Sẵn sàng đón năm học mới

Mặc dù điều kiện thời tiết khắc nghiệt, địa hình vùng biên giới khá phức tạp, nhưng đến nay, sáu dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở tại các xã miền núi cao, biên giới của thành phố Đà Nẵng đang dần hoàn thiện để kịp khai giảng năm học mới 2026-2027.

Toàn cảnh dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở La Êê đang hoàn thiện.
Toàn cảnh dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở La Êê đang hoàn thiện.

Việc đưa vào sử dụng những ngôi trường mới sẽ góp phần tạo điều kiện học tập ổn định, lâu dài cho các em học sinh miền phên dậu của Tổ quốc.

Tập trung đẩy nhanh tiến độ

Những ngày này, trên công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở La Êê ở thôn Pà Ooi, xã La Êê, thành phố Đà Nẵng, mặc dù thời tiết nắng gắt vào buổi sáng, mưa dông vào chiều tối, nhưng không khí làm việc vẫn khẩn trương, hối hả.

Đơn vị thi công đã huy động hơn 500 người, trong đó có 85 cán bộ, chiến sĩ của các lực lượng vũ trang tham gia xây dựng. Đến nay, các khối hiệu bộ, nhà bộ môn, nhà lớp học, khu nhà nội trú học sinh, nhà đa năng… đang được tập trung hoàn thiện.

Thiếu tá Võ Văn Chương, Phó Đồn trưởng Đồn Biên phòng La Êê cho biết, khi chiến dịch “thần tốc xây dựng trường học cho các xã biên giới” được phát động, từ tháng 4/2026 đến nay, lãnh đạo Đồn luôn duy trì 10 cán bộ, chiến sĩ trên công trường để cùng với các lực lượng tham gia xây dựng trường học, góp phần bảo đảm đúng tiến độ vào năm học mới.

“Thời tiết vùng biên giới khắc nghiệt, tuy nhiên chúng tôi vẫn duy trì nhịp làm việc khẩn trương, cố gắng phối hợp nhịp nhàng, hiệp đồng cùng các lực lượng để hoàn thành phần việc được giao...”, Thiếu tá Võ Văn Chương chia sẻ.

Tại Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở La Dêê tại thôn Đắc Rế, xã La Dêê, tiến độ thi công của dự án đạt hơn 85%. Các hạng mục cơ bản đang dần được hình thành; một số hạng mục trường tiểu học dự kiến hoàn thành vào ngày 25/8.

Các đơn vị đã huy động 527 người luôn có mặt trên công trường, đặc biệt trong đó có 32 chiến sĩ của Lữ đoàn Tăng thiết giáp 574; 27 chiến sĩ của Vùng 3 Hải quân và 31 dân quân địa phương, được tổ chức luân phiên, nhằm bảo đảm công việc trôi chảy.

Theo báo cáo của Ban Quản lý dự án đầu tư xây dựng các công trình dân dụng, công nghiệp và hạ tầng kỹ thuật thành phố Đà Nẵng, với mục tiêu bảo đảm kịp khai giảng năm học 2026-2027, đã có hơn 3.000 cán bộ, công nhân, bộ đội, dân quân cùng hàng nghìn thiết bị, máy móc đồng loạt triển khai tại sáu dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở tại 6 xã biên giới.

Đến nay, nhiều khối nhà hoàn thành đã được bố trí bàn ghế, lắp cửa, điện chiếu sáng đã chuyển sang xây trát, lát nền, sơn, lắp cửa, điện nước và hoàn thiện hạ tầng.

Đồng chí Nguyễn Công Thành, Phó Giám đốc Ban Quản lý cho biết: Do các công trình nằm ở khu vực biên giới, địa hình phức tạp cộng thêm điều kiện thời tiết khắc nghiệt, cho nên đơn vị gặp nhiều khó khăn, nhất là việc vận chuyển vật liệu xây dựng đến công trường, ảnh hưởng không nhỏ đến tiến độ thi công.

“Nhà thầu phải chủ động tập kết vật liệu nhằm tránh tình trạng bị thiếu hụt do chia cắt giao thông. Đồng thời tổ chức thi công luân phiên cả ngày lẫn đêm theo từng ca, kíp, quyết tâm hoàn thành kế hoạch, bảo đảm công trình được đưa vào sử dụng đúng năm học mới”, đồng chí Công Thành khẳng định.

Những công trình mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc

Cuối năm 2025, thành phố Đà Nẵng đồng loạt tổ chức khởi công xây dựng sáu trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học-trung học cơ sở tại sáu xã biên giới, gồm: A Vương, Tây Giang, Đắc Pring, La Êê, La Dêê và Hùng Sơn, với tổng vốn đầu tư hơn 1.500 tỷ đồng từ ngân sách Trung ương.

Sáu dự án có quy mô toàn hệ thống gồm 141 lớp, đáp ứng nhu cầu học tập khoảng 4.800 học sinh. Đi đôi với việc xây dựng cơ sở vật chất đúng tiến độ, công tác bố trí lớp học, giáo viên được chính quyền các địa phương chuẩn bị chu đáo.

Theo Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã La Dêê Bùi Thế Anh, năm học 2026-2027, địa phương dự kiến tuyển 459 học sinh, tổ chức thành 16 lớp, trong đó cấp tiểu học 11 lớp; cấp trung học cơ sở 5 lớp. Địa phương đã thành lập trường, kiện toàn ban giám hiệu.

Nhà trường đang xây dựng quy chế hoạt động, phân công nhiệm vụ cho các tổ chuyên môn và phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể, các thôn, ban đại diện cha mẹ học sinh tuyên truyền, vận động học sinh đến trường.

“Đối với những học sinh ở xa, có hoàn cảnh khó khăn, địa phương tiếp tục tăng cường tuyên truyền, vận động và tìm kiếm các nguồn lực hỗ trợ. Xã phối hợp với các cơ quan, đơn vị, tổ chức xã hội hóa để hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn; đồng thời tổ chức gặp gỡ, động viên, vận động các em đến lớp đúng thời gian, bảo đảm học sinh được tiếp cận môi trường học tập mới trong năm học 2026-2027”, ông Bùi Thế Anh cho biết.

Tại cuộc kiểm tra tiến độ mới đây, Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Lê Ngọc Quang yêu cầu các cơ quan, đơn vị, địa phương thực hiện nghiêm tinh thần chỉ đạo của Chính phủ, phải đưa các trường phổ thông nội trú liên cấp tại khu vực biên giới trên địa bàn thành phố vào sử dụng, tổ chức khai giảng năm học mới đúng theo kế hoạch.

Các hạng mục còn lại tiếp tục thi công, hoàn thiện song song nhưng không để ảnh hưởng đến việc dạy và học.

Theo yêu cầu của lãnh đạo thành phố, ngành giáo dục-đào tạo phải chuẩn bị đầy đủ trang thiết bị dạy và đồ dùng dạy học, sách giáo khoa, bố trí đội ngũ giáo viên cho bảo đảm, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên tại các trường.

Cấp ủy, chính quyền địa phương đẩy mạnh tuyên truyền, vận động các gia đình đưa con em vào học tại các trường mới; đồng thời tích cực tham gia cùng các lực lượng để hoàn thiện cơ sở vật chất, sẵn sàng đón học sinh vào năm học mới theo đúng kế hoạch.

Có thể bạn quan tâm

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành Trung tâm Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.