Trao tặng hơn 200 phần quà, thiết bị học tập cho học sinh khó khăn

Ngày 25/9, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình (Hà Nội) phối hợp Công đoàn Giáo dục Hà Nội cùng các đơn vị đã trao tặng 12 thiết bị học tập trực tuyến cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại huyện Phú Xuyên.

Đại diện Công đoàn ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội và Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình trao tặng thiết bị học trực tuyến cho các em học sinh khó khăn huyện Phú Xuyên.
Đại diện Công đoàn ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội và Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình trao tặng thiết bị học trực tuyến cho các em học sinh khó khăn huyện Phú Xuyên.

Đây là số thiết bị học tập trực tuyến được các tổ chức, doanh nghiệp ủng hộ Chương trình “Sóng và máy tính cho em”, do Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình phối hợp Hội Chữ thập đỏ quận phát động. Cùng với 12 thiết bị học tập trực tuyến là  200 phần quà (gồm bút viết, vở ghi, cặp sách) và 40 triệu đồng tiền mặt do quận Ba Đình và cá nhân Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình trao tặng cho học sinh khó khăn huyện Phú Xuyên.

Tại chương trình, bà Trần Thị Thu Hà, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Hà Nội ghi nhận và trân trọng cảm ơn sự ủng hộ của các tổ chức, doanh nghiệp, trong đó có ngành giáo dục và đào tạo quận Ba Đình đã hưởng ứng lời kêu gọi Chương trình “Sóng và máy tính cho em”. Với tinh thần “Tạm dừng đến trường, không dừng việc học”, thầy và trò ngành giáo dục Thủ đô đã chuyển sang trạng thái dạy và học trực tuyến. Tuy nhiên hiện nay, trên địa bàn thành phố còn hơn 10 nghìn học sinh gia đình có hoàn cảnh khó khăn, không có thiết bị học trực tuyến nên ảnh hưởng rất lớn đến hiệu quả dạy và học.

Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Hà Nội cũng kêu gọi các cơ quan, đơn vị, tổ chức, doanh nghiệp bằng tình cảm và trách nhiệm tiếp tục quan tâm, ủng hộ chương trình “Sóng và máy tính cho em” của thành phố. Qua đó, giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn được trang bị thiết bị học tập phục vụ việc học trực tuyến và học tập lâu dài.

Ông Lê Đức Thuận, Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình cho biết, Phòng đã phối hợp Hội Chữ thập đỏ quận triển khai vận động tập thể, cá nhân, các nhà hảo tâm ủng hộ Chương trình "Sóng và máy tính cho em". Ngay trong ngày phát động, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận đã ủng hộ học sinh huyện Ba Vì 10 bộ máy tính.

Ngày 11/9, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình phối hợp Hội Chữ thập đỏ quận tổ chức trao tặng đợt I cho 130 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn quận, mỗi em 1 bộ máy tính để bàn kèm đầy đủ thiết bị học tập trực tuyến; trao tặng 10 phần quà, mỗi phần 1 triệu đồng, cho 10 giáo viên có hoàn cảnh khó khăn của quận.

Đến ngày 16/9, Phòng Giáo dục và Đào tạo Ba Đình tiếp tục trao tặng máy tính đợt 2 cho 103 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, bao gồm 87 máy tính để bàn và 16 thiết bị di động học tập trực tuyến.

Theo thống kê từ Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình đến ngày 25/9, Phòng đã phối hợp vận động ủng hộ được tổng cộng gần 1,8 tỷ đồng; 89 máy tính để bàn, laptop, máy tính bảng, điện thoại thông minh; 534 phần quà, gồm: bút viết, vở ghi, sách giáo khoa, cặp sách.

“Chương trình “Sóng và máy tính cho em” đến nay đã hỗ trợ đủ cho 235 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn của quận Ba Đình.  Đồng thời, qua Công đoàn ngành giáo dục, quận đã ủng hộ học sinh Hà Nội 6 bộ máy tính; học sinh huyện Ba Vì 10 bộ máy tính; học sinh huyện Phú Xuyên 12 thiết bị học tập trực tuyến, 200 phần quà gồm bút viết, vở ghi, cặp sách và 40 triệu đồng tiền mặt…”

Tại lễ tiếp nhận quà tặng của Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình, ông Nguyễn Mạnh Huy, Phó Chủ tịch UBND huyện Phú Xuyên cho biết, hiện còn hơn 300 học sinh trên địa bàn gặp khó khăn và thiếu thiết bị học tập trực tuyến. Trong thời gian tới, huyện tiếp tục vận động các nhà hảo tâm ủng hộ các em học sinh để các em có điều kiện tốt nhất trong học tập.

Nhận được món quà ý nghĩa, em Dương Hà Trang, học sinh lớp 8A, Trường THCS Văn Hoàng (huyện Phú Xuyên) cho biết, em rất xúc động khi nhận được sự quan tâm của các thầy cô Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình tặng quà cho em và các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

Em Dương Hà Trang có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, bố mẹ vào TP Hồ Chí Minh bán hàng rong để kiếm tiền nuôi hai con ăn học. Đại dịch Covid-19 đã cướp đi người mẹ của em. Còn bố em hiện vẫn chưa thể về được nhà do tình hình dịch bệnh còn rất phức tạp nên gia đình đã khó khăn lại càng thêm khó khăn hơn nhiều. Em Trang cho biết, em trân trọng món quà ý nghĩa này và xin hứa sẽ cố gắng học tập thật giỏi để không phụ lòng quan tâm của các thầy cô và các nhà hảo tâm.

Hỗ trợ các đối tượng bị ảnh hưởng Covid-19

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.