỡng điểm theo ngành, nhóm ngành đào tạo tối thiểu bằng điểm ngưỡng do Đại học Quốc gia Hà Nội và ngưỡng do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định (đối với nhóm ngành sức khỏe, đào tạo giáo viên),

Trường đại học Sư phạm Hà Nội có ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đối với 25 ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên có điểm từ 18 đến 21,5 điểm. Như vậy, với ngưỡng điểm trên, một số ngành của Trường đại học Sư phạm Hà Nội cao hơn ngưỡng điểm do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định là 2,5 điểm. Ngoài ra, đối với 16 ngành đào tạo khác (ngoài sư phạm), Trường đại học Sư phạm Hà Nội có ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào từ 16 đến 21 điểm…

Có thể bạn quan tâm

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).