Những giờ học sống động của học sinh chuyên Sinh tại Vườn quốc gia Cúc Phương

Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) đã có những “giờ học ngoài trời” với đầy ắp các kiến thức thực tế sống động về sinh học trên các tuyến đường sinh thái và tại trạm bảo tồn động vật của Vườn quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình).
Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) trải nghiệm “giờ học ngoài trời” tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình)
Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) trải nghiệm “giờ học ngoài trời” tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình)

Vào dịp chuẩn bị kết thúc năm học, học sinh lớp 10 Sinh 1 và lớp 10 Sinh 2 Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) có chuyến thực địa đầy ý nghĩa tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình), một trong những khu bảo tồn thiên nhiên lớn và quan trọng nhất Việt Nam.

Không đơn thuần là một hoạt động ngoại khóa, chuyến đi lần này đã mở ra “lớp học ngoài trời” sinh động, nơi học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên, hiểu rõ hơn những kiến thức sinh học trên sách vở, từ đó nâng cao kiến thức thực tế về sinh học, môi trường.

Học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên
Học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên

Dưới sự hướng dẫn của các cán bộ Vườn quốc gia Cúc Phương và giáo viên bộ môn, các học sinh đã tham gia vào chuỗi hoạt động thực địa phong phú và sâu sắc.

Các tuyến đường sinh thái ghi dấu nhiều giá trị địa chất và lịch sử như Mây Bạc – động Người Xưa được lựa chọn để khảo sát, mở ra cánh cửa bước vào hệ sinh thái rừng nguyên sinh với những tầng lớp thực vật đa dạng.

Tại đây, học sinh tiến hành đo đạc các thông số môi trường như độ ẩm đất, pH, ánh sáng tán rừng, nhiệt độ vi mô… đồng thời thu thập mẫu đất, mẫu lá để phân tích khả năng thích nghi của các loài trong điều kiện tự nhiên.

Những hoạt động này không chỉ giúp các em củng cố kiến thức sinh học mà còn khơi gợi tinh thần nghiên cứu khoa học và ý thức bảo vệ môi trường.

Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa

Một điểm nhấn đáng chú ý của chuyến đi là hoạt động tại các trạm bảo tồn động vật, đặc biệt là Trung tâm cứu hộ thú linh trưởng nguy cấp - nơi đang chăm sóc nhiều cá thể voọc mông trắng quý hiếm.

Những học sinh chuyên Sinh được được trực tiếp tìm hiểu quy trình chăm sóc, theo dõi sức khỏe, hành vi và môi trường sống của động vật hoang dã, quá trình tái thả động vật hoang dã về môi trường tự nhiên,… từ đó hiểu sâu sắc hơn về công tác bảo tồn thiên nhiên.

Học sinh tìm hiểu tại trạm bảo tồn động vật
Học sinh tìm hiểu tại trạm bảo tồn động vật

Song song với trải nghiệm thực địa, các em còn tìm hiểu các chuyên đề về biến đổi khí hậu, tác động của con người đến rừng nhiệt đới và các chiến lược bảo tồn dài hạn tại Cúc Phương. Những nội dung này không chỉ mở mang kiến thức cho môn học các em đang theo đuổi mà còn góp phần hình thành tư duy sinh thái và tinh thần công dân toàn cầu – những yếu tố không thể thiếu trong hành trình trưởng thành của thế hệ trẻ.

Trong dịp này, đoàn học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng đã tới giao lưu cùng các em học sinh tại Trường THCS Cúc Phương, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình, trao tặng các học sinh nơi đây những phần quà ý nghĩa do chính học sinh và phụ huynh của đoàn quyên góp, chuẩn bị.

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An giao lưu cùng các em học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An giao lưu cùng các em học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An tặng quà cho học sinh Trường THCS Cúc Phương

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An tặng quà cho học sinh Trường THCS Cúc Phương

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng tới giao lưu cùng học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng tới giao lưu cùng học sinh Trường THCS Cúc Phương

Các bạn học sinh chuyên Sinh còn tổ chức những hoạt động giao lưu văn nghệ, trò chơi tập thể đầy sôi động và gắn kết, thể hiện trách nhiệm xã hội, lòng nhân ái và tinh thần sẻ chia với cộng đồng.

Chuyến đi không chỉ là dịp để học hỏi kiến thức thực tế mà còn là cơ hội quý báu để học sinh rèn luyện kỹ năng sống, tinh thần tập thể, cộng đồng và trách nhiệm xã hội. Đây sẽ là hành trang vô giá giúp các em vững bước trên con đường học tập và phát triển bản thân.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (bên phải ảnh) chúc mừng, tặng hoa lãnh đạo Tạp chí Giáo dục.

Tạp chí Giáo dục: 25 năm hành trình trí tuệ, tâm huyết, sáng tạo

Trải qua 25 năm xây dựng và phát triển, Tạp chí Giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã trở thành một diễn đàn học thuật và kênh truyền thông chính sách uy tín của ngành giáo dục, góp phần lan tỏa tri thức khoa học và hỗ trợ quá trình hoạch định, thực thi chính sách giáo dục.