Tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2018

NDĐT - Tối 19-10, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức lễ tuyên dương học sinh THPT đoạt giải Olympic và khoa học, kỹ thuật quốc tế năm 2018.

Tuyên dương học sinh đoạt giải Olympic và khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2018

Tại lễ tuyên dương, có hai học sinh được nhận Huân chương Lao động Hạng ba, tám học sinh nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và 23 học sinh nhận Bằng khen của Bộ trưởng GD-ĐT. Đồng chí Trương Thị Mai, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư T.Ư Đảng, Trưởng ban Dân vận T.Ư dự và phát biểu ý kiến.

Theo Bộ GD-ĐT, năm 2018, Việt Nam có bảy đoàn tham dự Olympic khu vực và quốc tế với 29 học sinh, 38 lượt dự thi. Kết quả, cả 38 lượt học sinh đều đoạt huy chương, gồm: 13 Huy chương vàng; 14 Huy chương bạc và 11 Huy chương đồng. Thành tích nổi bật năm 2018 là tiếp nối thành tích cao nhất năm 2017 khi tất cả các đội tham gia đều đạt Huy chương vàng; 100% thí sinh tham gia đều đoạt huy chương. Đặc biệt, Olympic Sinh học quốc tế năm 2018 đạt thành tích cao nhất từ trước đến nay (gồm ba Huy chương vàng, một Huy chương bạc). Hội thi khoa học, kỹ thuật quốc tế năm 2018, Việt Nam có tám dự án dự thi, trong đó một dự án đoạt giải ba và một dự án đoạt giải khuyến khích.

Tại buổi lễ, trong số 29 học sinh đoạt huy chương Olympic khu vực, quốc tế, có hai học sinh đến từ Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc Trường đại học Khoa học - Tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội) được nhận Huân chương Lao động Hạng ba; tám học sinh nhận Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và 19 học sinh nhận Bằng khen của Bộ trưởng GD và ĐT; bốn học sinh đoạt giải tại Hội thi khoa học, kỹ thuật quốc tế được nhận Bằng khen của Bộ trưởng GD và ĐT.

Theo Bộ trưởng GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ, thành tích nổi bật của các học sinh đạt được phản ánh sự nỗ lực đổi mới, sáng tạo trong dạy và học của thầy, trò các nhà trường trong cả nước. Trên cơ sở bảo đảm và từng bước nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đại trà, tạo điều kiện để chú trọng phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu để phát triển năng lực nổi trội của các em.

Bộ trưởng ghi nhận kết quả tiêu biểu trong công tác bồi dưỡng tài năng là các Trường THPT chuyên Khoa học tự nhiên với chín học sinh dự thi thì cả chín em đều đoạt huy chương (Trong đó có bốn Huy chương vàng); Trường THPT chuyên Lam Sơn, tỉnh Thanh hóa có năm học sinh dự thi và đều đoạt giải; Trường THPT chuyên Trần Phú, TP Hải Phòng có ba học sinh dự thi Olympic và một dự án dự thi khoa học, kỹ thuật đều đoạt giải cao.

Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, đồng chí Trương Thị Mai cho biết, tương lai phát triển của một dân tộc, một quốc gia phụ thuộc vào nhận thức, hành động đúng đắn và sự nỗ lực vươn lên chiếm lĩnh đỉnh cao về trí tuệ và sáng tạo khoa học công nghệ của dân tộc đó, quốc gia đó.

“Tôi thật sự trân trọng và xúc động được biết trong số các học sinh đoạt giải tại Olympic và khoa học kỹ thuật quốc tế năm 2018, có nhiều em hoàn cảnh gia đình khó khăn. Em Đỗ Hoàng Việt, học sinh Trường THPT chuyên Nguyễn Quang Diệu, tỉnh Đồng Tháp đoạt Huy chương đồng Olympic Toán học quốc tế, có hoàn cảnh gia đình khó khăn. Trong quá trình học THPT, em và gia đình phải thuê nhà trọ tại TP Cao Lãnh để học tập. Mẹ của Việt không có nghề nghiệp ổn định, đi làm thuê để có kinh phí cho các con học tập. Việt và các học sinh nói trên thật sự xứng đáng là những “bông hoa” đẹp nhất trong vườn hoa thi đua dạy tốt, học tốt ở bậc học phổ thông của nước nhà”, đồng chí Trương Thị Mai chia sẻ.

Đồng chí Trương Thị Mai khẳng định, những học sinh vinh dự được tuyên dương ngày hôm nay chính là những học trò giỏi nhất của trường mình, của quê hương mình và của đất nước Việt Nam. Thành tích mà các em đã đạt được là một cột mốc vô cùng quan trọng, vô cùng đáng quý và đáng tự hào. Tuy nhiên, đây mới chỉ là những bước khởi đầu đầy ý nghĩa trên hành trình tiếp cận khoa học và cuộc sống của mỗi người.

Trách nhiệm của các em là sử dụng thời gian quý giá của tuổi trẻ, tiếp tục nỗ lực phấn đấu với những niềm đam mê cháy bỏng, mới có thể thu nhận được những kiến thức và kỹ năng để hoàn thiện bản thân, theo đuổi sự nghiệp mà mình yêu thích và thực sự trở thành những công dân hữu ích đối với Tổ quốc, những nhà khoa học đóng góp hiệu quả cho sự phát triển và thịnh vượng chung của nhân loại tiến bộ.

“Tôi mong các em ý thức thật sâu sắc điều này để thực hiện thật tốt lời Bác Hồ dạy, tiếp tục phấn đấu vượt khó, tu dưỡng, rèn luyện không ngừng để hiểu biết, để tự khẳng định mình, để lập thân, lập nghiệp và cống hiến thật nhiều cho sự phát triển, cho sự phồn vinh của đất nước và góp phần khẳng định vị thế của dân tộc ta, của đất nước ta trên trường quốc tế”, đồng chí Trương Thị Mai nhắn nhủ học sinh.

Để lan tỏa các tấm gương học sinh vượt khó, học giỏi, đồng chí Trương Thị Mai đề nghị ngành Giáo dục, các cấp ủy Đảng, chính quyền, các tổ chức chính trị, xã hội và toàn thể nhân dân quan tâm, chăm lo nhiều hơn nữa cho sự nghiệp giáo dục, tạo điều kiện tốt hơn, đầy đủ hơn cho việc học tập, rèn luyện và phấn đấu của học sinh.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Quốc gia Hà Nội cơ sở Hòa Lạc. (Ảnh: VNU)

Hà Nội: Đồng bộ hạ tầng khi di dời trường đại học

Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến 2050 được phê duyệt tại Quyết định số 1259/QĐ-TTg ngày 26/7/2011 đã xác định trong các chương trình ưu tiên đầu tư việc “thực hiện việc di dời các cơ sở cao đẳng, đại học, y tế ở khu vực nội đô”.

(Ảnh minh họa: NAM HẢI)

Đề xuất tổ chức đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính

Các nhà trường phổ thông khi đáp ứng các điều kiện về cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, phần mềm kiểm tra, đánh giá và nhân lực vận hành theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ học sinh bằng bài kiểm tra trên máy tính, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

Kết quả điểm thi lại của thí sinh tự do có nhiều môn thấp hơn mức điểm trung bình thi lại của điểm thi. Ảnh: Thí sinh tự do chỉ đạt 3 điểm môn Vật lý.

Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình

Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại. 

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Điểm thi lại của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang: Dữ liệu hợp lý, năng lực được đánh giá đúng

Phân tích kết quả dữ liệu điểm thi lại tốt nghiệp của nhóm thí sinh chuyên Tuyên Quang, một số chuyên gia cho rằng năng lực thực chất của thí sinh đã được đánh giá đúng. Kết quả này góp phần lấy lại niềm tin của xã hội nhưng đồng thời cho thấy mức độ nghiêm trọng của những sai phạm xảy ra tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang.

Nụ cười học sinh xã Lóng Luông (cũ), một trong những địa phương từng là điểm nóng về ma túy. (Ảnh: LINH PHAN)

Chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026 sẽ tổ chức school tour chủ đề "Lớp học reo vui"

Bước qua năm thứ 12 triển khai, chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" chuyển từ hình thức vinh danh, trao tặng sang đồng hành và tiếp sức toàn diện với nhiều hoạt động như tuyên dương gần 200 nhà giáo tiêu biểu, đến các điểm trường trong ngày đầu năm học mới, tổ chức school tour tri ân, triển lãm, cuộc thi trên mạng xã hội.

Đông đảo học sinh tham dự diễn đàn. (Ảnh: LONG THÀNH)

Trang bị kiến thức, kỹ năng bảo vệ bản thân cho học sinh trên không gian mạng

Ngày 17/8, Diễn đàn "Điều em muốn nói 2026" với chủ đề “Vaccine số cho em” diễn ra tại Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Nguyễn Siêu (Hà Nội) với mục tiêu tạo không gian để học sinh, phụ huynh, nhà trường và các chuyên gia cùng trao đổi về sức khỏe tâm thần học đường... từ áp lực và tác động của môi trường mạng.

Đồng chí Đỗ Ái Lam (bìa trái), Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã Hòa Bình và đồng chí Trần Việt Thùy, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân xã kiểm tra, chỉ đạo việc chuẩn bị cơ sở vật chất tại một số trường học trên địa bàn. (Ảnh: HÀ NAM)

Cà Mau sẵn sàng cho năm học mới

Thường trực Tỉnh ủy và Ủy ban nhân dân tỉnh Cà Mau đã và đang quan tâm chỉ đạo các cấp ủy đảng, chính quyền, các ngành chức năng, nhất là ngành giáo dục-đào tạo khẩn trương chuẩn bị cơ sở vật chất; sắp xếp lại tổ chức các trường học, nhằm chuẩn bị thật tốt cho năm học mới 2026-2027.

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

[Video] Sắp xếp trường học: Ngày 30/8 là mốc hoàn thành, không phải điểm kết thúc

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 30/8 là mốc hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập, nhưng không phải điểm kết thúc của quá trình này. Hiệu quả sau sắp xếp phải tiếp tục được đánh giá bằng chất lượng giáo dục, việc sử dụng đội ngũ, cơ sở vật chất và cơ hội tiếp cận giáo dục của học sinh.