Không chủ quan ở bất kỳ khâu nào của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2023

Ngày 19/6, tại Thái Nguyên,Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn và các thành viên của Đoàn công tác số 2 Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 làm việc với Ban Chỉ đạo tỉnh Thái Nguyên về công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023.
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn kiểm tra công tác chuẩn bị tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn kiểm tra công tác chuẩn bị tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Hỗ trợ thí sinh và người nhà trong quá trình diễn ra kỳ thi

Báo cáo tại buổi làm việc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, Nguyễn Văn Hưng cho biết: Năm nay, toàn tỉnh có 16.213 thí sinh đăng ký dự thi với tổng số 703 phòng thi đăng kí tại 31 điểm thi cùng gần 3.000 nhân sự được huy động để phục vụ kỳ thi. Trong tổng số thí sinh có 539 thí sinh tự do và 553 thí sinh đăng ký miễn thi môn ngoại ngữ.

Về cơ sở vật chất, phương án, phương tiện, thiết bị bảo đảm an ninh, an toàn tại nơi in sao đề thi, bảo quản đề thi, bài thi, hội đồng thi, điểm thi được tỉnh Thái Nguyên rà soát, chuẩn bị chu đáo, cẩn trọng, nghiêm ngặt. Đồng thời, công tác phòng chống cháy nổ, thiên tai, dịch bệnh và các biện pháp xử lý các tình huống bất thường được Ban Chỉ đạo cấp tỉnh lên phương án, bố trí lực lượng, bảo đảm điều kiện để thực hiện nhanh chóng, khẩn trương, đáp ứng kịp thời.

Công tác in sao, vận chuyển, bàn giao và bảo quản bài thi tại điểm thi được tổ chức, thực hiện bảo mật, cẩn trọng, bảo đảm an ninh, an toàn tuyệt đối. Ban in sao đề thi làm việc tập trung theo nguyên tắc cách ly triệt để từ khi bắt đầu tổ chức mở niêm phong túi đề thi gốc đến khi kết thúc buổi thi cuối cùng của kỳ thi.

Khu vực in sao đề thi được Công an tỉnh bảo vệ nghiêm ngặt trong suốt thời gian làm việc, có đầy đủ phương tiện bảo mật, phòng cháy, chữa cháy theo quy định. Thực hiện nghiêm túc yêu cầu cách ly theo ba vòng độc lập tại khu vực in sao đề thi. Công tác thanh tra, kiểm tra được Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh tập huấn, thực hiện thường xuyên, liên tục, không bỏ sót bất kỳ khâu nào trong công tác tổ chức kỳ thi.

Quang cảnh buổi làm việc.

Quang cảnh buổi làm việc.

Để kỳ thi diễn ra an toàn, Ban Chỉ đạo thi tỉnh Thái Nguyên đã giao cho Tỉnh đoàn thành lập các đội thanh niên tình nguyện tiếp sức mùa thi, hỗ trợ thí sinh và người nhà thí sinh trong cả quá trình diễn ra kỳ thi. Theo đó, đối với các thí sinh xa điểm thi sẽ được bố trí chỗ nghỉ tại nhà công vụ hoặc nhà dân xung quanh điểm thi. Ngoài ra, hỗ trợ hơn 700 suất ăn trưa cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nhà xa, đồng thời, hỗ trợ xe đưa đón học sinh nhà ở xa trường, hỗ trợ chỗ ngủ cho học sinh ở địa bàn khó khăn có thể bị ảnh hưởng bởi mưa lũ.

Bên cạnh đó, Sở Giáo dục và Đào tạo đã chủ động phối hợp với các sở, ban, ngành, đoàn thể, UBND các huyện, thành phố trong việc tổ chức kỳ thi.

Cụ thể, Sở Giáo dục và Đào tạo đã có Công văn phối hợp Công an tỉnh chuẩn bị các lực lượng tham gia bảo đảm tuyệt đối an toàn, an ninh trật tự kỳ thi; phối hợp Công ty Điện lực Thái Nguyên bảo đảm đủ nguồn điện phục vụ kỳ thi, nhất là những nơi in sao đề thi, các điểm coi thi, chấm thi; phối hợp Sở Y tế lập kế hoạch và triển khai thực hiện công tác bảo đảm an toàn phòng chống dịch bệnh, vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm trong thời gian tổ chức kỳ thi.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thái Nguyên, bên cạnh những điểm thuận lợi, Thái Nguyên là địa phương có những địa bàn thuộc vùng núi, do vậy, việc di chuyển, đi lại của các thí sinh, giáo viên cũng gặp khó khăn; thời điểm diễn ra kỳ thi thường xảy ra lũ quét, sạt lở. Bên cạnh đó, mặc dù đã được tập huấn nghiệp vụ cẩn thận, tỉ mỉ nhưng việc kiểm soát thí sinh sử dụng các thiết bị công nghệ cao gian lận trong kỳ thi cũng là một khó khăn, thách thức đối với ngành giáo dục tỉnh Thái Nguyên.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn kiểm tra tủ đựng bài thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn kiểm tra tủ đựng bài thi tại điểm thi Trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Phân công nhiệm vụ, trách nhiệm rõ ràng

Tại buổi làm việc, các thành viên Đoàn công tác số 2 của Ban Chỉ đạo cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 đã lưu ý với Ban Chỉ đạo tỉnh Thái Nguyên về một số vấn đề như: Công tác ôn tập cho học sinh; bố trí địa điểm chấm thi, in sao đề thi; công tác phối hợp thanh tra, kiểm tra giữa các lực lượng; lưu ý những điểm mới về bảo đảm an ninh, an toàn cho Kỳ thi; tập huấn, truyền thông về Kỳ thi, đặc biệt là việc phòng ngừa những lỗi có thể vi phạm, nhất là bảo mật đề thi…

Ngoài ra, các thành viên Ban Chỉ đạo quốc gia cũng lưu ý tỉnh Thái Nguyên một số vấn đề về bảo đảm an ninh, an toàn, bảo vệ bí mật nhà nước về đề thi; công tác tập huấn; phối hợp giữa các lực lượng trong công tác thanh tra, kiểm tra; công tác truyền thông.

Ghi nhận và đánh giá cao kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông những năm qua và nỗ lực trong công tác chuẩn bị cho kỳ thi năm nay tại tỉnh Thái Nguyên, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết: Mặc dù kỳ thi được diễn ra thường niên, nhiều năm nhưng tuyệt đối không chủ quan ở bất kỳ khâu nào của cả kỳ thi.

Mặc dù kỳ thi được diễn ra thường niên, nhiều năm nhưng tuyệt đối không chủ quan ở bất kỳ khâu nào của cả kỳ thi.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông là kỳ thi quan trọng, mang tính toàn quốc, vì vậy, việc bảo mật an toàn cho đề thi được ưu tiên hàng đầu, quyết định phần nhiều việc thành công của cả kỳ thi; mọi nơi, mọi lúc, mọi quy trình ở tất cả các khâu đều phải được bảo mật, an toàn, nghiêm ngặt và cẩn trọng.

Lưu ý về việc sử dụng công nghệ trong kỳ thi, Thứ trưởng nhận định: Công nghệ giúp cho công tác chuẩn bị, tổ chức kỳ thi được nhanh chóng, tinh gọn. Tuy nhiên, các thí sinh cũng có thể lợi dụng điểm mạnh đó để sử dụng các thiết bị công nghệ cao gian lận trong kỳ thi. Vì vậy, cán bộ coi thi cần phải giám sát nghiêm ngặt, phát hiện và xử lý kịp thời những trường hợp thí sinh vi phạm.

Về công tác tập huấn, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đề nghị các nhân sự tham gia vào công tác tổ chức thi đều phải được tập huấn. Tập huấn phải được thực hiện kỹ càng, rõ người, rõ việc. “Chúng ta không thể lường hết tất cả các tình huống nhưng nếu được tập huấn kỹ càng thì cán bộ sẽ xử lý các tình huống theo đúng nguyên tắc, đúng Quy chế, quy định của pháp luật, tránh những chuyện đáng tiếc xảy ra”, Thứ trưởng nhấn mạnh.

Cùng với đó, công tác tuyên truyền cần được chú trọng, phải được thực hiện từ các thầy cô, nhà trường. Tuyên truyền để học sinh, phụ huynh, xã hội hiểu về vai trò của kỳ thi, Quy chế thi, đặc biệt là việc sử dụng thiết bị công nghệ cao gian lận trong kỳ thi.

Công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát phải được tiến hành thường xuyên, liên tục, chặt chẽ và đúng quy trình. Phải để cán bộ hiểu rõ từng việc làm, từng quy trình, quy định trong Quy chế của kỳ thi. Phân công nhiệm vụ phải rõ ràng, giao trách nhiệm từng người tại từng quy trình, tránh tình trạng chồng chéo nhằm giải quyết vướng mắc thuận lợi trên nguyên tắc nghiêm túc, an toàn và đúng Quy chế.

Đoàn công tác số 2 của Ban Chỉ đạo cấp Quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông kiểm tra cơ sở vật chất tại điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Đoàn công tác số 2 của Ban Chỉ đạo cấp Quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông kiểm tra cơ sở vật chất tại điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Trước đó, Đoàn công tác số 2 của Ban Chỉ đạo cấp Quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 đã đi kiểm tra thực tế khu vực in sao đề thi của tỉnh và kiểm tra công tác chuẩn bị tại điểm thi Trường trung học phổ thông Ngô Quyền và Trường trung học phổ thông Lương Ngọc Quyến (thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên).

Có thể bạn quan tâm

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.