Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

“Chiếc thìa ma thuật" của sinh viên Việt Nam đoạt giải nhất Hackathon 2019

NDĐT- Với sản phẩm công nghệ “Chiếc thìa ma thuật (Magic Spoon) dùng cho người già bị run tay và người bị bệnh Parkinson”, nhóm hai sinh viên Việt Nam đến từ Trường đại học Công nghệ đã giành được giải Nhất, tại cuộc thi khoa học công nghệ thường niên IEEE SEACAS Hackathon tổ chức ở Malaysia vừa qua.

Hai sinh viên Nguyễn Đức Kiên và Đặng Hải Ninh đoạt giải nhất cuộc thi Hackathon 2019 (Ảnh: UET - ĐHQGHN)
Hai sinh viên Nguyễn Đức Kiên và Đặng Hải Ninh đoạt giải nhất cuộc thi Hackathon 2019 (Ảnh: UET - ĐHQGHN)

IEEE SEACAS Hackathon là cuộc thi khoa học công nghệ thường niên do Hiệp hội Kỹ sư Điện – Điện tử – CNTT (IEEE CAS) tổ chức dành cho sinh viên, học viên và nghiên cứu sinh đến từ các nước Đông Nam Á. Năm 2019, IEEE SEACAS Hackathon được IEEE CAS phối hợp Viện nghiên cứu lão khoa Malaysia tổ chức tại Trường đại học Putra Malaysia với các nhóm sinh viên đến từ: Malaysia, Philippine, Thailand, Singapore, Indonesia, Vietnam….

ĐHQGHN thông tin cho biết, Phòng thí nghiệm trọng điểm Hệ thống tích hợp thông minh, Trường đại học Công nghệ đã cử nhóm sinh viên với tên gọi SISLAB Vietnam, gồm hai sinh viên Nguyễn Đức Kiên (Khoa Điện tử viễn thông); Đặng Hải Ninh (Khoa Cơ học kỹ thuật và tự động hóa) tham dự cuộc thi. Sản phẩm công nghệ “Chiếc thìa ma thuật (Magic Spoon) dùng cho người già bị run tay và người bị bệnh Parkinson” của nhóm do TS Đặng Nam Khánh và PGS,TS Trần Xuân Tú hướng dẫn đã giành giải nhất. Sản phẩm được xây dựng dựa trên ứng dụng kỹ thuật điều khiển, IoT, phân tích dữ liệu và học máy (Machine learning). Magic Spoon nhận dạng độ rung của người lớn tuổi dựa vào các cảm biến đa chiều. Thay vì các kỹ thuật điều khiển thông thường, nhóm sử dụng mạng trí tuệ nhân tạo để đáp ứng. Độ rung tay cũng được lưu lại, đẩy lên hệ thống database và hiển thị trên điện thoại. Qua đó, bác sĩ và người nhà có thể theo dõi và đưa ra biện pháp phù hợp.

Chủ đề của cuộc thi năm nay là hướng tới xã hội 5.0 và mục tiêu phát triển bền vững vào năm 2030, trong đó lão khoa và người già là một trong những mối quan tâm của giới nghiên cứu hiện nay. Do đó, cuộc thi năm nay hướng đến việc nghiên cứu, thiết kế và phát triển sản phẩm công nghệ thử nghiệm về một hệ thống tự quản trị phục vụ người cao tuổi trong các hoạt động thường nhật như: vệ sinh cá nhân; mặc quần áo; ăn uống; di chuyển… Sinh viên tham dự có ba ngày để xây dựng ý tưởng, phát triển và hoàn thiện sản phẩm. Sau đó trình bày toàn bộ ý tưởng, chạy demo sản phẩm trước hội đồng giám khảo quốc tế.

Trải qua các vòng thi gồm xây dựng ý tưởng, thuyết minh và chạy demo ý tưởng cho cả ban giám khảo bao gồm các chuyên gia từ IEEE CAS và hơn 50 người lớn tuổi từ Viện lão khoa Malaysia, nhóm SISLAB Vietnam được đánh giá sản phẩm mang tính thực tế và có ứng dụng hữu ích đối với người già bị run tay và bệnh Parkinson. Đặc biệt, các chuyên gia IEEE CAS đánh giá cao tính sáng tạo và công nghệ phân tích dữ liệu và học máy của nhóm sinh viên. Vượt qua chín sản phẩm dự thi, nhóm sinh viên đã vinh dự giành được giải nhất. Nhóm cũng nhận được lời mời từ IEEE CAS tham gia cuộc thi dành cho sinh viên trên toàn thế giới (IEEE CAS student design competition) được tổ chức tại Seville, Tây Ban Nha vào tháng 5 -2020.

THANH XUÂN

Có thể bạn quan tâm

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.