Những giờ học sống động của học sinh chuyên Sinh tại Vườn quốc gia Cúc Phương

Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) đã có những “giờ học ngoài trời” với đầy ắp các kiến thức thực tế sống động về sinh học trên các tuyến đường sinh thái và tại trạm bảo tồn động vật của Vườn quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình).
Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) trải nghiệm “giờ học ngoài trời” tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình)
Học sinh lớp 10 chuyên Sinh của Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) trải nghiệm “giờ học ngoài trời” tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình)

Vào dịp chuẩn bị kết thúc năm học, học sinh lớp 10 Sinh 1 và lớp 10 Sinh 2 Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) có chuyến thực địa đầy ý nghĩa tại Vườn Quốc gia Cúc Phương (Ninh Bình), một trong những khu bảo tồn thiên nhiên lớn và quan trọng nhất Việt Nam.

Không đơn thuần là một hoạt động ngoại khóa, chuyến đi lần này đã mở ra “lớp học ngoài trời” sinh động, nơi học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên, hiểu rõ hơn những kiến thức sinh học trên sách vở, từ đó nâng cao kiến thức thực tế về sinh học, môi trường.

Học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên
Học sinh được trực tiếp quan sát và trải nghiệm thế giới tự nhiên

Dưới sự hướng dẫn của các cán bộ Vườn quốc gia Cúc Phương và giáo viên bộ môn, các học sinh đã tham gia vào chuỗi hoạt động thực địa phong phú và sâu sắc.

Các tuyến đường sinh thái ghi dấu nhiều giá trị địa chất và lịch sử như Mây Bạc – động Người Xưa được lựa chọn để khảo sát, mở ra cánh cửa bước vào hệ sinh thái rừng nguyên sinh với những tầng lớp thực vật đa dạng.

Tại đây, học sinh tiến hành đo đạc các thông số môi trường như độ ẩm đất, pH, ánh sáng tán rừng, nhiệt độ vi mô… đồng thời thu thập mẫu đất, mẫu lá để phân tích khả năng thích nghi của các loài trong điều kiện tự nhiên.

Những hoạt động này không chỉ giúp các em củng cố kiến thức sinh học mà còn khơi gợi tinh thần nghiên cứu khoa học và ý thức bảo vệ môi trường.

Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa
Học sinh tham gia hoạt động thực địa

Một điểm nhấn đáng chú ý của chuyến đi là hoạt động tại các trạm bảo tồn động vật, đặc biệt là Trung tâm cứu hộ thú linh trưởng nguy cấp - nơi đang chăm sóc nhiều cá thể voọc mông trắng quý hiếm.

Những học sinh chuyên Sinh được được trực tiếp tìm hiểu quy trình chăm sóc, theo dõi sức khỏe, hành vi và môi trường sống của động vật hoang dã, quá trình tái thả động vật hoang dã về môi trường tự nhiên,… từ đó hiểu sâu sắc hơn về công tác bảo tồn thiên nhiên.

Học sinh tìm hiểu tại trạm bảo tồn động vật
Học sinh tìm hiểu tại trạm bảo tồn động vật

Song song với trải nghiệm thực địa, các em còn tìm hiểu các chuyên đề về biến đổi khí hậu, tác động của con người đến rừng nhiệt đới và các chiến lược bảo tồn dài hạn tại Cúc Phương. Những nội dung này không chỉ mở mang kiến thức cho môn học các em đang theo đuổi mà còn góp phần hình thành tư duy sinh thái và tinh thần công dân toàn cầu – những yếu tố không thể thiếu trong hành trình trưởng thành của thế hệ trẻ.

Trong dịp này, đoàn học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng đã tới giao lưu cùng các em học sinh tại Trường THCS Cúc Phương, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình, trao tặng các học sinh nơi đây những phần quà ý nghĩa do chính học sinh và phụ huynh của đoàn quyên góp, chuẩn bị.

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An giao lưu cùng các em học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An giao lưu cùng các em học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An tặng quà cho học sinh Trường THCS Cúc Phương

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An tặng quà cho học sinh Trường THCS Cúc Phương

Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng tới giao lưu cùng học sinh Trường THCS Cúc Phương
Học sinh Trường THPT chuyên Chu Văn An cũng tới giao lưu cùng học sinh Trường THCS Cúc Phương

Các bạn học sinh chuyên Sinh còn tổ chức những hoạt động giao lưu văn nghệ, trò chơi tập thể đầy sôi động và gắn kết, thể hiện trách nhiệm xã hội, lòng nhân ái và tinh thần sẻ chia với cộng đồng.

Chuyến đi không chỉ là dịp để học hỏi kiến thức thực tế mà còn là cơ hội quý báu để học sinh rèn luyện kỹ năng sống, tinh thần tập thể, cộng đồng và trách nhiệm xã hội. Đây sẽ là hành trang vô giá giúp các em vững bước trên con đường học tập và phát triển bản thân.

Có thể bạn quan tâm

Cán bộ y tế, giáo viên Trường mầm non Tân Ước (xã Dân Hòa, Thành phố Hà Nội) thực hiện vệ sinh đồ chơi trước khi đón trẻ trên địa bàn bước vào năm học mới 2026-2027. Ảnh: VÂN SƠN

Phòng bệnh tay chân miệng trong trường học

Bệnh tay chân miệng lưu hành quanh năm, nhưng có xu hướng tăng cao vào tháng 9, tháng 10. Đây cũng là thời điểm trẻ bắt đầu bước vào năm học mới, gia tăng tiếp xúc trực tiếp giữa các học sinh, làm tăng nguy cơ lây lan bệnh nếu không thực hiện tốt các biện pháp vệ sinh cũng như chậm phát hiện sớm trẻ mắc bệnh.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam vận chuyển sách giáo khoa tặng các trường học tại thành phố Đà Nẵng, thành phố Huế và tỉnh Gia Lai. (Ảnh NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM)

Khẩn trương đáp ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh

Mặc dù năm học mới 2026-2027 đã diễn ra được một tuần, nhưng tại một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng phụ huynh, học sinh gặp khó khăn trong việc tiếp cận, mua sách giáo khoa. Các đơn vị chức năng cần làm rõ trách nhiệm ở từng khâu chậm trễ, sớm cấp đủ sách, đáp ứng điều kiện học tập cho học sinh.

Đồng chí Nguyễn Xuân Lưu, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và lãnh đạo Cơ quan Phát triển Pháp ký Bản ghi nhớ. (Ảnh: UTT)

Việt Nam và Pháp ký hợp tác thành lập Trường Công nghệ đường sắt

Ngày 10/9, tại Paris, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội, Cơ quan Phát triển Pháp (AFD) và Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải (UTT) đã ký Bản ghi nhớ hợp tác, thống nhất kế hoạch thành lập và phát triển Trường Công nghệ Đường sắt thuộc Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải tại xã Bình Minh, thành phố Hà Nội.

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

[Video] Gần 20% học sinh Việt bị bắt nạt "vài lần mỗi tháng"

Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) vừa công bố báo cáo PISA năm 2025 từ cuộc khảo sát hơn 760.000 học sinh 15 tuổi tại 91 quốc gia và nền kinh tế. Tại Việt Nam, chương trình thực hiện khảo sát 7.353 học sinh ở 194 trường trung học cơ sở trên toàn quốc, trong đó phản ánh rõ thực trạng đáng lo ngại về bạo lực học đường.

Tình cảnh thiếu sách giáo khoa trong một nhà sách ở Huế. (Ảnh: DQT)

Để học sinh Huế có đủ sách giáo khoa

Sau hơn một tuần năm học mới, khoảng 21% học sinh Huế chưa có sách giáo khoa bản in. Trong khi các cấp, ngành đang tập trung tháo gỡ nguồn cung, phụ huynh có thể chủ động sử dụng sách điện tử, mượn hoặc photocopy để học sinh có tài liệu theo bài, giảm áp lực tìm mua từng cuốn còn thiếu.

Bốn thầy, cô giáo tiếng Anh đạt 9.0 IELTS tuyệt đối thảo luận về các phương pháp học ngoại ngữ của mỗi người. (Ảnh: VINH SAN)

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc vận dụng tiếng Anh hiệu quả không còn gói gọn trong học tập, mà còn áp dụng trong cả công việc, đời sống, nhất là khi công nghệ trí tuệ nhân tạo ngày càng phổ biến. 

Quang cảnh hội thảo. (Ảnh: VĂN MẠNH)

Học tập suốt đời, phát triển con người có bản lĩnh, trách nhiệm

Ngày 9/9, tại Hà Nội, Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp Ban Tuyên giáo Trung ương và Trường đại học Mở Hà Nội tổ chức Hội thảo khoa học “Học tập suốt đời để dám nghĩ, dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm, dám hy sinh vì lợi ích chung để trở thành người có ích cho xã hội”.