Thành phố Hồ Chí Minh sẵn sàng cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023

Ngày 13/6, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo dẫn đầu đoàn công tác làm việc với Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh năm 2023 về công tác chuẩn bị kỳ thi.
Quang cảnh buổi làm việc.
Quang cảnh buổi làm việc.

Báo cáo với đoàn công tác, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, tổng số thí sinh tham dự kỳ thi có khoảng 85.450 thí sinh. Trong đó, có 9.194 thí sinh giáo dục thường xuyên, hơn 2.790 thí sinh tự do.

Số lượng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh có 156 điểm thi, với 71 điểm thi có thí sinh tự do và 85 điểm thi không có thí sinh tự do.

Tổng số cán bộ, công chức, viên chức được huy động tham gia kỳ thi gồm: Lãnh đạo điểm thi có 790 người; cán bộ coi thi 11.280 người; nhân viên phục vụ điểm thi 2.370 người; công an trực tại điểm thi, ban in sao đề thi, ban vận chuyển và bàn giao đề thi hơn 3.100 người.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Đến thời điểm này, mọi công tác chuẩn bị cho kỳ thi đã được Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh năm 2023 chuẩn bị sẵn sàng. Trong đó, công tác bảo đảm tính bảo mật, an toàn tuyệt đối cho kỳ thi từ khâu in, sao đề thi; bảo vệ các điểm thi, điểm in sao đề thi, điểm chấm thi; áp tải, bảo vệ đề thi, bài thi theo đúng quy chế và kế hoạch.

Đồng thời, Công an Thành phố Hồ Chí Minh chỉ đạo lực lượng cảnh sát giao thông có kế hoạch trực chốt và phối hợp các lực lượng của Sở Giao thông vận tải thành phố, lực lượng thanh niên xung phong thành phố giải tỏa nhanh các khu vực kẹt xe trong các ngày thi, tạo điều kiện để giáo viên và học sinh đến trường đúng giờ thi quy định…

Phát biểu kết luận tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao công tác chuẩn bị Kỳ thi Tốt nghiệp trung học phổ thông của Thành phố Hồ Chí Minh chủ động, chu đáo, nghiêm túc.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại điểm thi Trường THPT Trưng Vương, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại điểm thi Trường THPT Trưng Vương, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Với quy mô số lượng thí sinh, số lượng điểm thi, lượng công việc rất lớn, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo mong muốn thành phố trong thời gian còn lại vẫn tiếp tục rà soát các công việc, đặc biệt là các công việc phối hợp liên ngành để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi.

Trong các công việc, khâu tập huấn cho cán bộ chỉ đạo điểm thi, các bộ coi thi cần đặc biệt lưu ý. Các thầy, các cô làm nhiều năm cũng phải tập huấn như bình thường vì năm nay có vài điểm mới, và tránh tâm lý càng tham gia nhiều năm càng dễ chủ quan. Cho nên cả cũ, cả mới đều phải tập huấn như nhau, thành công việc thường xuyên để rà soát.

Đồng chí Nguyễn Kim Sơn cũng yêu cầu, các trường tận dụng thời gian còn lại để hỗ trợ cho học sinh, nhất là các em có hoàn cảnh đặc biệt, các em học sinh có học lực thật sự chưa yên tâm để hỗ trợ ôn tập cho các em tham gia kỳ thi...

Trước đó, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại một số điểm thi trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.