Lơ ngơ để khác biệt

Một ý tưởng chưa chắc đã thú vị ngay từ khi mới xuất hiện, một bản vẽ có thể còn vụng về, một sản phẩm công nghệ có thể chưa hoàn chỉnh... Nhưng, nếu người trẻ có một không gian để thử, sai, làm lại và chia sẻ, những điều “lơ ngơ” ấy hoàn toàn có thể trở thành điểm khởi đầu của những ý tưởng sáng tạo bất ngờ.

Chương trình được đông đảo công chúng hưởng ứng cả online và offline.
Chương trình được đông đảo công chúng hưởng ứng cả online và offline.

Cuộc thi “Chạm Sáng Tạo 2026 - Riz Lơ Ngơ” do Riz (Radical Insight Zone) thuộc Agilead Global, Viện đào tạo quốc tế FPT, Libero Education, DEHA Việt Nam và Linkedu đồng tổ chức là một sân chơi mở ra cơ hội khám phá chính mình, cuộc sống và thế giới rộng lớn cho người trẻ. Ở sân chơi này, cùng một nhân vật Riz nhưng xuất hiện trong rất nhiều “phiên bản”: Có bạn chọn vẽ tay, có bạn sử dụng digital painting, có người nặn hẳn mô hình thủ công,... Lại có tác phẩm kết hợp cả hình ảnh chuyển động và kể chuyện.

Từ đó, sáu trạng thái “Hớn hở - Lơ ngơ - Lí lắc - Thả trôi - Hết pin - Đứng hình” vì thế không còn là một đề bài có sẵn, mà trở thành sáu cánh cửa để người tham gia bước vào thế giới tưởng tượng của riêng mình. Điều thú vị là độ tuổi của các bạn tham gia hoàn toàn không bị giới hạn. Chương trình khuyến khích bất cứ ai gửi ý tưởng nếu nghĩ rằng “bản thân còn trẻ và muốn sáng tạo”.

Họa sĩ Nguyễn Ngọc Quân, thành viên Ban giám khảo, nhận xét: “Chính sự khác biệt lại trở thành “chất xúc tác” giúp nhân vật sống động hơn. Các thí sinh nhỏ tuổi đem đến sự trong trẻo, hồn nhiên. Còn những người lớn hơn chọn khai thác sâu về tạo hình, màu sắc, bố cục và câu chuyện”.

Có những bất ngờ thú vị được nhà thực hành sáng tạo Cao Trung Hiếu phát hiện: “Tưởng rằng một cuộc thi mở sẽ khiến thí sinh nhỏ tuổi lép vế, nhưng thực tế các bài thi lại khiến Ban giám khảo phải dừng lại lâu để chiêm nghiệm thế giới quan của các em”.

Tại “Chạm Sáng Tạo”, một tác phẩm không chỉ được đánh giá ở tính mỹ thuật thuần túy. Storytelling - kỹ năng kể chuyện chiếm 25% tiêu chí chấm điểm; tính ứng dụng cũng được chú trọng, một ý tưởng có thể tiếp tục phát triển thành sticker, mô hình, phim hoạt hình ngắn, poster hay sản phẩm truyền thông sẽ là yếu tố để cộng thêm điểm.

Đây chính là điểm chạm giúp yếu tố sáng tạo vượt khỏi ranh giới một cuộc thi, khi người trẻ học cách đặt vấn đề, kể một câu chuyện, sử dụng công nghệ, làm việc với người khác và quan trọng hơn, đưa ý tưởng đến gần đời sống.

Trong thời đại AI, những năng lực ấy càng đáng giá. Họa sĩ Nguyễn Ngọc Quân cho rằng: Công nghệ, animation và AI có thể rút ngắn khoảng cách từ ý tưởng đến hiện thực, nhưng “linh hồn” của tác phẩm vẫn phụ thuộc vào tư duy, cảm xúc và mỹ quan của người sáng tạo. Vậy nên, họa sĩ
Trần Mạnh Linh nhắn nhủ: Công nghệ nên được coi là công cụ hỗ trợ, không phải “chìa khóa vạn năng”.

Bởi, điều người trẻ cần không chỉ là thêm những lớp học kỹ năng. Họ cần thêm không gian để làm, để thử, để gặp gỡ, trải nghiệm và được phép khác biệt ■

Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế - OECD nhìn nhận: Tư duy sáng tạo là năng lực tạo ra những ý tưởng đa dạng, nguyên bản rồi tiếp tục đánh giá, cải thiện chúng. Năng lực này có thể được nuôi dưỡng trong môi trường học tập, khi người trẻ có cơ hội làm việc cá nhân và cộng tác với người khác.