Tin tức Sản phẩm Câu chuyện phát triển Multimedia Hỏi/Đáp

Giáo dục

Bang Victoria (Australia) hỗ trợ khẩn cấp sinh viên quốc tế

NDĐT - Theo thông cáo báo chí ngày 29-4 của bang Victoria, có đến 40 nghìn sinh viên quốc tế đang học tập tại các trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề và trường dạy tiếng Anh trên phạm vi toàn bang bị mất thu nhập và việc làm do đại dịch Covid-19. Bang Victoria sẽ hỗ trợ mỗi sinh viên này khoản tiền lên tới 1.100 AUD (tương đương 716 USD).

(Nguồn: Immivest)
(Nguồn: Immivest)

Chính quyền bang Victoria cho biết, chính sách này là một phần của gói hỗ trợ khẩn cấp hàng chục nghìn người dân trên toàn bang.

Thông cáo báo chí khẳng định, sinh viên quốc tế là một phần quan trọng của hệ thống giáo dục, nền kinh tế và cộng đồng tại Australia. Sinh viên quốc tế có rất nhiều đóng góp đối với bang Victoria, không chỉ thông qua các khoản chi phí mà còn qua các hoạt động kinh tế, sự đóng góp của sinh viên quốc tế góp phần xây dựng xã hội năng động và bình đẳng.

Với phần lớn sinh viên đến từ Trung Quốc, Ấn Độ, Nepal, Malaysia và Việt Nam, nền giáo dục quốc tế đã tạo ra doanh thu 12,6 tỷ AUD (tương đương 8,2 tỷ USD) cho riêng bang Victoria trong năm tài chính vừa qua và hỗ trợ gần 80 nghìn việc làm.

Chính quyền bang Victoria nhận định, giống như nhiều người khác, cuộc sống của sinh viên quốc tế cũng chịu ảnh hưởng trong thời gian dịch bệnh bùng phát, họ bị mất việc làm trong ngành bán lẻ và dịch vụ khách hàng, do đó việc trang trải cuộc sống trở nên khó khăn hơn.

Để bảo đảm sinh viên quốc tế có thể mua nhu yếu phẩm và vượt qua khó khăn khác do khủng hoảng gây ra, chính quyền bang sẽ thành lập Quỹ Hỗ trợ khẩn cấp sinh viên quốc tế trị giá 45 triệu AUD. Quỹ này sẽ hỗ trợ một lần cho những sinh viên thật sự cần giúp đỡ, đồng thời mở rộng hỗ trợ khẩn cấp cho những trường hợp có hoàn cảnh đặc biệt.

THẠCH PHAN

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.