Trường đại học Việt Đức khai giảng năm học mới và kỷ niệm 15 năm thành lập

Ngày 21/11, tại thị xã Bến Cát, tỉnh Bình Dương, Trường đại học Việt Đức (VGU) đã tổ chức lễ khai giảng năm học mới 2023-2024, kỷ niệm 15 năm thành lập trường và kỷ niệm 41 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2023).
Nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân cùng Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc trao Kỷ niệm chương cho cán bộ, giảng viên, nhân viên của trường.
Nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Thiện Nhân cùng Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc trao Kỷ niệm chương cho cán bộ, giảng viên, nhân viên của trường.

Dự buổi lễ có đồng chí Nguyễn Thiện Nhân, nguyên Ủy viên Bộ Chính trị, nguyên Phó Thủ tướng Chính phủ; Nguyễn Văn Phúc, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch Hội đồng Trường đại học Việt Đức; Tiến sĩ Josefine Wallat, Tổng Lãnh sự Cộng hòa Liên bang Đức tại Thành phố Hồ Chí Minh...

Trường đại học Việt Đức được thành lập vào 2008 với định hướng trở thành một trường đại học nghiên cứu hàng đầu tại Việt Nam và khu vực. Đây là trường đại học công lập hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và Chính phủ Cộng hòa Liên bang Đức.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (thứ hai từ trái sang) trao giải thưởng cho cán bộ, nhân viên xuất sắc của trường trong năm học 2022-2023.
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc (thứ hai từ trái sang) trao giải thưởng cho cán bộ, nhân viên xuất sắc của trường trong năm học 2022-2023.

Trường đại học Việt Đức áp dụng các mô hình và tiêu chuẩn học thuật của Đức, các chương trình đào tạo được xây dựng cùng trường đại học đối tác để bảo đảm sự xuất sắc trong giảng dạy và nghiên cứu.

Năm 2020, Chính phủ Việt Nam, Chính phủ Cộng hòa Liên bang Đức và Bang Hessen (Cộng hòa Liên bang Đức) đã ký Hiệp định liên Chính phủ 3 bên về Phát triển và mở rộng Trường đại học Việt Đức.

Thỏa thuận quan trọng này sẽ đưa Trường đại học Việt Đức trở thành một trường đại học nghiên cứu hàng đầu ở ASEAN, tập trung vào các lĩnh vực Kỹ thuật công nghệ cao, Công nghiệp 4.0, Công nghệ môi trường, Phát triển bền vững, Kinh tế học và Quản trị hiện đại.

Hiện Trường đại học Việt Đức có 2.733 sinh viên; hằng năm tỷ lệ sinh viên trao đổi đến từ trường đối tác Đức hơn 12%. Theo định hướng phát triển, đến năm 2030, trường dự kiến có quy mô 6.000 sinh viên và kiến tạo những bước đột phá mới trong quan hệ đối tác học thuật giữa châu Á và châu Âu.

Bên cạnh công tác đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học của Trường đại học Việt Đức luôn được quan tâm chú trọng. Hằng năm, giảng viên nhà trường triển khai thực hiện nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị; kể từ năm 2014 đến nay, có 127 đề tài/dự án đã và đang thực hiện với tổng kinh phí khoảng 3,6 triệu USD; có 444 bài báo học thuật được công bố, trong đó, có 349 bài được xuất bản trên các tạp chí uy tín thuộc cơ sở dữ liệu ISI/Scopus...

Trao học bổng cho sinh viên.

Trao học bổng cho sinh viên.

Tại buổi lễ, Trường đại học Việt Đức đã trao các học bổng cho sinh viên, học viên và các cá nhân, tập thể có đóng góp tích cực cho hoạt động sinh viên. Tổng giá trị học bổng trao tặng mỗi năm của trường lên đến 16,5 tỷ đồng. Ngoài ra, còn có nhiều học bổng khác đến từ các tổ chức, hiệp hội, cơ quan, doanh nghiệp dành cho sinh viên của trường.

Dịp này, ghi nhận những đóng góp của các giảng viên, nhân viên đã có gắn bó trong quá trình 15 năm phát triển, Trường đại học Việt Đức đã tôn vinh và trao giải thưởng cho các cán bộ, nhân viên, giảng viên xuất sắc trong năm học 2022-2023.

Phát biểu ý kiến tại buổi lễ, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cho biết, Trường đại học Việt Đức được thành lập là kết quả của mối quan hệ lịch sử tốt đẹp giữa Việt Nam và Cộng hòa Liên bang Đức. Với sự hỗ trợ từ hiệp hội của gần 40 trường đại học Đức và theo mô hình giáo dục đại học Đức, cơ hội quốc tế hóa của Trường đại học Việt Đức sẽ được mở rộng đáng kể.

Nhấn mạnh việc Trường đại học Việt Đức thành lập có vai trò rất quan trọng trong việc thúc đẩy cải cách giáo dục đại học, nâng cao chất lượng giáo dục quốc dân trong nghiên cứu và giảng dạy, phát triển nguồn nhân lực có tay nghề và trình độ cao, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Phúc cho rằng, điều này giúp bảo đảm sự phát triển bền vững của Việt Nam trong thời kỳ toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế khu vực và thế giới.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.