Thủ khoa đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đạt 1.133 điểm

Ngày 5/6, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh công bố kết quả kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2023.
Thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2023 do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.
Thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2023 do Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức.

Trong kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 này, có 109 thí sinh hơn 1.000 điểm. Thí sinh có điểm thi cao nhất là 1.133 điểm (thang điểm 1.200).

Theo Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2023 có hơn 42 nghìn thí sinh tham dự kỳ thi trên tổng số hơn 44 nghìn thí sinh đăng ký (đạt tỷ lệ 96%). Trong đó, có hơn 28.500 thí sinh đã dự thi đợt 1.

Phổ điểm của kỳ thi đợt 2 gần như trùng với phổ điểm của kỳ thi đợt 1 với điểm trung bình của thí sinh là 650,4 điểm.

Kết quả phân tích độ phân biệt của đề thi đánh giá năng lực đợt 2 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy, đề thi có khả năng phân loại thí sinh cao; đa số câu hỏi đều nằm trong nhóm câu hỏi có độ phân biệt tốt và rất tốt; độ phân biệt của đề thi theo đúng cấu trúc đề thi đã được thiết kế.

“Trong kỳ thi đợt 2 năm nay có hơn 60% thí sinh dự thi tham gia từ đợt 1 và kết quả của những thí sinh này không thay đổi nhiều so với đợt thi trước đó. Điều này thể hiện đề thi có tính ổn định cao”, Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính cho biết.

Tiến sĩ Nguyễn Quốc Chính cho biết thêm, tính chung cho cả 2 đợt thi năm 2023, có hơn 100 nghìn thí sinh dự thi. Phân bố điểm của các thí sinh trong 2 đợt thi đánh giá năng lực (sử dụng kết quả thi cao nhất của thí sinh nếu dự thi cả 2 đợt) có dạng phân bố chuẩn và trải rộng, thể hiện khả năng phân loại thí sinh cao, thuận lợi cho việc xét tuyển.

Từ ngày 5/6, thí sinh có thể tra cứu điểm thi trên website https://thinangluc.vnuhcm.edu.vn.

Dự kiến từ ngày 12/6, giấy chứng nhận kết quả thi đánh giá năng lực sẽ được gửi đến thí sinh qua đường bưu điện (theo hình thức gửi thư bảo đảm) đến địa chỉ liên lạc mà thí sinh đã đăng ký trước đó.

Kỳ thi đánh giá năng lực năm 2023 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thu hút 91 cơ sở giáo dục đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi này để xét tuyển.

Sau 2 đợt thi tại 21 tỉnh, thành phố, có gần 38 nghìn thí sinh đã đăng ký xét tuyển trên cổng của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh với hơn 160 nghìn nguyện vọng.

Thí sinh vẫn có thể đăng ký bổ sung, điều chỉnh nguyện vọng đến hết ngày 10/6 tới. Sau ngày này, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh sẽ thống kê số liệu và chuyển thông tin thí sinh đăng ký xét tuyển cho từng đơn vị tham gia hệ thống đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi đánh giá năng lực.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.