CÙNG SUY NGẪM

Chủ động điều tiết nhu cầu sách giáo khoa

Năm học 2026-2027 mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với ngành giáo dục cả nước khi chính thức vận hành bộ sách giáo khoa dùng chung thống nhất trên toàn quốc theo chỉ đạo của Chính phủ, Quyết định số 3588/QĐ-BGDĐT của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo, đồng thời đẩy mạnh tinh gọn bộ máy, sắp xếp lại mạng lưới các cơ sở giáo dục.

Dù quá trưa nhưng các nhà sách trên địa bàn phường Rạch Giá, tỉnh An Giang vẫn còn đông phụ huynh tìm mua sách cho con để chuẩn bị năm học mới. (Ảnh: QUỐC TRINH)
Dù quá trưa nhưng các nhà sách trên địa bàn phường Rạch Giá, tỉnh An Giang vẫn còn đông phụ huynh tìm mua sách cho con để chuẩn bị năm học mới. (Ảnh: QUỐC TRINH)

Tại An Giang, cùng với việc sắp xếp, cơ cấu lại hạ tầng, vấn đề sách giáo khoa cho năm học 2026-2027 đang tạo ra sự chú ý lớn trong dư luận. Việc toàn bộ hệ thống giáo dục chuyển sang sử dụng thống nhất bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam là bước ngoặt khép lại giai đoạn nhiều bộ sách gây không ít xáo trộn trong giảng dạy, học tập trước đây. Tuy nhiên, sự thay đổi mang tính hệ thống này ngay lập tức kéo theo bài toán cung-cầu trên thị trường. Hình ảnh nhiều phụ huynh chen chân tại các nhà sách những ngày qua, gây ra tình trạng quá tải cục bộ, là lời cảnh báo sớm về nguy cơ khan hiếm sách giáo khoa đầu năm học.

Khi hàng trăm nghìn học sinh đồng loạt chuyển sang một bộ sách duy nhất, áp lực in ấn, phát hành, phân phối bị đẩy lên đỉnh điểm. Nếu địa phương không có phương án điều tiết kịp thời, tình trạng khan hiếm sách, đầu cơ hoặc chậm trễ sách khi khai giảng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến quyền lợi học tập của học sinh.

Trước tình hình đó, quan điểm điều hành của ngành giáo dục An Giang cho thấy tính thực tế và trách nhiệm khi xác định: Không mua mới sách giáo khoa một cách dàn trải, lãng phí, nhưng tuyệt đối không để bất kỳ học sinh nào thiếu sách khi bước vào năm học mới. Theo đó, ngành giáo dục yêu cầu các trường kiểm kê chi tiết số lượng sách còn sử dụng được, tận dụng tối đa các bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống” đã lưu hành từ các năm trước. Việc thành lập, mở rộng tủ sách dùng chung, tổ chức thu hồi, điều chuyển sách giữa các lớp, các trường giúp giảm đáng kể nhu cầu mua mới.

Đối với các bộ sách giáo khoa thuộc danh mục cũ không còn được sử dụng thống nhất, tỉnh chỉ đạo phân loại, đánh giá hiện trạng để có phương án xử lý tài sản công phù hợp. Trong khi chờ lộ trình miễn phí sách giáo khoa chung của Chính phủ, An Giang tiếp tục dồn nguồn lực hỗ trợ các đối tượng yếu thế như học sinh nghèo, học sinh dân tộc thiểu số, khu vực biên giới. Sự đồng hành của các nhà hảo tâm, doanh nghiệp thông qua xã hội hóa tủ sách dùng chung hy vọng sẽ giúp cha mẹ học sinh nghèo bớt đi gánh nặng tài chính trước thềm năm học mới.

Những gì đang diễn ra tại An Giang không chỉ là chuyện của riêng một địa phương, mà còn là bức tranh thu nhỏ của ngành giáo dục Việt Nam trong giai đoạn chuyển giao quan trọng. Việc tinh gọn 52,2% số đầu mối trường lớp hay việc chủ động điều tiết nhu cầu sách giáo khoa cho thấy một sự chuyển dịch rõ rệt từ tư duy “quản lý hành chính” sang “quản trị phát triển”.

Sắp xếp lại trường lớp không đơn thuần gộp hai hay nhiều ngôi trường lại thành một, mà là tối ưu hóa tài nguyên, nâng cao chất lượng đội ngũ, dành nguồn lực đầu tư cho chuyển đổi số, nâng chuẩn giáo viên hay phát triển các mô hình trường học thông minh.

Tương tự, việc áp dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất không đồng nghĩa với việc bắt buộc mọi gia đình phải mua mới, mà là cơ hội để xây dựng văn hóa chia sẻ, tiết kiệm thông qua các tủ sách dùng chung trong nhà trường.

Có thể bạn quan tâm

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Phiên thảo luận với chủ đề "Gen Z & Dấu chân xanh” tập trung vào những vấn đề thiết thực với người trẻ trong thời đại số. (Ảnh: DƯƠNG TRIỀU)

Trang bị kỹ năng tài chính số an toàn cho sinh viên

Ngày 12/10, tại Hà Nội, báo Tiền Phong phối hợp một số đơn vị tổ chức tọa đàm “Chạm số - Sống xanh” nhằm tạo diễn đàn để sinh viên trao đổi về xu hướng thanh toán số, kỹ năng quản lý tài chính cá nhân, an toàn giao dịch, góp phần lan tỏa thông điệp về lối sống xanh, tiêu dùng có trách nhiệm trong thế hệ trẻ. 

Hoạt động nghiên cứu, thực hành tại Đại học Phenikaa. (Ảnh: THƠM VŨ)

Nâng cao hiệu quả hoạt động khoa học, công nghệ trong giáo dục đại học

Cùng với đào tạo, công tác nghiên cứu, phát triển khoa học, công nghệ là một trụ cột quan trọng của giáo dục đại học. Thời gian qua, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo được các cơ sở giáo dục đại học tích cực triển khai nhằm góp phần tạo động lực cho phát triển kinh tế-xã hội đất nước.

Ngày hội quy tụ gần 70 trường đại học và tổ chức giáo dục hàng đầu đại diện cho 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu. (Ảnh: BTC)

Hợp tác giáo dục mở rộng ra nhiều cơ hội học tập cho sinh viên Việt Nam tại Liên minh châu Âu

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.

Một trong 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong quá trình chuyển đổi số là đẩy mạnh hợp tác quốc tế. Trong ảnh: Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cùng các đại biểu tại Triển lãm Giáo dục và công nghệ giáo dục. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bốn ưu tiên của giáo dục và đào tạo trong quá trình chuyển đổi số

Trong bối cảnh công nghệ số và AI mở ra những cơ hội rất lớn cho giáo dục, nhưng đồng thời đặt ra các thách thức, đòi hỏi người học, người thầy, nhà trường và cả hệ thống giáo dục cũng phải chuyển đổi để không chỉ thích ứng mà còn từng bước làm chủ, định hướng việc sử dụng AI vì sự phát triển của con người.

Các học viên lớp xóa mù chữ ở bản Làng Sáng (Ảnh: Báo Nhân Dân)

Quản lý bằng dữ liệu với giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, bảo đảm quyền học tập của người dân

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xây dựng quy định về điều kiện bảo đảm, quy trình kiểm tra công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ với quan điểm xuyên suốt là bảo đảm quyền học tập của người dân, quản lý dựa trên dữ liệu, nâng cao trách nhiệm trong tổ chức thực hiện, duy trì kết quả giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Ký kết Bản ghi nhớ về hợp tác giáo dục giữa Chính phủ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Chính phủ Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

24 biên bản hợp tác được trao tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số

Trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, 24 biên bản ghi nhớ (MOU) giữa các cơ quan quản lý giáo dục, cơ sở giáo dục, tổ chức, doanh nghiệp Việt Nam với các đối tác quốc tế đã được ký kết. Nội dung hợp tác tập trung vào đào tạo, nghiên cứu khoa học, phát triển nguồn nhân lực, giáo dục nghề nghiệp.

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: NH)

Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực sức khỏe

Sáng 9/10, tại Hà Nội, Trường đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức khai mạc Hội nghị Khoa học sức khỏe với chủ đề “Chăm sóc sức khỏe toàn diện trong kỷ nguyên số”. Hội nghị diễn ra trong hai ngày 9 và 10/10 với 59 báo cáo khoa học thuộc các lĩnh vực y khoa, răng-hàm-mặt, dược và điều dưỡng.