Việt Nam-EU thúc đẩy hợp tác nâng tầm giáo dục và đổi mới sáng tạo

Ngày hội Erasmus+ và Horizon Europe vừa khép lại chuỗi sự kiện của Tuần lễ Giáo dục châu Âu năm 2025 tại Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội, qua đó mở rộng không gian hợp tác giữa Việt Nam và Liên minh châu Âu (EU) trong giáo dục đại học, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. 

Các đại biểu tham dự chương trình. (Ảnh: Ban tổ chức cung cấp)
Các đại biểu tham dự chương trình. (Ảnh: Ban tổ chức cung cấp)

Sau thành công của năm 2024, Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2025 trở lại và tiếp tục khẳng định sức hút của châu Âu như một trong những điểm đến học tập và nghiên cứu hàng đầu dành cho sinh viên Việt Nam. Là điểm nhấn quan trọng của Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2025, sự kiện Ngày hội Erasmus+ và Horizon Europe có sự tham gia của hơn 300 đại diện đến từ 100 trường đại học Việt Nam, 65 trường đại học châu Âu, cùng nhiều viện nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ và tổ chức phát triển.

Năm 2025 cũng đánh dấu lần đầu tiên hai chương trình trọng điểm của EU là Erasmus+ (về giáo dục, đào tạo) và Horizon Europe (về nghiên cứu, đổi mới sáng tạo) được tổ chức trong cùng một khuôn khổ, tạo nên một không gian đối thoại và kết nối toàn diện, nơi giáo dục và nghiên cứu cùng hội tụ để kiến tạo giải pháp cho tương lai.

nvd08342.jpg
Các diễn giả thảo luận trong khuôn khổ chương trình. (Ảnh: Ban tổ chức cung cấp)

Chương trình là diễn đàn quy mô, tập trung giới thiệu những kết quả hợp tác nổi bật giữa Việt Nam và EU trong hai chương trình nhiều năm qua. Theo đó, hiện có hơn 150 dự án hợp tác giữa hai bên trong lĩnh vực giáo dục, khoa học và công nghệ. Cộng đồng nghiên cứu Việt Nam đã tham gia 19 dự án quốc tế về công nghệ, đổi mới sáng tạo, trí tuệ nhân tạo, công nghệ xanh và y sinh, phản ánh vai trò ngày càng tích cực của Việt Nam trong hệ sinh thái tri thức toàn cầu.

Bên cạnh các phiên thảo luận về khoa học, công nghệ, chuyển đổi số, đại diện các quốc gia thành viên EU cũng có những chia sẻ về các chính sách giáo dục, sáng kiến hợp tác và cơ hội kết nối học thuật, thể hiện tinh thần hợp tác nhất quán qua cách tiếp cận Nhóm châu Âu (Team Europe), góp phần củng cố mối quan hệ đối tác chiến lược trong lĩnh vực giáo dục đại học và nghiên cứu giữa Việt Nam và các quốc gia thành viên EU.

Trước đó, các sự kiện thuộc Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2025 được tổ chức tại hai thành phố lớn Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh đã thu hút hơn 3.000 người tham dự, bao gồm học sinh, sinh viên, phụ huynh và đại diện các tổ chức giáo dục.

Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2025 được tổ chức trong khuôn khổ chiến dịch “Nhấn kết nối, Bật thay đổi - Plug in to Evolution”, một sáng kiến truyền thông và ngoại giao công chúng trọng điểm, nằm trong chuỗi hoạt động toàn cầu thuộc Chiến lược “Cửa ngõ Toàn cầu” của Liên minh châu Âu. Chiến dịch hướng tới thúc đẩy phát triển kỹ năng, chuyển đổi xanh và hợp tác bền vững thông qua chuỗi hoạt động sáng tạo hướng tới thế hệ trẻ. Tuần lễ Giáo dục châu Âu vì thế không chỉ là cầu nối giữa sinh viên Việt Nam và các trường đại học châu Âu, mà còn là một phần trong hành trình lan tỏa tinh thần học hỏi, sáng tạo và cùng nhau kiến tạo tương lai.

nvd07670.jpg
Đại diện Phái đoàn EU tại Việt Nam khẳng định Việt Nam là đối tác chiến lược trong khu vực, đồng thời là đối tác quan trọng trong lĩnh vực giáo dục. (Ảnh: Ban tổ chức cung cấp)

Việt Nam là đối tác quan trọng của Liên minh châu Âu trong lĩnh vực giáo dục, một trong những ưu tiên hàng đầu trong Chiến lược Cửa ngõ Toàn cầu (Global Gateway). Hiện có 40.000 sinh viên đã lựa chọn các quốc gia thành viên Liên minh châu Âu, chiếm gần 30% tổng số sinh viên Việt Nam đang học tập ở nước ngoài.

Quan hệ đối tác giữa Liên minh châu Âu và Việt Nam trong lĩnh vực giáo dục bậc cao đã có những bước phát triển mạnh mẽ. Thông qua chương trình Erasmus+, hàng nghìn sinh viên và giảng viên Việt Nam đã có cơ hội trải nghiệm môi trường học tập, nghiên cứu và trao đổi văn hóa tại châu Âu.

Trong năm qua, hơn 100 trường đại học từ Việt Nam và châu Âu đã cùng hội tụ tại Hà Nội để thảo luận về các hướng hợp tác trong nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và giảng dạy. Hiện nay, trên khắp Việt Nam có hơn 430 chương trình liên kết đào tạo với các trường đại học quốc tế, trong đó một nửa là với các đối tác đến từ châu Âu.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.