Khai mạc Trường học Vật lý Việt Nam lần thứ 30

Ngày 16/7, tại Trung tâm quốc tế về Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE) chính thức khai mạc Trường học Vật lý Việt Nam lần thứ 30 ( VSOP30), thu hút 34 nhà khoa học, nhà nghiên cứu đến từ nhiều quốc gia trên thế giới tham gia.
Trường học Vật lý Việt Nam lần thứ 30 thu hút nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu từ khắp nơi trên thế giới tham gia.
Trường học Vật lý Việt Nam lần thứ 30 thu hút nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu từ khắp nơi trên thế giới tham gia.

Trường học VSOP30 quy tụ nhiều nhà nghiên cứu trên thế giới như Tiến sĩ Nicholas Wardle, Đại học Imperial College London, Anh; Tiến sĩ Andreas Goudelis, LPC Clermont-Ferrand, Pháp; Tiến sĩ Jean-Philippe Guillet, LAPTh Annecy, Pháp; Tiến sĩ Eung Jin Chun, KIAS, Hàn Quốc; Tiến sĩ Celine Degrande, Đại học Công giáo Louvain, Bỉ; Tiến sĩ Sanmay Ganguly, Học viện Công nghệ Ấn Độ (IIT), Ấn Độ…

Với mục đích kết nối và định hướng học viên đam mê lĩnh vực Vật lý, Trường VSOP30 cung cấp chuỗi bài giảng về vật lý hạt cơ bản và vật chất tối lý thuyết và thực nghiệm. Ngoài nền tảng kiến thức của lý thuyết trường lượng tử, mô hình chuẩn (SM), các bài giảng còn bao gồm: lý thuyết ngoài mô hình chuẩn, lý thuyết vật chất tối, những phương pháp thực nghiệm cho các nghiên cứu va chạm tại máy gia tốc hạt lớn (LHC), phương pháp Monte Carlo, và học máy (ML).

Trường sẽ tạo điều kiện cho các sinh viên Việt Nam học tập và trải nghiệm nghiên cứu cùng các sinh viên quốc tế và các nhà khoa học hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu theo chủ đề.

Trường sẽ tạo điều kiện cho các sinh viên Việt Nam học tập và trải nghiệm nghiên cứu cùng các sinh viên quốc tế và các nhà khoa học hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu theo chủ đề.

Đặc biệt, học viên sẽ có cơ hội tiếp cận với các chủ đề nghiên cứu đang được các giảng viên thực hiện. Tất cả các bài giảng được thiết kế nhằm kết nối các kiến ​​thức cơ bản được cung cấp ở trình độ đại học lên trình độ nâng cao. Phương pháp luận trong nghiên cứu và đặc biệt là phương pháp tính toán, phân tích dữ liệu được truyền đạt thực tế trong tất cả các khóa học.

Giáo sư Trần Thanh Vân, Chủ tịch Hội Khoa học gặp gỡ Việt Nam, Giám đốc Trung tâm ICISE cho biết, VSOP được Hội Gặp gỡ Việt Nam và Trung tâm ICISE tổ chức thường niên nhằm kết nối các sinh viên, nhà nghiên cứu trẻ đam mê Vật lý tiếp cận và cập nhật các phương pháp nghiên cứu mới về vật lý hạt cơ bản và vật chất tối. Trường học thành lập từ 1994 để tạo điều kiện cho các sinh viên Việt Nam học tập và trải nghiệm nghiên cứu cùng các sinh viên quốc tế và các nhà khoa học hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu theo chủ đề của từng lớp học. Từ nền tảng này, sinh viên có cơ hội tìm kiếm học bổng nghiên cứu tiến sĩ, sau tiến sĩ ở các trường đại học, viện nghiên cứu tiên tiến trên thế giới, góp phần tăng cường lực lượng nghiên cứu vật lý cơ bản của Việt Nam.

Ngoài việc nâng cao kiến thức và kỹ năng, VSOP luôn thúc đẩy sự trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và thành tựu khoa học, cũng như định hướng phát triển con đường nghiên cứu của học viên.

Ngoài việc nâng cao kiến thức và kỹ năng, VSOP luôn thúc đẩy sự trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm và thành tựu khoa học, cũng như định hướng phát triển con đường nghiên cứu của học viên.

Trải qua 30 lần tổ chức, VSOP luôn thúc đẩy sự trao đổi hai chiều giữa giảng viên và học viên, giúp học viên bộc lộ năng lực bản thân; Khơi dậy đam mê khoa học cho thế hệ trẻ; Nâng cao kiến thức và kỹ năng chuyên môn; Tạo môi trường giao lưu và hợp tác; Chia sẻ kinh nghiệm và thành tựu nghiên cứu; Phát triển kỹ năng mềm (kỹ năng thuyết trình, làm việc nhóm, quản lý thời gian nghiên cứu, đề xuất dự án nghiên cứu,…); Định hướng nghiên cứu và phát triển con đường nghiên cứu chuyên sâu trong tương lai cho học viên.

Các hoạt động ngoại khoá bên lề của khóa học giúp thầy và trò cùng tương tác trao đổi thân thiện và cởi mở với nhau, là cơ sở để giúp các sinh viên thiết lập mạng lưới quan hệ trong cộng đồng khoa học ngay từ lúc còn trẻ. Nhiều học viên sau khi tham dự lớp học đã tìm được những cơ hội học tập tốt tại các cơ sở khoa học ở nước ngoài. Có thể nói, nhiều nhà vật lý trẻ hiện nay đang làm việc tại các trường đại học và viện nghiên cứu ở Việt Nam đều đã trưởng thành từ các khóa học như thế này ở Trường học VSOP.

Có thể bạn quan tâm

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.

Sinh viên học tập tại Khoa Điều dưỡng, Trường đại học Y Dược Thái Bình.

Đại học Y Dược Thái Bình công bố số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển năm 2026

Ngày 10/3, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Ngô Thanh Bình, Trưởng phòng quản lý đào tạo đại học (Trường đại học Y Dược Thái Bình, tỉnh Hưng Yên) cho biết: Chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh chính quy trình độ đại học năm 2026, hiện nay nhà trường đã công bố các ngành đào tạo, số lượng tuyển sinh, phương thức và tổ hợp xét tuyển.

Học sinh Trường trung học phổ thông Yên Hòa (Hà Nội) sử dụng AI trong học tập, nghiên cứu.

Đổi mới phương pháp giáo dục qua trí tuệ nhân tạo

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục đã sớm nhận diện trí tuệ nhân tạo (AI) là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục và chuyển đổi số. Đến nay, các cơ sở giáo dục phổ thông đã có kế hoạch thực hiện khá hiệu quả nội dung giáo dục AI, qua đó góp phần phát triển năng lực học tập, tư duy, trải nghiệm cho học sinh.