Tìm giải pháp đào tạo, phát triển nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới

Yêu cầu về nguồn nhân lực có trình độ cao, có năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng nhanh với sự biến đổi của khoa học-công nghệ và thị trường lao động để phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của đất nước đòi hỏi cần có các giải pháp đột phá trong trong hệ thống đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải phát biểu tại khai mạc hội thảo
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải phát biểu tại khai mạc hội thảo

Sáng 10/4, Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải phối hợp Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức Hội thảo khoa học cấp quốc gia với chủ đề: “Đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới: Thực trạng và giải pháp”.

Hội thảo có sự tham gia của đại biểu là các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý, các giảng viên và sinh viên đến từ các cơ quan Đảng, Nhà nước, các học viện, cơ sở đào tạo, viện nghiên cứu,…

Theo các đánh giá, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng gia tăng, trong khi hệ thống đào tạo và cung ứng nhân lực ở nước ta vẫn còn tồn tại những hạn chế như: Chưa gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo với nhu cầu của thị trường lao động, chất lượng đào tạo chưa đồng đều, cơ cấu ngành nghề chưa hợp lý, thiếu hụt nhân lực trong các lĩnh vực mũi nhọn, và tình trạng “thừa-thiếu cục bộ” vẫn diễn ra ở nhiều nơi.

Thực tiễn đó đòi hỏi phải có những đánh giá toàn diện, khách quan về thực trạng đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất các định hướng và giải pháp mang tính đột phá nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả và tính thích ứng của nguồn nhân lực trong kỷ nguyên mới.

Phát biểu khai mạc hội thảo, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải cho biết hội thảo được tổ chức trong bối cảnh đất nước vừa đạt được nhiều dấu ấn quan trọng: thành công của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đã đề ra những định hướng chiến lược cho giai đoạn phát triển mới; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026-2031 đã diễn ra thành công tốt đẹp, tiếp tục củng cố nền tảng chính trị-xã hội vững chắc và niềm tin của nhân dân.

pgsts-vu-ngoc-khiem-pho-hieu-truong-truong-dai-hoc-cong-nghe-giao-thong-van-taivqk-4752.jpg
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải

Đặc biệt, việc triển khai các Nghị quyết phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia và Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã xác định rõ vai trò then chốt của tri thức, công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao trong tiến trình phát triển đất nước.

“Đây chính là những định hướng chiến lược có ý nghĩa sâu sắc, tạo hành lang chính sách và động lực mạnh mẽ để các cơ sở giáo dục đại học đổi mới toàn diện, nâng cao chất lượng đào tạo, gắn với yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số”, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Vũ Ngọc Khiêm nhấn mạnh và cho biết, trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ, yêu cầu về nguồn nhân lực ngày càng cao, đòi hỏi sự thay đổi căn bản trong cách tiếp cận đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực.

Chủ đề của hội thảo vì vậy mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng, không chỉ nhằm đánh giá đúng thực trạng mà còn hướng tới việc đề xuất các giải pháp đột phá, góp phần phát triển nguồn nhân lực có trình độ cao, năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng nhanh với sự biến đổi của khoa học-công nghệ và thị trường lao động.

Hội thảo tập trung đánh giá khách quan những kết quả đạt được, và những hạn chế, bất cập trong công tác đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực hiện nay, hướng tới việc đề xuất các giải pháp căn cơ, đồng bộ và khả thi, góp phần thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo và nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của đất nước.

vqk-4756.jpg

Phát biểu tại Hội thảo, Nhà báo Phạm Thị Thanh Huyền, Tổng Biên tập Báo Đại biểu Nhân dân cho biết, trong tổng thể các đột phá chiến lược, Đại hội XIV đã nhấn mạnh rất rõ: phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn với khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, là một trong những động lực then chốt của mô hình tăng trưởng mới. Đây không chỉ là một định hướng, mà là một mệnh lệnh phát triển.

tong-bien-tap-bao-dai-bieu-nhan-dan-pham-thi-thanh-huyenvqk-4809.jpg
Tổng biên tập Báo Đại biểu Nhân dân Phạm Thị Thanh Huyền phát biểu

"Tinh thần đó được Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhiều lần nhấn mạnh, yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phải đi trước một bước, gắn với kinh tế số, xã hội số và hội nhập quốc tế; đồng thời khẳng định nhất quán quan điểm con người là trung tâm, chủ thể và mục tiêu của phát triển. Phải đặt con người ở vị trí trung tâm của chuyển đổi số và phát triển bền vững, theo đó, không thể có chuyển đổi số thực chất nếu thiếu nguồn nhân lực số đủ năng lực và cũng không thể có tăng trưởng nhanh, bền vững nếu không có đầu tư thỏa đáng cho con người", Tổng biên tập Báo Đại biểu Nhân dân nhấn mạnh, và nói rằng, sự phối hợp giữa Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải và Báo Đại biểu Nhân dân càng làm tăng thêm ý nghĩa của hội thảo, góp phần kết nối giữa nghiên cứu khoa học với thực tiễn chính sách và đời sống xã hội.

Tiến sĩ Phạm Văn Tân, Trưởng khoa Luật-Chính trị, Trường đại học Công nghệ Giao thông vận tải cho biết, trong khuôn khổ Hội thảo, Ban Tổ chức đã nhận được 68 bài viết tham luận của các chuyên gia, các nhà khoa, nhà quản lý, của các giảng viên và sinh viên.

tang-hoa-cho-05-hoc-gia-co-bai-tham-luan-trinh-bay-trong-buoi-hoi-thao.jpg
Ban tổ chức tặng hoa các tác giả trình bày tham luận tại hội thảo

Các bài viết tham luận đã đi sâu phân tích về mặt lý luận và thực tiễn, tập trung vào 4 vấn đề lớn.

Thứ nhất, bối cảnh mới và những xu hướng lớn đang tác động đến đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực, đặc biệt là tác động của chuyển đổi số, kinh tế số, kinh tế xanh và hội nhập quốc tế.

Thứ hai, đánh giá thực trạng hệ thống đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay, bao gồm cả những kết quả đạt được, những hạn chế, bất cập và nguyên nhân của các tồn tại.

Thứ ba, nhận diện các yêu cầu mới đối với nguồn nhân lực trong giai đoạn phát triển tới, nhất là về kỹ năng nghề nghiệp, kỹ năng số, năng lực đổi mới sáng tạo và khả năng thích ứng với môi trường làm việc biến động.

Thứ tư, đề xuất các giải pháp đồng bộ và khả thi nhằm đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục-đào tạo; tăng cường gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp; hoàn thiện cơ chế, chính sách phát triển nguồn nhân lực và thúc đẩy hệ sinh thái học tập suốt đời.

Có thể bạn quan tâm

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.

Thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông Kim Động, tỉnh Hưng Yên trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Thêm căn cứ để thí sinh đăng ký nguyện vọng

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi và phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 cùng báo cáo thống kê, phân tích phổ điểm các môn thi. Đây là nguồn thông tin hữu ích giúp các thí sinh tham khảo và cân nhắc khi quyết định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

(Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học năm 2026

Từ hôm nay 2/7 đến ngày 14/7, thí sinh bắt đầu thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường đại học, cao đẳng năm 2026 trên Cổng thông tin tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc trên Cổng dịch vụ công quốc gia. Trong khoảng thời gian quy định nói trên, thí sinh được phép điều chỉnh các nguyện vọng đăng ký.

Học viện Ngân hàng ghi dấu ấn tại THE Impact Rankings 2026 với xếp hạng 301-400 thế giới ở SDG 16. (Ảnh: HVNH)

Học viện Ngân hàng được xếp hạng 301-400 thế giới về phát triển bền vững

Học viện Ngân hàng tiếp tục ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục đại học quốc tế khi được xếp hạng 301-400 thế giới ở Mục tiêu Phát triển bền vững số 16 (SDG 16) trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2026, qua đó khẳng định những nỗ lực trong xây dựng môi trường giáo dục minh bạch, trách nhiệm và hội nhập.

(Ảnh: Đại học Kinh tế quốc dân)

Dự báo điểm chuẩn Đại học Kinh tế quốc dân từ 23 đến 28,5 điểm

Đại học Kinh tế quốc dân dự đoán điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 sẽ ở mức từ 23 đến 28,5 điểm tùy ngành. Dải điểm chuẩn năm nay sẽ giảm khoảng 0,25 điểm so với năm ngoái, tuy nhiên một số ngành/chương trình đào tạo có sức hút lớn dự kiến có điểm chuẩn tăng khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Lãnh đạo xã Nhà Bè tham dự khởi công Công trình nâng cấp Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm (cơ sở 1 và cơ sở 2). (Ảnh: VÕ LÊ)

Xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh rót gần 700 tỷ đồng đầu tư hệ thống trường lớp trước năm học mới

Ngày 1/7, Ủy ban nhân dân xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khởi công nâng cấp và sửa chữa các công trình giáo dục chào mừng 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn-Gia Định chính thức vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/7/1976-2/7/2026) và kỷ niệm 1 năm Ngày thành lập xã Nhà Bè (1/7/2025-1/7/2026).

Thí sinh tại kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: ĐẠI THẮNG)

Ngữ văn không có điểm 10, điểm trung bình của thí sinh giảm nhẹ

Điểm cao nhất ở môn Ngữ văn thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 là 9,75 điểm và chỉ có 8 thí sinh đạt mức điểm này. Năm nay không có thí sinh nào đạt điểm 10. Mức điểm trung bình môn Ngữ văn của thí sinh cả nước là 6,5 điểm, giảm nửa điểm so với năm 2025.

Một trong các phương án kiến trúc của Trường trung học phổ thông Nghĩa Trụ đang được nghiên cứu.

Khởi động Dự án Trường trung học phổ thông xã hội chủ nghĩa kiểu mẫu tại Hưng Yên

Vừa qua, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Hưng Yên Phạm Văn Nghiêm dẫn đầu Đoàn công tác là đại diện lãnh đạo các sở, ngành và Ủy ban nhân dân xã Nghĩa Trụ đã làm việc với Tập đoàn Đèo Cả thống nhất định hướng phối hợp triển khai dự án đầu tư xây dựng Trường trung học phổ thông Nghĩa Trụ.