Thành phố Hồ Chí Minh sẵn sàng cho Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023

Ngày 13/6, đồng chí Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo dẫn đầu đoàn công tác làm việc với Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh năm 2023 về công tác chuẩn bị kỳ thi.
Quang cảnh buổi làm việc.
Quang cảnh buổi làm việc.

Báo cáo với đoàn công tác, ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, tổng số thí sinh tham dự kỳ thi có khoảng 85.450 thí sinh. Trong đó, có 9.194 thí sinh giáo dục thường xuyên, hơn 2.790 thí sinh tự do.

Số lượng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2023 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh có 156 điểm thi, với 71 điểm thi có thí sinh tự do và 85 điểm thi không có thí sinh tự do.

Tổng số cán bộ, công chức, viên chức được huy động tham gia kỳ thi gồm: Lãnh đạo điểm thi có 790 người; cán bộ coi thi 11.280 người; nhân viên phục vụ điểm thi 2.370 người; công an trực tại điểm thi, ban in sao đề thi, ban vận chuyển và bàn giao đề thi hơn 3.100 người.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Đến thời điểm này, mọi công tác chuẩn bị cho kỳ thi đã được Ban chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh năm 2023 chuẩn bị sẵn sàng. Trong đó, công tác bảo đảm tính bảo mật, an toàn tuyệt đối cho kỳ thi từ khâu in, sao đề thi; bảo vệ các điểm thi, điểm in sao đề thi, điểm chấm thi; áp tải, bảo vệ đề thi, bài thi theo đúng quy chế và kế hoạch.

Đồng thời, Công an Thành phố Hồ Chí Minh chỉ đạo lực lượng cảnh sát giao thông có kế hoạch trực chốt và phối hợp các lực lượng của Sở Giao thông vận tải thành phố, lực lượng thanh niên xung phong thành phố giải tỏa nhanh các khu vực kẹt xe trong các ngày thi, tạo điều kiện để giáo viên và học sinh đến trường đúng giờ thi quy định…

Phát biểu kết luận tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Kim Sơn đánh giá cao công tác chuẩn bị Kỳ thi Tốt nghiệp trung học phổ thông của Thành phố Hồ Chí Minh chủ động, chu đáo, nghiêm túc.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại điểm thi Trường THPT Trưng Vương, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại điểm thi Trường THPT Trưng Vương, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh.

Với quy mô số lượng thí sinh, số lượng điểm thi, lượng công việc rất lớn, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo mong muốn thành phố trong thời gian còn lại vẫn tiếp tục rà soát các công việc, đặc biệt là các công việc phối hợp liên ngành để chuẩn bị thật tốt cho kỳ thi.

Trong các công việc, khâu tập huấn cho cán bộ chỉ đạo điểm thi, các bộ coi thi cần đặc biệt lưu ý. Các thầy, các cô làm nhiều năm cũng phải tập huấn như bình thường vì năm nay có vài điểm mới, và tránh tâm lý càng tham gia nhiều năm càng dễ chủ quan. Cho nên cả cũ, cả mới đều phải tập huấn như nhau, thành công việc thường xuyên để rà soát.

Đồng chí Nguyễn Kim Sơn cũng yêu cầu, các trường tận dụng thời gian còn lại để hỗ trợ cho học sinh, nhất là các em có hoàn cảnh đặc biệt, các em học sinh có học lực thật sự chưa yên tâm để hỗ trợ ôn tập cho các em tham gia kỳ thi...

Trước đó, đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo thị sát thực tế tại một số điểm thi trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.

Có thể bạn quan tâm

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.