Giáo dục đại học vì sự phát triển châu Á

Ngày 21/7, tại thành phố Tuy Hòa (tỉnh Phú Yên), Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam phối hợp với Viện Nghiên cứu Phát triển Phương Đông, Trường đại học Phú Yên và Tổ chức Đối thoại châu Á (ADS) Singapore tổ chức hội thảo quốc tế “Giáo dục đại học vì sự phát triển châu Á”.

Quang cảnh hội thảo.
Quang cảnh hội thảo.

Đại biểu đại diện Ban Tuyên giáo Trung ương, Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, Văn phòng Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo…; các đại biểu quốc tế đến từ các quốc gia: Ấn Độ, Australia, Malaysia, Cộng hòa Pháp, Philippines, Singapore; các nhà khoa học, giáo sư, tiến sĩ, viện sĩ của 20 trường đại học, học viện trên cả nước cùng tham gia hội thảo.

Các tham luận, phát biểu của các đại biểu trong và ngoài nước tập trung trao đổi, đề xuất và thiết lập nền tảng giáo dục đại học, xác định định hướng phát triển phù hợp với xu thế chung.

Đồng thời, tìm ra những giải pháp nhằm tăng cường hợp tác giữa các bên, giữa các nước, đưa châu Á trở thành khu vực phát triển của giáo dục đại học, nghiên cứu khoa học, trở thành nền tảng phát triển vượt bậc trong mọi lĩnh vực.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

Các đại biểu tham dự hội thảo.

Trong đó có một số tham luận rất được quan tâm tại hội như: “Giáo dục đại học với chiến lược phát triển của ASEAN” (Tiến sĩ Vũ Ngọc Hoàng - Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học cao đẳng Việt Nam); “Đại học châu Á mới, một mô hình của giáo dục thế kỷ 21” (Giáo sư, Tiến sĩ Tay Kheng Soon - Giáo sư Đại học Quốc gia Singapore, nguyên Viện trưởng Viện Kiến trúc Cộng hòa Singapore); “Xu thế và yêu cầu giáo dục đại học vì sự phát triển châu Á” (Phó Giáo sư, Trung tướng Nguyễn Đức Hải - nguyên Viện trưởng Viện Chiến lược - Bộ Quốc phòng)…

Trong bối cảnh thế giới đang có những biến động chính trị, xung đột xảy ra nhiều nơi, tình hình kinh tế thế giới rơi vào khủng hoảng.

Tuy nhiên, nền kinh tế châu Á vẫn phát triển tốt, với 55 quốc gia sở hữu nhiều tiềm năng, đặc biệt đây là khu vực có dân số đông đến 4,5 tỷ người (chiếm gần 60% dân số thế giới).

Dân số trẻ là tiềm năng quyết định cho sự phát triển. Trong những thập niên gần đây, GDP khu vực châu Á luôn duy trì và tăng trưởng ở mức cao.

Đây là cơ sở để các nhà kinh tế thế giới dự báo rằng châu Á vẫn đang tràn đầy sức sống, là điểm đến đầu tư hấp dẫn, nhất là các lĩnh vực công nghiệp, điện tử, bán dẫn và tiêu dùng.

Để có nền kinh tế phát triển, thì yếu tố con người là quyết định. Châu Á đang và sẽ cần có một lực lượng làm việc có trình độ cao công nghệ cao càng phát triển. Đó là trách nhiệm mà xã hội giao cho ngành giáo dục đại học ở mỗi nước.

Hội thảo “Giáo dục đại học vì sự phát triển châu Á” là diễn đàn để các nhà hoạch định chính sách, các nhà quản lý, lãnh đạo các trường đại học... hướng đến nội dung phải làm sao để cùng đưa ra các cơ sở khoa học, các luận đề để phát triển giáo dục đại học tại Việt Nam.

Từ đó, tăng cường mối liên kết, sự hỗ trợ cùng phát triển giữa các quốc gia để đáp ứng được nhu cầu phát triển đột phá của kinh tế châu Á trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.