Khai mạc Trường học Việt Nam về Vật lý Thiên văn lần thứ 8

Chiều 17/7, “Trường học Việt Nam về Vật lý Thiên văn” lần thứ 8 (VSOA8) đã khai mạc tại Trung tâm quốc tế Khoa học và Giáo dục Liên ngành (ICISE), thành phố Quy Nhơn, Bình Định với sự tham dự của 28 nhà khoa học, nhà nghiên cứu và học viên đến từ 8 quốc gia trên thế giới. Trường học VSOA8 do Hội Gặp gỡ Việt Nam và Trung tâm quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE) cùng với một số nhà thiên văn thành viên của Hội Thiên văn Vũ trụ Việt Nam tổ chức.
Toàn cảnh lễ khai mạc.
Toàn cảnh lễ khai mạc.

Tham gia giảng dạy lần này có nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu như Tiến sĩ Phạm Tuyết Nhung, Phòng Vật lý thiên văn và Vũ trụ, Trung tâm Vũ trụ Việt Nam, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam; Tiến sĩ Norhasliza Yusof, Đại học Malaya, Malaysia, Giáo sư Shu-ichiro Inutsuka, Phòng Vật lý, Đại học Nagoya, Nhật Bản.

Ngoài ra còn có Tiến sĩ Jaime Pineda, Viện Max Planck về Vật lý ngoài Trái đất, Đức; Phó Giáo sư Hoàng Chí Thiêm, Viện Khoa học vũ trụ và Thiên văn Hàn Quốc (KASI); Tiến sĩ Lê Ngọc Trẫm, Khoa Khoa học, Đại học Leiden, Hà Lan...

Đây là cơ hội để các học viên giao lưu, kết nối mạng lưới đồng nghiệp khoa học cùng lĩnh vực.

Đây là cơ hội để các học viên giao lưu, kết nối mạng lưới đồng nghiệp khoa học cùng lĩnh vực.

Trường học VSOA8 cung cấp kiến thức lý thuyết và thực nghiệm về chủ đề Vật lý sao: Sự hình thành và tiến hóa của các ngôi sao. Học viên tham dự có cơ hội trao đổi và thảo luận sâu, tương tác trực tiếp với các giảng viên trong suốt thời gian diễn ra lớp học. Đây cũng là cơ hội để học viên giao lưu, kết nối mạng lưới đồng nghiệp khoa học cùng lĩnh vực.

VSOA được Hội Gặp gỡ Việt Nam và Trung tâm ICISE khởi xướng từ 2013, đây là trường học được tổ chức thường niên nhằm góp phần định hướng khoa học cho các nhà khoa học trẻ yêu thích bộ môn thiên văn học, nghiên cứu chuyên sâu trong lĩnh vực tiềm năng có nhiều khám phá mới này.

Giáo sư Trần Thanh Vân phát biểu tại lễ khai mạc.

Giáo sư Trần Thanh Vân phát biểu tại lễ khai mạc.

Phát biểu tại lễ khai mạc, Giáo sư Trần Thanh Vân, Chủ tịch Hội Khoa học Gặp gỡ Việt Nam, Giám đốc Trung tâm ICISE cho biết, lĩnh vực Vật lý Thiên văn là một trong vài ngành khoa học đang phát triển mạnh và có nhiều tiềm năng khám phá quan trọng trong tương lai gần. Qua 8 lần tổ chức, Trường học Việt Nam về Vật lý Thiên thu hút nhiều nhà khoa học trẻ ở trong và ngoài nước tham dự để tiếp tục phát triển các nghiên cứu.

VSOA góp phần thúc đẩy nghiên cứu thiên văn học tại Việt Nam và tạo điều kiện cho sinh viên, nghiên cứu sinh, giảng viên, nghiên cứu viên trẻ của Việt Nam có cơ hội được giao lưu, học hỏi với các nhà khoa học quốc tế hàng đầu trong lĩnh vực.

Các nhà khoa học chụp ảnh lưu niệm cùng học viên tại Trung tâm ICISE.

Các nhà khoa học chụp ảnh lưu niệm cùng học viên tại Trung tâm ICISE.

Trong suốt nhiều thập kỷ qua, ngành thiên văn học đã thu hút các nhà khoa học từ nhiều nhánh khoa học khác, từ vật lý hạt nhân, vật lý hạt, vật lý plasma, hóa học, sinh học, cho tới vật lý vật chất ngưng tụ.

Những câu hỏi hóc búa nhất của vật lý đương đại đều nằm trong lãnh địa của vật lý thiên văn: năng lượng tối, vũ trụ giãn nở tăng tốc. Quan trọng nhất, sự không tương thích giữa thuyết hấp dẫn và vật lý lượng tử thể hiện ở thang Planck, một thời khắc rất ngắn sau vụ nổ Big Bang.

Có thể coi vật lý thiên văn như một phòng thí nghiệm nơi các điều kiện nhiệt độ, mật độ khác xa nhiều bậc về độ lớn so với điều kiện chúng ta có thể tạo ra trên Trái đất. Đây là một ngành khoa học kỳ thú và phát triển mạnh mẽ nhanh chóng như vậy không nên vắng bóng trong bức tranh khoa học toàn cảnh của Việt Nam.

Có thể bạn quan tâm

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân. (Ảnh: TUẤN ANH)

Đại học Kinh tế quốc dân công bố kết quả tuyển thẳng hệ đại học chính quy năm 2026

Đại học Kinh tế quốc dân vừa công bố kết quả trúng tuyển diện tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển và dự bị đại học vào đại học chính quy năm 2026. Trong số này có 311 thí sinh đạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và thí sinh đạt giải nhất Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia được tuyển thẳng. 

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại sân chơi Robotics khu vực

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội.

Trường chuyên Đại học Sư phạm hạ điểm chuẩn, tuyển bổ sung vào lớp 10

Trường trung học phổ thông chuyên Đại học Sư phạm, thuộc Trường đại học Sư phạm Hà Nội vừa hạ điểm chuẩn tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, tuyển bổ sung học sinh vào các lớp chuyên Toán, chuyên Tin (thi bằng Toán), chuyên Tiếng Anh, chuyên Địa lý (1) và công bố điểm chuẩn lớp chuyên Địa lý theo phương án 2. 

Phó Trưởng Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương Vũ Thanh Mai phát biểu khai mạc.

Thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề

Chiều 25/6, tại Hà Nội, Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo khoa học "Định hướng xây dựng và phát triển giáo dục trung học nghề ở Việt Nam hiện nay", thảo luận mô hình, cơ chế và chính sách triển khai cấp trung học nghề theo Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Lãnh đạo Bộ Công an tặng bằng khen cho tập thể, cá nhân tại buổi lễ.

Thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III tại Cần Thơ

Ngày 25/6, tại phường Phú Lợi (thành phố Cần Thơ), Bộ Công an tổ chức Lễ công bố thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân III. Tham dự buổi lễ có các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng: Thượng tướng Phạm Thế Tùng, Thứ trưởng Bộ Công an; Đồng Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy, Chủ tịch Hội đồng nhân dân thành phố Cần Thơ.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

[Ảnh] Các nhà trường tổ chức gặp gỡ, giới thiệu mô hình giảng dạy cho học sinh trúng tuyển lớp 10

Trước khi các học sinh trúng tuyển vào lớp 10 trường công lập thực hiện việc xác nhận nhập học, nhiều nhà trường đã tổ chức các buổi gặp gỡ nhằm giới thiệu mô hình giảng dạy, cung cấp thông tin tổ hợp môn học, giải đáp những câu hỏi về công tác tuyển sinh của nhà trường cho học sinh và phụ huynh.

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.