Đưa chuyển đổi số vào thực tiễn quản trị giáo dục

Đối với lĩnh vực giáo dục, chuyển đổi số được xác định là một trong những hướng triển khai nhằm hỗ trợ hoạt động quản trị nhà trường, tổ chức dạy học và quản lý dữ liệu.

Giáo viên giới thiệu cách sử dụng Hệ thống quản trị trường học số cho học sinh.
Giáo viên giới thiệu cách sử dụng Hệ thống quản trị trường học số cho học sinh.

Trong bối cảnh triển khai Nghị quyết số 57-NQ/TW (ngày 22/12/2024) của Bộ Chính trị xác định về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, nhiều địa phương, đơn vị đang đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong quản lý, điều hành.

Mới đây, Trường đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) triển khai thí điểm chuyển giao Hệ thống quản trị trường học số do nhà trường phát triển tại Trường trung học cơ sở Cầu Giấy (Hà Nội). Hoạt động thí điểm được xem là bước triển khai cụ thể, góp phần đưa chủ trương chuyển đổi số vào thực tiễn quản trị giáo dục ở cơ sở.

Chuyển đổi số trong giáo dục, đặc biệt ở cấp cơ sở, gắn với yêu cầu chuẩn hóa quy trình quản lý, giảm sự phụ thuộc vào thao tác thủ công và nâng cao khả năng tổng hợp, khai thác dữ liệu phục vụ công tác điều hành. Vì vậy, việc triển khai các nền tảng quản trị số cần được thiết kế phù hợp với điều kiện vận hành của nhà trường và yêu cầu quản lý của địa phương.

2eab710f6aa0e5febcb1.jpg
Ra mắt Hệ thống quản trị trường học số do Trường đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) triển khai phát triển.

Theo nội dung triển khai, hệ thống hướng tới chuẩn hóa quy trình quản lý nhà trường trên môi trường số; tích hợp và khai thác dữ liệu phục vụ công tác điều hành; hỗ trợ ra quyết định trên cơ sở dữ liệu; nâng cao tính minh bạch và hiệu quả trong quản lý giáo dục. Thông qua nền tảng số, nhà trường có thêm công cụ để quản lý thông tin học sinh, lớp học, hoạt động chuyên môn và các đầu việc hành chính theo cách thống nhất.

Bên cạnh việc hỗ trợ công tác quản lý, hệ thống còn tạo điều kiện tăng cường sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường thông qua việc chuẩn hóa và số hóa dữ liệu học tập, rèn luyện của học sinh, giúp phụ huynh tiếp cận thông tin kịp thời, thống nhất.

Việc thí điểm Hệ thống quản trị trường học số tại một số cơ sở giáo dục phổ thông được xác định là cơ sở để các bên liên quan đánh giá mức độ phù hợp, hiệu quả vận hành và các điều kiện cần thiết trước khi nghiên cứu mở rộng. Trên cơ sở kết quả triển khai, các đơn vị phối hợp sẽ tiếp tục rà soát, hoàn thiện quy trình, chuẩn dữ liệu và phương thức vận hành, phục vụ công tác quản trị nhà trường trong giai đoạn tới.

Trong khuôn khổ chương trình, Trường đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) và Trường trung học cơ sở Cầu Giấy ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác, làm cơ sở cho việc vận hành thử nghiệm, theo dõi và đánh giá quá trình triển khai.

Có thể bạn quan tâm

Các trường thông tin kịp thời, đầy đủ về các ngành, nghề, công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Sôi nổi Ngày hội hướng nghiệp và tư vấn tuyển sinh năm 2026

Chiều 18/3, Ngày hội hướng nghiệp và tư vấn tuyển sinh năm 2026 diễn ra tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Gia Thiều (Hà Nội) với sự tham dự của các chuyên gia tuyển sinh đến từ nhiều trường đại học, cao đẳng, trung tâm đào tạo nghề nghiệp và hơn 1.000 học sinh lớp 11, lớp 12.

[Infographic] Lịch tuyển sinh đầu cấp năm 2026 tại Hà Nội

[Infographic] Lịch tuyển sinh đầu cấp năm 2026 tại Hà Nội

Từ ngày 1/7/2026, Hà Nội chính thức triển khai tuyển sinh đầu cấp (mầm non, lớp 1, lớp 6). Điểm mới nổi bật năm nay là ứng dụng bản đồ số GIS, trí tuệ nhân tạo (AI) và dữ liệu dân cư để xét tuyển theo nơi cư trú, bảo đảm minh bạch và "đưa trường học đến gần học sinh".

Học sinh Trường trung học phổ thông chuyên Lương Văn Tụy (tỉnh Ninh Bình) trong giờ học STEM.

Giáo dục STEM nâng cao năng lực sáng tạo, thực hành

Trong số các giải pháp đột phá được xác định tại Nghị quyết số 71-NQ/TW do Bộ Chính trị ban hành, phát triển giáo dục STEM giữ vị trí đặc biệt quan trọng, bởi đây là phương thức đào tạo con người đáp ứng yêu cầu của thời đại mới, nơi mà sáng tạo và khoa học, công nghệ trở thành nguồn lực hàng đầu.

Kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức. (Ảnh: Đại học Quốc gia Hà Nội cung cấp)

Thêm cơ hội xét tuyển đại học

Bên cạnh kết quả kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, nhiều cơ sở đào tạo đang sử dụng kết quả các kỳ thi đánh giá năng lực và đánh giá tư duy trong tuyển sinh đại học. Thông qua đó, thí sinh có thêm cơ hội xét tuyển, các cơ sở đào tạo có thêm căn cứ để lựa chọn nguồn tuyển phù hợp với yêu cầu đào tạo.

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội

Để công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố được triển khai đồng bộ, thống nhất, bảo đảm an toàn thực phẩm, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành "Hướng dẫn quy trình tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội" gồm 10 bước. 

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/TT-BGDĐT sửa đổi Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Kỳ thi năm 2026 tiếp tục giữ ổn định, chú trọng tinh giản thủ tục, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ và điều chỉnh phù hợp mô hình quản lý mới nhằm nâng cao hiệu quả tổ chức, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh.

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

[Infographic} Thông tin chi tiết về Kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội

Ngày 12/3/2026, theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2026-2027. Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông công lập năm học 2026-2027 diễn ra trong hai ngày 30 và 31/5/2026.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 66/2026/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục; trong đó quy định rõ thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục công lập, dân lập, tư thục, cơ sở giáo dục thành lập theo diện Hiệp định với nước ngoài.

Sách giáo khoa các môn Ngoại ngữ 1: tiếng Nhật, tiếng Hàn, tiếng Trung Quốc của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (Ảnh minh họa)

Tổ chức thẩm định sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 năm 2026

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức thẩm định năm 2026 sách giáo khoa môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của các tổ chức, cá nhân. Thời hạn đăng ký số lượng, tên bản mẫu sách giáo khoa đề nghị thẩm định của môn Ngoại ngữ 1, Ngoại ngữ 2 là trước ngày 15/4.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông

Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông để bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương 2 cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra; đồng thời tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi.