Bắc Ninh quyết tâm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Sáng 23/8, tỉnh Bắc Ninh tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022-2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024. 
Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Hương Giang trao Cờ thi đua cho các tập thể xuất sắc trong năm học 2022-2023.
Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Hương Giang trao Cờ thi đua cho các tập thể xuất sắc trong năm học 2022-2023.

Với chủ đề: “Đoàn kết, nỗ lực vượt qua khó khăn; đổi mới, sáng tạo; tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”, năm học vừa qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh đã tham mưu với tỉnh triển khai hiệu quả các Nghị quyết, Đề án, kế hoạch về giáo dục và đào tạo; các cấp học đã nỗ lực thực hiện tốt phong trào thi đua “Dạy tốt, Học tốt, Quản lý tốt”.

Bắc Ninh tiếp tục duy trì vững chắc phổ cập giáo dục mầm non, phổ cập giáo dục Tiểu học và Trung học phổ thông mức độ 3,...

Tại Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023, Bắc Ninh đứng thứ 5 toàn quốc về điểm trung bình các môn thi. Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia, đạt tổng số có 67 em đạt giải trong số 76 em dự thi, dẫn đầu cả nước về tỷ lệ thí sinh dự thi đạt giải. Tại các kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế, Bắc Ninh có 3 học sinh đoạt Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc, 4 Huy chương đồng các kỳ thi Olympic vật lý, hóa học, toán học,…

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận, trao đổi về công tác chuyên môn, phối hợp để tiếp tục thực hiện hiệu quả nhiệm vụ giáo dục và đào tạo. Trong năm học mới, ngành Bắc Ninh tiếp tục nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý, tập trung phát triển đội ngũ, thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018, thay sách giáo khoa các lớp 4, lớp 8 và lớp 11; thu hút, sử dụng hiệu quả các nguồn lực, đẩy mạnh hội nhập, hợp tác quốc tế.

Biểu dương những thành tích mà ngành Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh đã đạt được trong năm học vừa qua, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Nguyễn Hương Giang đề nghị: Thời gian tới, ngành cần thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của Trung ương và của tỉnh, quyết liệt đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng ở các cấp học, cả giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy; tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, truyền thống văn hóa, kỹ năng cho học sinh; kiên quyết không để các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường; bảo đảm an ninh, an toàn trường học,… Yêu cầu cấp ủy, chính quyền địa phương, các sở, ban, ngành tiếp tục phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục, thực hiện tuyển dụng, bố trí đủ giáo viên, nhân viên cho các cấp học. Đồng thời, đẩy mạnh xã hội hóa, đưa sự nghiệp giáo dục lên một tầm cao mới.

Nhân dịp này, 30 tập thể có thành tích xuất sắc trong năm học 2022-2023 được tặng Cờ thi đua của Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh; 157 đơn vị được trao tặng danh hiệu “Tập thể lao động xuất sắc”; 51 đơn vị có thành tích tiêu biểu và 4 địa phương có phong trào phát triển giáo dục toàn diện được Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.