Khai mạc Trường học Việt Nam về Neutrinos lần thứ 8

Sáng 16/7, tại thành phố Quy Nhơn, Bình Định, Trường học Việt Nam về Neutrinos lần thứ 8 (VSON8), được tổ chức bởi Hội Khoa học Gặp gỡ Việt Nam và Trung tâm Quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE), chính thức khai mạc với sự tham dự của 32 nhà khoa học, nhà nghiên cứu và học viên đến từ Nhật Bản, Trung Quốc, Ấn Độ, Italia, Anh, Việt Nam.
Trường học Việt Nam về Neutrinos lần thứ 8 được tổ chức tại Trung tâm ICISE, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.
Trường học Việt Nam về Neutrinos lần thứ 8 được tổ chức tại Trung tâm ICISE, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.

Trường học VSON8 hội tụ nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu đầu ngành trong lĩnh vực Vật lý Neutrino như Giáo sư Yuichi Oyama, Viện KEK, Nhật Bản; Giáo sư Atsumu Suzuki, Đại học Kobe, Nhật Bản; Giáo sư Makoto Miura, ICRR, Đại học Tokyo, Nhật Bản; Giáo sư Jennifer Thomas, Đại học College London, Anh; Giáo sư Sanjib Kumar Agarwalla, Viện Vật lý (IOP), Bhubaneswar, Ấn Độ; Giáo sư Junting Huang, Đại học Shanghai Jiao Tong, Trung Quốc; Giáo sư Tsuyoshi Nakaya, Đại học Tokyo, Nhật Bản…

Trường học VSON là trường hè khoa học quốc tế được tổ chức thường niên tại Trung tâm Quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE). VSON tổ chức nhằm tạo điều kiện cho học viên theo đuổi lĩnh vực vật lý hạt và hạt nhân ở Việt Nam có cơ hội tiếp cận với những kiến thức nền tảng và chuyên sâu liên quan đến Neutrino. Đồng thời, học viên được thực hành trực tiếp với các phần mềm và phần cứng được sử dụng trong các thí nghiệm Neutrino quốc tế.

Với nền tảng kiến thức về Neutrino, nhiều học viên Việt Nam và quốc tế đã có điều kiện tiếp tục học tập, nghiên cứu về lĩnh vực này.

Với nền tảng kiến thức về Neutrino, nhiều học viên Việt Nam và quốc tế đã có điều kiện tiếp tục học tập, nghiên cứu về lĩnh vực này.

Nhóm nghiên cứu Vật lý Neutrino, Viện Nghiên cứu Khoa học và Giáo lục Liên ngành (IFIRSE, ICISE) là nhóm nghiên cứu thực nghiệm duy nhất, tiên phong ở Việt Nam tham gia các thí nghiệm quốc tế được đặt ở Nhật Bản và đã gặt hái những thành công nhất định như đóng góp cho kết quả nghiên cứu của thí nghiệm T2K - 1 trong 10 phát kiến khoa học thế giới năm 2020.

Trường học VSON được tổ chức lần đầu năm 2017 cùng với sự giúp đỡ từ các chuyên gia Vật lý Neutrino hàng đầu đến từ Nhật Bản, đã cho thấy chất lượng rất cao khi thu hút các bạn học viên quốc tế đến từ châu Âu, Mỹ, Nhật Bản, Ấn Độ và các nước Đông Nam Á khác. Với nền tảng kiến thức về Neutrino của các lớp học Neutrino trước đây, nhiều học viên Việt Nam và quốc tế đã có điều kiện tiếp tục theo học con đường nghiên cứu, giờ đây đã có bằng tiến sĩ trong lĩnh vực Neutrino và có những đóng góp cụ thể cho cộng đồng khoa học quốc tế.

VSON trang bị những kiến thức bổ ích, thú vị liên quan đến ngành khoa học có vai trò trọng tâm trong vật lý đương đại, cũng như mang đến cho học viên trải nghiệm hoàn toàn mới và điều này sẽ giúp ích cho các học viên trên con đường phát triển bản thân, học thuật, nghiên cứu về sau.

Ngoài ra, học viên sẽ được cung cấp các kiến thức về vật lý hạt và Vật lý Neutrino; Các nguyên lý cơ bản và kỹ thuật hiện đại để phát hiện ra chúng; Các dự án Neutrino đang và sẽ xây dựng cũng như các phát kiến khoa học có thể đạt được với các thí nghiệm này. Cùng với đó, học viên còn được học các kỹ năng cụ thể như chạy mô phỏng các tương tác Neutrino; Phân loại tương tác thông qua hình ảnh thu được từ máy dò Super-Kamiokande - một thí nghiệm đã đóng góp trực tiếp cho giải thưởng Nobel Vật lý năm 2015; Trực tiếp vận hành, quan sát và đo đạc với một hệ đo các tia vũ trụ đơn giản được thiết kế bởi nhóm nghiên cứu Vật lý Neutrino tại Trung tâm ICISE.

Các nhà khoa học và học viên chụp ảnh lưu niệm tại Trung tâm ICISE.

Các nhà khoa học và học viên chụp ảnh lưu niệm tại Trung tâm ICISE.

Giáo sư Trần Thanh Vân, Chủ tịch Hội Khoa học Gặp gỡ Việt Nam, Giám đốc Trung tâm ICISE cho biết, Vật lý Neutrino đã trở thành một trong những lĩnh vực quan trọng có nhiều phát kiến mới trong chương trình nghiên cứu vật lý hạt cơ bản của thế giới. Tuy nhiên, nghiên cứu chuyên sâu về Vật lý Neutrino chưa phải là một phần cơ bản của chương trình đào tạo sau đại học của bất kỳ một đơn vị đào tạo nào khác tại Việt Nam.

Mục tiêu chính của Trường VSON do Hội Gặp gỡ Việt Nam và Trung tâm ICISE sáng lập nhằm cung cấp cho học viên một nền tảng vững chắc về Neutrino để phát triển nguồn nhân lực các nhà nghiên cứu của Việt Nam trong lĩnh vực nghiên cứu này.

Có thể bạn quan tâm

Lựa chọn ngành nghề ban đầu với học sinh trung học phổ thông có thể đúng, nhưng không còn đủ để định hình một hành trình nghề nghiệp dài hạn.

Chọn nghề giữa làn sóng AI

Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai “làn sóng” ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.

Giờ học của học sinh Trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Nhiều nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu

Năm học 2025-2026 chỉ còn hơn một tháng nữa sẽ khép lại. Trong giai đoạn nước rút, toàn ngành giáo dục tiếp tục nỗ lực triển khai đồng bộ nhiều nhiệm vụ trọng tâm, đặc biệt chú trọng tăng cường các điều kiện bảo đảm về cơ sở vật chất, phát triển đội ngũ nhà giáo và đổi mới phương pháp dạy học.

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.