Đại học Quốc gia Hà Nội đồng hành, chia sẻ, hỗ trợ đồng bào vùng lũ

Ngày 26/11, trong khuôn khổ chương trình hỗ trợ khẩn cấp dành cho các tỉnh miền trung-Tây Nguyên sau đợt thiên tai vừa qua, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn đã trao tặng tỉnh Đắk Lắk 1 tỷ đồng hỗ trợ người dân bị ảnh hưởng bởi mưa lũ. 

Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn trao tặng 1 tỷ đồng hỗ trợ nhân dân tỉnh Đắk Lắk khắc phục hậu quả lũ lụt, với sự chứng kiến của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Hồ Thị Nguyên Thảo.
Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn trao tặng 1 tỷ đồng hỗ trợ nhân dân tỉnh Đắk Lắk khắc phục hậu quả lũ lụt, với sự chứng kiến của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Hồ Thị Nguyên Thảo.

Đây là hoạt động mở đầu trong chuỗi hỗ trợ của Đại học Quốc gia Hà Nội tại khu vực.

Tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Đắk Lắk Hồ Thị Nguyên Thảo đánh giá cao tinh thần trách nhiệm và sự hỗ trợ kịp thời của Đại học Quốc gia Hà Nội, đặc biệt là việc Giám đốc Hoàng Minh Sơn và các chuyên gia trực tiếp khảo sát hiện trường, chia sẻ khó khăn với người dân.

Lãnh đạo tỉnh Đắk Lắk tin tưởng đội ngũ khoa học của Đại học Quốc gia Hà Nội sẽ đề xuất các giải pháp căn cơ và khả thi giúp địa phương khắc phục hậu quả thiên tai trong cả ngắn hạn và dài hạn.

Đoàn công tác cũng đến thăm Trường đại học Xây dựng miền trung - đơn vị đang phối hợp hỗ trợ Đắk Lắk và Phú Yên trong đánh giá hiện trường sau lũ. Tại đây, các nhà khoa học hai bên trao đổi nhanh kết quả bước đầu, chia sẻ dữ liệu và nhận định nhằm bảo đảm việc đánh giá nguyên nhân, hệ quả của thiên tai được thực hiện khách quan và kịp thời. Đoàn cũng trực tiếp trao quà hỗ trợ khẩn cấp tới người dân tại các khu vực chịu thiệt hại nặng.

img-6181-5776.jpg
Đoàn khảo sát thực địa tại thủy điện sông Ba Hạ.

Trong quá trình khảo sát, Đoàn đã kiểm tra khu vực thủy điện Sông Ba Hạ và đập Đồng Cam - hai công trình quan trọng trong điều tiết dòng chảy. Ghi nhận thực địa cho thấy nhiều điểm đồi dốc có dấu hiệu sạt trượt sau mưa lớn kéo dài; một số vị trí đất đá mất kết cấu, tiềm ẩn nguy cơ sụt đổ. Tại các tuyến dân cư lân cận, lượng bùn đất đổ xuống lớn, gây ách tắc và tạo áp lực lên hệ thống thoát nước.

Đoàn cũng khảo sát tuyến cao tốc bắc-nam đoạn từng bị ngập sâu. Đây là nơi dòng chảy biến đổi mạnh do đặc điểm địa hình thung lũng kết hợp mưa kéo dài. Các chuyên gia nhận định khu vực này cần được giám sát chặt chẽ khả năng tiêu thoát nước để tránh tái diễn ngập sâu nếu xuất hiện thêm mưa cực đoan.

Giám đốc Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh tinh thần xuyên suốt của Đại học Quốc gia Hà Nội là “đồng hành, chia sẻ, hỗ trợ thiết thực”. Các hoạt động cứu trợ được tổ chức gọn nhẹ, không làm phát sinh thêm áp lực cho chính quyền địa phương đang tập trung khắc phục hậu quả; đồng thời hỗ trợ phải đến đúng người, đúng thời điểm và đúng nhu cầu.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hoàng Minh Sơn cũng đề nghị cần nhận diện rõ nguyên nhân gốc rễ dẫn đến ngập sâu và sạt lở đất, bao gồm: lượng mưa đặc biệt lớn, địa hình, khả năng tiêu thoát nước, mức độ an toàn của các hồ thủy lợi-thủy điện và tác động của các công trình hạ tầng. Trong thiên tai phức tạp, địa phương rất cần một “bản đồ tình huống” thời gian thực, tích hợp dữ liệu về mức ngập, số hộ cần di dời, khu vực nguy cơ sạt trượt, thông tin hồ chứa và tình trạng giao thông để điều phối cứu hộ hiệu quả.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.