Hệ thống sẽ tạo cơ hội học tập, rèn luyện cho học sinh là con thương binh, liệt sĩ Công an nhân dân, con em gia đình chính sách, trẻ em dân tộc thiểu số có hoàn cảnh khó khăn và trẻ em thuộc diện bảo trợ xã hội, qua đó góp phần thực hiện tốt chính sách an sinh xã hội.
Cuối tháng 6/2026, Trường Văn hóa Công an nhân dân I được thành lập trên cơ sở chuyển nguyên trạng Trường Văn hóa Công an tại phường Bách Quang, tỉnh Thái Nguyên, từ trực thuộc Cục Đào tạo (Bộ Công an) về Công an tỉnh Thái Nguyên quản lý. Kế thừa truyền thống 50 năm xây dựng và phát triển, trường nhanh chóng kiện toàn tổ chức, chuẩn bị cơ sở vật chất, mở rộng tuyển sinh. Năm học 2026-2027 là năm đầu tiên trường thực hiện mô hình giáo dục ba cấp, tuyển mới 500 học sinh, gồm 90 học sinh lớp 5, 150 học sinh lớp 6, 150 học sinh lớp 10 và 110 học sinh là con em nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào, nâng tổng số học sinh lên gần 1.200 em.
Bước vào năm học mới, nhà trường tổ chức đón học sinh, cấp quân trang, bố trí nơi ăn, ở chu đáo cho các em. Em Phan Thị Minh Thư, con liệt sĩ Phan Văn Thành (Tổ trưởng an ninh, trật tự cơ sở xóm Xuân Hà 1, xã Thành Công, tỉnh Thái Nguyên, đã hy sinh khi dũng cảm cứu ba cháu nhỏ có nguy cơ bị đuối nước tháng 10/2025), trúng tuyển vào lớp 5. Với mẹ của Minh Thư, việc con được học tập tại ngôi trường này giúp chị yên tâm hơn. Còn em Mùa Thị Kiên Giang, học sinh lớp 6A2, những ngày đầu xa nhà không tránh khỏi nỗi nhớ gia đình. Nhưng sự quan tâm, chăm sóc của thầy cô giúp em dần thích nghi với môi trường mới và quyết tâm học tập, rèn luyện tốt.
Trường Văn hóa Công an nhân dân I cũng tiếp tục nhiệm vụ đào tạo học sinh nước bạn Lào, Campuchia. Từ năm 2021-2026, trường đã và đang đào tạo hơn 1.200 học viên, học sinh hai nước, tỷ lệ tốt nghiệp trung học phổ thông đạt gần 99%, góp phần đáp ứng yêu cầu đối ngoại của Bộ Công an và tăng cường hợp tác an ninh với các nước láng giềng. Theo lãnh đạo nhà trường, cùng với đổi mới phương pháp dạy và học, trường chú trọng giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, kỹ năng và ý thức tổ chức kỷ luật, xây dựng môi trường giáo dục chính quy, kỷ cương, an toàn, tạo nền tảng để học sinh phát triển toàn diện.
Trường Văn hóa Công an nhân dân II nằm trên địa bàn phường Tân Lập, tỉnh Đắk Lắk, bước vào năm học đầu tiên với một diện mạo đặc biệt. Không chỉ cán bộ, giáo viên, học sinh trong trường cũng khoác trên mình bộ quân phục của lực lượng Công an nhân dân. Đến trường, các em làm quen với môi trường sinh hoạt theo giờ giấc, nền nếp chặt chẽ.
Đại tá Mai Hữu Vạn, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, trường được thành lập trên cơ sở kế thừa cơ sở vật chất của Trường Văn hóa Công an nhân dân III trước đây. Với khuôn viên rộng 9,7ha, cơ sở vật chất, trường lớp và khu nội trú được bảo đảm, năm học 2026-2027 trường có 34 lớp với 1.020 học sinh từ lớp 5 đến lớp 10, đến từ bốn tỉnh miền trung: Đắk Lắk, Gia Lai, Lâm Đồng và Quảng Ngãi. Mỗi học sinh của trường có một hoàn cảnh khác nhau, nhưng đều được chăm lo chu đáo về ăn ở, sức khỏe, được giáo dục kiến thức và kỹ năng. Nhà trường chú trọng dạy ngoại ngữ, khoa học công nghệ, năng lực số, hướng nghiệp, ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm cho các em; đồng thời quan tâm đến từng học sinh, nhất là những em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.
Em Y Gió M’lô, học sinh lớp 10, dân tộc M’nông, ở buôn Drăng Phốk, xã biên giới Buôn Đôn. Cha mẹ đã qua đời, năm anh chị em của Y Gió bao bọc nhau, cuộc sống dựa vào việc làm nương rẫy. Thương các em còn nhỏ, chị cả Nguyễn Thị Ngân M’lô phải nghỉ học sớm để làm chỗ dựa cho gia đình. Sau khi học xong lớp 9 ở Trường Dân tộc nội trú Buôn Đôn, Y Gió từng nghĩ mình sẽ không còn cơ hội tiếp tục đến trường. Vì vậy, ngày nhận quyết định trúng tuyển vào Trường Văn hóa Công an nhân dân II cũng là ngày gia đình có thêm hy vọng.
“Được vào đây học tập, sinh hoạt, em sẽ cố gắng rèn luyện và học tập thật giỏi để sau này có công việc ổn định và tương lai tốt đẹp hơn, không phụ công ơn của chị cả đã phải nghỉ học dở chừng, dành ước mơ học chữ và đến trường cho em”, Y Gió M’lô chia sẻ.
Cũng ở Trường Văn hóa Công an nhân dân II, em Ma Thị Ngọc Tiến, học sinh lớp 6, dân tộc Tày, đến từ xã vùng sâu Krông Á, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn: Gia đình có bảy anh chị em, cha mẹ mất sớm, các anh chị phải lên nương rẫy lo cuộc sống, còn Tiến là em út, hằng ngày tự đạp xe 5km đến trường. Em từng nghĩ mình chỉ có thể học hết lớp 5 rồi phải nghỉ học. Cơ hội đã đến khi cán bộ Công an về địa phương tuyển sinh. Ngày Tiến nhập học, các anh chị em đều khóc vì vui mừng. Khoác trên mình bộ đồng phục mới, em rất tự hào và quyết tâm học tập thật tốt.
Tại Cần Thơ, Trường Văn hóa Công an nhân dân III vừa tổ chức khai giảng năm học 2026-2027. Trong năm học đầu tiên, trường tiếp nhận 554 học sinh thuộc ba cấp học đến từ thành phố Cần Thơ và các tỉnh An Giang, Cà Mau, Đồng Tháp, Vĩnh Long.
Em Thạch Thị Thanh Trúc, dân tộc Khmer, ở xã Thạnh Hòa, thành phố Cần Thơ, là một trong những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Mẹ mất, cha bỏ đi, em sống cùng bà đã lớn tuổi và đứng trước nguy cơ không thể tiếp tục việc học. Được chính quyền địa phương và nhà trường quan tâm tuyển sinh vào lớp 6, Trúc có thêm cơ hội tiếp tục con đường học tập. “Em rất vui vì được tiếp tục đi học, được nuôi dạy trong ngôi trường mới. Em cố gắng học tốt, sau này lớn lên trở thành người có ích cho xã hội”, em Trúc chia sẻ.
Thiếu tá Huỳnh Phước Vui, Phó Hiệu trưởng Trường Văn hóa Công an nhân dân III nhấn mạnh, trường không chỉ truyền dạy tri thức, mà còn được định vị là “Mái ấm hạnh phúc”. Học sinh được chăm lo từ bữa ăn, giấc ngủ đến giáo dục nhân cách, rèn luyện tính tự lập. Kỷ luật của lực lượng vũ trang kết hợp với tình yêu thương của người thầy sẽ giúp các em vượt qua nghịch cảnh, bình đẳng tiếp cận giáo dục và tự tin hướng tới tương lai.
Trước ngày khai giảng, Ban Giám hiệu của trường đã trực tiếp đến trao giấy báo nhập học cho 60 học sinh trúng tuyển, chủ yếu là con em đồng bào Khmer tại xã Tài Văn và phường Khánh Hòa (thành phố Cần Thơ). Trường tổ chức các đoàn đến tận gia đình học sinh khó khăn để thăm hỏi, động viên và trao quà hỗ trợ cho các em.
Năm học mới đã bắt đầu. Những ngôi trường Văn hóa Công an nhân dân đang mở ra một cánh cửa mới cho những học sinh từng đứng trước nguy cơ phải dang dở việc học. Ở đó, các em không chỉ được học chữ, được rèn luyện kỷ luật, mà còn được chăm sóc, yêu thương và nuôi dưỡng ước mơ. Sự ra đời của mô hình Trường Văn hóa Công an nhân dân thể hiện trách nhiệm của xã hội đối với trẻ em yếu thế, góp phần tạo cơ hội học tập công bằng cho những em nhỏ thiệt thòi, để các em có tri thức, nghị lực và hành trang vững bước vào tương lai.
