Nguồn nhân lực giữ vai trò cốt lõi trong chiến lược phát triển ngành thiết kế vi mạch

Việt Nam chưa có chiến lược quốc gia về phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực thiết kế vi mạch. Việc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh xây dựng chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến ngành thiết kế vi mạch là rất cấp thiết.
Quang cảnh tọa đàm “Xây dựng Chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến ngành thiết kế vi mạch tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh”.
Quang cảnh tọa đàm “Xây dựng Chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến ngành thiết kế vi mạch tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh”.

Ngày 12/7, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức tọa đàm “Xây dựng Chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến ngành thiết kế vi mạch tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh”.

Tọa đàm thu hút các chuyên gia trong ngành vi mạch đến từ các trường đại học trong và ngoài nước; các bộ, ngành liên quan; các doanh nghiệp khoa học-công nghệ… đến dự.

Sau đại dịch Covid-19, các tập đoàn thiết kế vi mạch trên thế giới đang chuyển hướng hoạt động, tăng cường đầu tư và tìm kiếm nguồn nhân lực tiềm năng tại Việt Nam. Điều này làm cho nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao về vi mạch trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết.

Trước sự khan hiếm nguồn nhân lực vi mạch trong nước, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Trần Mạnh Hà, Phó Trưởng Ban Đào tạo, Phó Giám đốc phụ trách Khu Công nghệ phần mềm Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đang xây dựng khung chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến về thiết kế vi mạch ở bậc đại học và sau đại học.

Dự kiến trong 5 năm, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh xây dựng chương trình, tổ chức đào tạo khoảng 1.000 kỹ sư thiết kế vi mạch, góp phần tăng 20% nhân sự ngành này trong cả nước.

Tiến sĩ Võ Xuân Hoài, Phó Giám đốc Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia, Bộ Kế hoạch và Đầu tư cho rằng, từ năm 2001 đến 2021, ngành công nghiệp bán dẫn toàn cầu đã tăng trưởng 13% mỗi năm, đạt giá trị khoảng 600 tỷ USD tính đến năm 2021. Tuy nhiên, Việt Nam chưa có nhà máy sản xuất bán dẫn, chỉ có nhà máy của Intel và một vài doanh nghiệp FDI thực hiện công đoạn lắp ráp, kiểm thử và đóng gói.

Cùng với đó, hệ sinh thái cho ngành công nghiệp bán dẫn trong nước cũng chưa hoàn chỉnh, nhất là thiếu các cơ sở hạ tầng như phòng lab phục vụ kiểm thử, các nền tảng, công cụ thiết kế vi mạch phục vụ đào tạo chính quy hoặc nâng cao tay nghề và chưa có trung tâm ươm tạo ngành bán dẫn. Việt Nam chưa có chiến lược quốc gia về phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực thiết kế vi mạch.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Hải Quân, Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại tọa đàm
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Hải Quân, Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại tọa đàm

Các chuyên gia cho rằng, nhân lực rất quan trọng trong lĩnh vực thiết kế vi mạch. Việc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh xây dựng chương trình đào tạo, nghiên cứu tiên tiến ngành thiết kế vi mạch là việc làm cấp thiết, nhất là trong bối cảnh cuộc cách mạnh công nghiệp 4.0 đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu.

Phát biểu tại tọa đàm, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Hải Quân, Ủy viên Trung ương Đảng, Giám đốc Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh nhấn mạnh, đề án phải có chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học và sau đại học, phải gắn với các doanh nghiệp về công nghệ vi mạch, và phải học hỏi được kinh nghiệm từ các quốc gia.

“Đào tạo và nghiên cứu phải đi cùng nhau, nếu chúng ta trách đào tạo và nghiên cứu ra thì chúng ta không thể nào phát triển bền vững được”, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Hải Quân cho biết và kỳ vọng xây dựng được phòng thí nghiệm (phòng lab) vừa phục vụ cho nghiên cứu, vừa phục vụ cho đào tạo.

Phòng thí nghiệm không chỉ phục vụ cho Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh mà phục vụ chung cho toàn bộ khu vực phía nam. Các sinh viên học tại Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh hoặc sinh viên các trường đại học bên ngoài Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, các nhà nghiên cứu đều có quyền đến đây để thực hiện thực tập, thực hành.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.