Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) 2025-2026: Hơn 1.600 học sinh Hà Nội tham gia chặng 4

Sáng 28/3, tại Trường Liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Ngôi Sao Hà Nội, hơn 1.600 học sinh khối 4-khối 9 chính thức bước vào Chặng 4 - Chinh phục - Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) năm học 2025-2026.

Các thí sinh tham dự Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) năm học 2025-2026.
Các thí sinh tham dự Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) năm học 2025-2026.

Ra mắt ngày 2/8/2025, Sân chơi Toán học Việt Nam - Vietnam Mathematical Festival (VNMF) nhanh chóng thu hút 854.268 học sinh đến từ 34 tỉnh, thành phố ngay trong năm học đầu tiên triển khai. Trải qua ba chặng thi Khởi động, Khám phá và Thử thách, 17.014 thí sinh xuất sắc được lựa chọn bước vào Chặng 4 - Chinh phục. Riêng tại thành phố Hà Nội, 1.621 thí sinh khối 4-khối 9 tham gia, tạo nên không khí sôi nổi tại điểm thi tập trung.

Hướng đến công tác tổ chức khách quan, minh bạch

Từ sáng sớm, khu vực điểm thi tại Trường Liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Ngôi Sao Hà Nội đã trở nên nhộn nhịp với sự có mặt của đông đảo học sinh và phụ huynh. Tại đây, thí sinh tham gia làm bài trực tiếp trên máy tính với bộ đề thi Toán được thiết kế đa dạng, đòi hỏi các em cần vận dụng tư duy logic, khả năng phân tích cùng kỹ năng giải quyết vấn đề.

z7665773107474-6a4cf3784959d22c7a74d03972f86d20-1436.jpg
Không khí trong phòng thi luôn được bảo đảm nghiêm túc, trật tự.

Công tác tổ chức được triển khai bài bản với các ca thi liên tiếp nhằm điều phối số lượng thí sinh lớn, bảo đảm quá trình thi diễn ra thông suốt, an toàn và khách quan.

Năm nay, điểm thi tập trung tại Hà Nội ghi nhận 1.621 học sinh đến từ 335 trường tiểu học và trung học cơ sở tham gia, không khí trong các phòng thi nghiêm túc, trật tự.

nguyen-tran-minh-phuc-anh-3-5459.jpg
Em Nguyễn Trần Minh Phúc, học sinh lớp 4A4, Trường tiểu học Quang Minh A.

Nhiều thí sinh thể hiện sự háo hức trước khi khởi động chặng thi. Em Nguyễn Trần Minh Phúc, học sinh lớp 4A4, Trường tiểu học Quang Minh A chia sẻ: “Khi biết bản thân được bước vào vòng thi chặng 4, con có chút hồi hộp, lo lắng nhưng cũng rất mong chờ đến ngày thi. Con đã ôn tập, chuẩn bị rất kỹ cho bài thi hôm nay với hi vọng mình sẽ đạt điểm số cao, được tiếp tục vào vòng quốc gia để giành huy chương vàng”.

tong-minh-hung-910.jpg
Em Tống Minh Hưng, học sinh lớp 4A0, Trường Liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Ngôi Sao Hà Nội.

Tự hào khi bản thân giành được 230 điểm, con số ấn tượng sau nhiều ngày ôn luyện chăm chỉ, em Tống Minh Hưng, học sinh lớp 4A0, Trường Liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Ngôi Sao Hà Nội chia sẻ bí quyết ôn tập hiệu quả: “Con thường luyện lại những bài mình chưa làm tốt. Con không dành quá nhiều thời gian để học nhưng chọn đúng phần cần ôn và thường học vào buổi sáng vì lúc đó con tập trung tốt hơn”.

Đưa Toán học đến gần hơn với học sinh phổ thông

Chia sẻ về công tác tổ chức, bà Tống Thị Thuần, đại diện Ban Tổ chức Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) cho biết, việc tổ chức thi tập trung là một bước quan trọng, bảo đảm tính công bằng, minh bạch trong đánh giá, đồng thời khẳng định chất lượng cùng uy tín của sân chơi.

Điểm nhấn của Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) nằm ở hệ thống đề thi được xây dựng bởi hội đồng chuyên môn quy tụ các chuyên gia hàng đầu của Việt Nam do Giáo sư Ngô Bảo Châu, Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán và Giáo sư Trần Văn Tấn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội làm đồng Chủ tịch.

z7665585341255-db5e0d034b7ed7245f873ee184a06bbe-9896.jpg
Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) được kỳ vọng sẽ góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và lan tỏa niềm đam mê Toán học trong thế hệ học sinh Việt Nam.

“Chúng tôi chú trọng xây dựng đề thi theo hướng mở, gắn với thực tiễn, giúp học sinh không chỉ làm Toán mà còn biết vận dụng kiến thức vào đời sống. Đồng thời, việc tổ chức thi trên máy tính cũng giúp các em trải nghiệm hình thức thi hiện đại, qua đó nâng cao thêm kỹ năng công nghệ,” bà Thuần nhấn mạnh.

Sau khi kết thúc Chặng 4, những thí sinh xuất sắc nhất sẽ bước tiếp vào Chặng 5 - Tỏa sáng (cấp Quốc gia), dự kiến diễn ra ngày 18-19/4/2026 tại Hà Nội.

Với quy mô và định hướng bài bản, Sân chơi Toán học Việt Nam (VNMF) được kỳ vọng trở thành sân chơi học thuật uy tín, góp phần phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao và lan tỏa niềm đam mê Toán học trong thế hệ học sinh Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Lê Hùng, Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng, phát biểu tại hội thảo.

Nâng cao chất lượng truyền thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, đào tạo theo Nghị quyết 71-NQ/TW

Ngày 5/6, tại Đà Nẵng, Trường đại học Sư phạm kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng, tổ chức Hội thảo “Nâng cao chất lượng sản phẩm truyền thông đáp ứng nhiệm vụ giáo dục và đào tạo theo yêu cầu Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo" năm 2026.

Các đại biểu tham dự chương trình chụp ảnh kỷ niệm.

Thanh thiếu nhi hành động hướng tới ứng phó với biến đổi khí hậu

Chương trình “Thanh thiếu nhi ứng phó với biến đổi khí hậu” được tổ chức với mong muốn góp phần khẳng định vai trò của thanh thiếu nhi trong bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu; đồng thời tạo thêm cơ hội để các em lắng nghe, được tham gia, được dẫn dắt những thay đổi tích cực tại gia đình, trường học và cộng đồng.

(Ảnh minh họa)

Đề xuất hệ thống chức danh nghề nghiệp riêng đối với giảng viên trường chính trị, giảng viên đào tạo, bồi dưỡng

Theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang được công bố lấy ý kiến, lần đầu tiên giảng viên trường chính trị và giảng viên đào tạo, bồi dưỡng sẽ có quy định riêng về mã số, chuẩn nghề nghiệp, bố trí vào bậc nghề nghiệp, chế độ tiền lương. Trước đây, đội ngũ này chủ yếu được quản lý theo các quy định của giảng viên đại học.

Minh Khang là gương mặt tiêu biểu trong các hoạt động Đội.

“Thủ lĩnh khăn quàng đỏ” ưu tú

Vinh dự nhận Giải thưởng Kim Đồng toàn quốc năm học 2025-2026, em Nguyễn Ngọc Minh Khang (học sinh lớp 6/9, Trường trung học cơ sở Nguyễn Văn Linh, phường Cẩm Lệ, thành phố Đà Nẵng) ghi dấu với nhiều thành tích nổi bật trong học tập và là gương mặt tiêu biểu trong các hoạt động vì trẻ em.

Hội thảo chuyên đề “Cá nhân hóa việc học Toán bằng AI: Một hướng đi chiến lược cho giáo dục Việt Nam”

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để cá nhân hóa dạy học: Hướng đi của giáo dục hiện đại

Nếu trong lớp học truyền thống, các học sinh cùng đi theo một tiến độ chung, thì trong môi trường có hỗ trợ trí tuệ nhân tạo (AI), hệ thống có thể phân tích dữ liệu học tập, kết quả luyện tập và mức độ đáp ứng của từng học sinh để gợi ý nội dung học tập phù hợp, từ đó đưa ra mô hình học tập thích ứng/cá nhân hóa.

Sinh viên trao đổi với doanh nghiệp về yêu cầu kỹ năng và cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.

Doanh nghiệp "săn" nhân lực kỹ thuật tại Ngày hội việc làm

Ngày 4/6, Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội (HCEM) tổ chức Ngày hội việc làm HCEM 2026 dành cho sinh viên năm cuối các khoa Điện, Công nghệ thông tin và Cơ khí, với sự tham gia của nhiều doanh nghiệp trong các lĩnh vực công nghiệp, cơ khí, điện, tự động hóa, công nghệ thông tin và dịch vụ kỹ thuật.

(Ảnh: Trường đại học Kiến trúc Hà Nội)

Thành lập Trường trung học phổ thông Kiến trúc, trực thuộc Trường đại học Kiến trúc Hà Nội

Trường trung học phổ thông Kiến trúc là cơ sở giáo dục phổ thông công lập trong hệ thống giáo dục quốc dân và trong hệ thống các trường phổ thông của thành phố Hà Nội. Trụ sở Trường nằm trong khuôn viên Trường đại học Kiến trúc Hà Nội tại địa chỉ 129 đường Trần Phú, phường Hà Đông.

Để tránh tình trạng quá tải, cần nâng cao chất lượng giáo dục đồng đều tại các trường.

Bài 1: Gỡ “nút thắt” về chất lượng

Mùa tuyển sinh đầu cấp năm học 2026-2027 đang cho thấy có những thay đổi theo hướng giảm áp lực cho phụ huynh và học sinh. Nhưng phía sau câu chuyện “đủ chỗ học” đó là bài toán cần tìm lời giải, điều quan trọng nhất là nâng chất lượng đồng đều giữa các nhà trường và tạo được niềm tin của xã hội vào con đường học tập.

[Infographic] Hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

[Infographic] Hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 có 1.223.776 thí sinh đăng ký dự thi (tăng 61.642 thí sinh so với năm trước), trong đó số lượng thí sinh đăng ký trực tuyến là 1.204.806 (đạt 98,45%) với 2.487 điểm thi và gần 50 nghìn phòng thi. Kỳ thi diễn ra từ ngày 10 đến 12/6/2026.

Hội nghị trực tuyến toàn quốc quán triệt công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.

Quan tâm sức khỏe tâm thần của trẻ trước áp lực mùa thi

Học sinh trên cả nước đang chuẩn bị bước vào Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026. Đây là kỳ thi quan trọng, góp phần định hướng tương lai. Cũng vì thế, không ít học sinh luôn trong trạng thái lo lắng, căng thẳng, thậm chí ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần vì áp lực vô hình đến từ gia đình, người thân.