Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển sinh cho 150 ngành, chương trình đào tạo

Ngày 31/5, Đại học Quốc gia Hà Nội chính thức ban hành Đề án tuyển sinh năm 2024. Theo đề án, năm 2024 Đại học Quốc gia Hà Nội có 13 đơn vị tuyển sinh đại học chính quy với 18.000 chỉ tiêu cho 150 ngành, chương trình đào tạo.
Cán bộ, giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT.
Cán bộ, giảng viên Đại học Quốc gia Hà Nội tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh THPT.

Năm 2024, Đại học Quốc gia Hà Nội có các phương thức tuyển sinh gồm: Thí sinh xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học, người nước ngoài xét tuyển theo quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo và quy chế, quy định đặc thù của Đại học Quốc gia Hà Nội; Thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Đại học Quốc gia Hà Nội quy định; Thí sinh có kết quả thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức đạt tối thiểu 80/150 điểm trở lên; Xét tuyển theo các phương thức khác (chứng chỉ quốc tế của Trung tâm Khảo thí Đại học Cambridge, Anh; kết quả trong kỳ thi chuẩn hóa SAT đạt tối thiểu 1100/1600 điểm trở lên; chứng chỉ tiếng Anh IELTS tối thiểu 5.5 điểm…).

Ngoài các phương thức tuyển sinh trên, một số đơn vị có ngành, chương trình đào tạo, lĩnh vực đặc thù có phương thức tuyển sinh riêng. Chính sách ưu tiên theo đối tượng, theo khu vực, các đối tượng được xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển thực hiện theo quy định của quy chế tuyển sinh của Bộ và quy định đặc thù, quy chế tuyển sinh của Đại học Quốc gia Hà Nội.

Học sinh THPT đặt câu hỏi về lựa chọn ngành nghề trong ngày hội tư vấn tuyển sinh.

Học sinh THPT đặt câu hỏi về lựa chọn ngành nghề trong ngày hội tư vấn tuyển sinh.

Đại học Quốc gia Hà Nội lưu ý một số mốc thời gian quan trọng đối với thí sinh: Nộp hồ sơ xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển về đơn vị đào tạo trước 17 giờ ngày 30/6; đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng xét tuyển trên Hệ thống chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (không giới hạn số lần) trong thời gian quy định từ ngày 18-30/7; xác nhận nhập học trực tuyến (đợt 1) trên Hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo trước 17 giờ ngày 27/8. Học phí năm học 2024-2025 được thu theo Nghị định số 81/2021/NĐ-CP ngày 27/8/2021 của Thủ tướng chính phủ.

Hiện nay, quy mô đào tạo chính quy của Đại học Quốc gia Hà Nội là 55.685 sinh viên đại học; 6.160 học viên thạc sĩ và 1.086 nghiên cứu sinh tiến sĩ. Tầm nhìn năm 2030, Đại học Quốc gia Hà Nội phấn đấu trở thành đại học định hướng nghiên cứu, đa ngành, đa lĩnh vực có tính hội nhập cao; trong đó, một số trường đại học, viện nghiên cứu thành viên thuộc các lĩnh vực khoa học cơ bản, công nghệ cao và kinh tế - xã hội mũi nhọn đạt trình độ tiên tiến châu Á.

Mạnh Xuân

Tin liên quan

Đại học Quốc gia Hà Nội tuyển sinh chương trình đào tạo

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.