Phát động và phổ biến, giáo dục pháp luật phòng, chống ma túy trong học sinh, sinh viên

Ngày 17/10, tại Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (phân hiệu tỉnh Tây Ninh), Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Bộ Công an tổ chức Lễ phát động học sinh, sinh viên nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026.

Quang cảnh Lễ phát động. (Ảnh: BTC)
Quang cảnh Lễ phát động. (Ảnh: BTC)

Đây là một trong những nội dung thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phòng, chống ma túy đến năm 2030; Chương trình phối hợp giữa Bộ Công an và Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục giai đoạn 2024-2030.

Lễ phát động được kết nối trực tuyến đến tất cả các tỉnh, thành phố, các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên toàn quốc.

1792219827487-564642213044634144-8457453592638208168-6bfc705c42e0781514dbdcc0ca83bed0.jpg
Các đại biểu tham dự Lễ phát động. (Ảnh: BTC)

Những thông điệp cần được tiếp nối bằng những việc làm cụ thể

Phát biểu ý kiến tại lễ phát động, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh cho biết, việc bảo đảm môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh là điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục và sự phát triển toàn diện của người học. Ma túy có thể làm tổn hại sức khỏe, gián đoạn việc học tập, ảnh hưởng đến tương lai của học sinh, sinh viên và để lại những hệ lụy nặng nề đối với gia đình, cộng đồng.

Tội phạm và tệ nạn ma túy hiện nay có xu hướng ngày càng tinh vi, các hình thức xâm nhập vào môi trường học đường ngày càng đa dạng, khó lường. Vì vậy, phòng, chống ma túy trong trường học cần phải được quan tâm thường xuyên, gắn với trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bảo vệ học sinh, sinh viên.

1792219827456-564642213044634144-8457453592638208168-378d8aa2ec8ba466019737631f43c4f7.jpg
Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh phát biểu ý kiến. (Ảnh: BTC)

Nhấn mạnh ý nghĩa của lễ phát động không chỉ dừng lại ở một buổi lễ, Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo khẳng định những thông điệp cần được tiếp nối bằng những việc làm cụ thể trong từng nhà trường, từng lớp học và mỗi gia đình.

Thứ trưởng đề nghị, các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục đưa công tác phòng, chống ma túy trở thành nhiệm vụ thường xuyên trong xây dựng trường học an toàn; gắn phòng, chống ma túy với giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và công tác tư vấn, hỗ trợ người học. Việc triển khai cần phù hợp từng cấp học, từng địa bàn, chú trọng những nguy cơ thực tế để chủ động phòng ngừa.

Khẳng định vai trò quan trọng của phương pháp giáo dục, Thứ trưởng đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo, các nhà trường đổi mới theo hướng thiết thực, phù hợp với người học. Nội dung tuyên truyền phải chính xác, dễ hiểu, gắn với những tình huống các em có thể gặp trong đời sống và trên môi trường mạng.

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, lực lượng Công an và chính quyền địa phương. Trong đó, cần có đầu mối liên hệ kênh tiếp nhận thông tin thuận tiện và cách phối hợp xử lý phù hợp khi phát hiện nguy cơ liên quan đến người học. Bảo đảm an ninh, an toàn trong và xung quanh trường học cần, tăng cường tư vấn, hỗ trợ, bảo vệ thông tin cá nhân; tránh kỳ thị đối với học sinh, sinh viên cần được giúp đỡ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục nâng cao năng lực của đội ngũ và đánh giá thực chất kết quả triển khai. Quan tâm bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng cho cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên, cán bộ tư vấn và cán bộ đoàn, hội, đội; phối hợp với cơ quan chuyên môn để cập nhật thông tin, sử dụng tài liệu phù hợp.

Việc đánh giá cần chú trọng mức độ hiểu biết, kỹ năng phòng ngừa của người học và chất lượng phối hợp, hỗ trợ tại cơ sở. Qua đó, kịp thời điều chỉnh cách làm, chia sẻ mô hình hiệu quả, hạn chế các hoạt động hình thức, tạo thêm áp lực cho nhà trường.

Nhận định học sinh, sinh viên chính là nhân tố quyết định sự thành công trong việc xây dựng một "Học đường không ma túy", Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh luôn tập trung triển khai 4 nhiệm vụ trọng tâm là đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, tuyên truyền về phòng, chống ma túy; thắt chặt mối quan hệ phối hợp "Nhà trường-Gia đình-Xã hội”; nêu cao tinh thần trách nhiệm của người đứng đầu; đẩy mạnh phong trào thi đua, ký cam kết thi đua.

Quyết tâm xây dựng một "Học đường không ma túy"

Nhận thức rõ tính chất cấp bách của việc phòng, chống ma túy trong học đường, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh Trần Ngọc Uyển, cho biết, ngành giáo dục tỉnh luôn xác định đây nhiệm vụ chính trị trọng tâm, thường xuyên và liên tục.

1792219827428-564642213044634144-8457453592638208168-ac4247eef2d6841be62f22ee3c14208a.jpg
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh Trần Ngọc Uyển phát biểu ý kiến. (Ảnh: BTC)

Nhận định học sinh, sinh viên chính là nhân tố quyết định sự thành công trong việc xây dựng một "Học đường không ma túy", Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tây Ninh luôn tập trung triển khai 4 nhiệm vụ trọng tâm là đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục, tuyên truyền về phòng, chống ma túy; thắt chặt mối quan hệ phối hợp "Nhà trường-Gia đình-Xã hội”; nêu cao tinh thần trách nhiệm của người đứng đầu; đẩy mạnh phong trào thi đua, ký cam kết thi đua.

Với đặc thù, vai trò là trường sư phạm trọng điểm, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Cao Anh Tuấn cho biết, nhà trường tổ chức tuyên truyền, giáo dục pháp luật về phòng, chống ma túy đến 100% học sinh, sinh viên, viên chức, người lao động; phối hợp với lực lượng Công an nhân rộng mô hình “Trường học an toàn – Không ma túy và tệ nạn xã hội”.

Cùng với đó, nhà trường cũng tăng cường nội dung giáo dục phòng, chống ma túy trong chương trình đào tạo giáo viên, trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm, để mỗi sinh viên tốt nghiệp đều có năng lực tổ chức giáo dục phòng, chống ma túy cho học sinh. Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học về giáo dục phòng, chống ma túy trong trường học, cung cấp luận cứ khoa học phục vụ công tác chỉ đạo của ngành.

Đại diện học sinh, sinh viên, em Nguyễn Huỳnh Kim Ngân, sinh viên Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh chia sẻ, phòng, chống ma túy không phải là câu chuyện của riêng ai, cũng không phải trách nhiệm riêng của các cơ quan chức năng. Đó là trách nhiệm của mỗi gia đình, nhà trường, cộng đồng và đặc biệt là của chính mỗi học sinh, sinh viên.

“Những lời cam kết chỉ thực sự có ý nghĩa khi được chuyển hóa thành hành động. Với niềm tin vào tri thức, bản lĩnh và trách nhiệm của tuổi trẻ Việt Nam, chúng em quyết tâm biến nhận thức thành hành động, chung tay xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh, không ma túy”, em Nguyễn Huỳnh Kim Ngân bày tỏ.

1792219827324-564642213044634144-8457453592638208168-b1b69f6e982df79279e07218448b4ab0.jpg
Đại diện các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục thực hiện nghi thức ký cam kết nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026. (Ảnh: BTC)

Tại buổi lễ, đại diện các Sở Giáo dục và Đào tạo, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, nghề nghiệp đã thực hiện nghi thức ký cam kết và tổ chức lễ diễu hành phát động học sinh, sinh viên nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật về phòng, chống ma túy năm 2026.

Sau buổi lễ phát động, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Công an tổ chức tuyên truyền pháp luật, kỹ năng về phòng, chống ma túy cho học sinh, sinh viên.

Có thể bạn quan tâm

Quang cảnh hội nghị. (Ảnh: Ban tổ chức)

Thúc đẩy nghiên cứu, ứng dụng công nghệ trong cơ khí-động lực

Ngày 18/10, tại Trường đại học Thủy lợi, Hội nghị Khoa học và Công nghệ Cơ khí-Động lực lần thứ XIX năm 2026 chính thức khai mạc, quy tụ các nhà khoa học, chuyên gia, nhà nghiên cứu, giảng viên đến từ 22 trường đại học, viện nghiên cứu, học viện cùng đại diện doanh nghiệp trong lĩnh vực cơ khí-động lực trên cả nước.

Học viên trong giờ thực hành tại trường cao đẳng nghề. Ảnh minh họa: PHONG NGỌC

Kế hoạch sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đối với các cơ sở giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ chủ trì xây dựng đề án trình Thủ tướng, ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trước ngày 1/4/2027; với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Bộ chủ trì ra các quyết định sắp xếp, tổ chức lại trong quý IV năm 2026.

Giảng viên Khoa Công nghệ điện tử Trường đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hướng dẫn sinh viên học tập, nghiên cứu tại Phòng thí nghiệm IoT and AI. (Ảnh: THANH VŨ)

Giáo dục đại học với nhiệm vụ phát triển đội ngũ giảng viên, thu hút nhân tài trong năm học 2026-2027

Một trong những nhiệm vụ cụ thể đề ra trong năm học 2026-2027 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm là tăng cường đào tạo, phát triển đội ngũ giảng viên, thu hút nhân tài, đặc biệt cho các ngành STEM và những ngành trọng điểm khác; chú trọng công tác bồi dưỡng, nâng cao năng lực cốt lõi cho giảng viên. 

(Ảnh minh họa: THÀNH ĐẠT)

Ban hành Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến

Chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực sản xuất và chế biến trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ quy định những yêu cầu chung tối thiểu áp dụng đối với các chương trình đào tạo để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, có kỹ năng, tư duy đáp ứng yêu cầu của doanh nghiệp và thị trường lao động.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ. (Ảnh: Bảo Ngân)

Nâng cấp hạ tầng công nghệ và đổi mới phương pháp: Lời giải cho bài toán chuyển đổi số giáo dục

Không chỉ là nơi giao thương thiết bị học đường, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) còn gợi mở nhiều hướng đi cho đổi mới giáo dục: chuẩn hóa học liệu STEM trong chương trình chính khóa, tích hợp liên môn và xây dựng hệ sinh thái học tập cho thế hệ trẻ trong kỷ nguyên số.

Các đại biểu, giảng viên và sinh viên chụp ảnh lưu niệm tại chương trình. (Ảnh: TQ)

Đổi mới hoạt động lớp học, nâng cao năng lực giao tiếp tiếng Anh

Chương trình chuyên đề “Phát triển sự tự tin khi nói tiếng Anh: Các hoạt động thực tiễn trong lớp học dành cho giáo viên tiếng Anh” nhằm tạo cơ hội trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy và tiếp cận các phương pháp dạy học tiếng Anh hiện đại, hướng tới nâng cao năng lực giao tiếp cho người học.

Trẻ em trực tiếp trải nghiệm điều khiển robot lập trình thông minh tại gian hàng Neopia, kích thích tư duy sáng tạo và niềm yêu thích khoa học công nghệ.

[Ảnh] Đổi mới phương pháp học tập qua công nghệ và đồ chơi giáo dục tại VietEdu Fair 2026

Ngày 15/10, Triển lãm quốc tế giáo dục Việt Nam 2026 (VietEdu Fair 2026) chính thức mở cửa tại Trung tâm triển lãm Việt Nam (Hà Nội). Sự kiện giới thiệu các giải pháp công nghệ giáo dục, thiết bị học tập STEM và dòng đồ chơi phát triển trí tuệ, phản ánh xu hướng "học qua chơi" đang ngày càng chiếm ưu thế trong giáo dục hiện đại.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo và đại diện GELEXIMCO bấm nút khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành. (Ảnh: TOÀN PHƯƠNG)

Khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành tại Đại học Bách khoa Hà Nội

Ngày 15/10, Tập đoàn GELEXIMCO và Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức khánh thành không gian Đổi mới sáng tạo liên ngành, đánh dấu bước tiến mới trong quan hệ hợp tác chiến lược giữa hai đơn vị, đồng thời thúc đẩy mô hình phối hợp “3 nhà”: Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp trong nghiên cứu, phát triển và ứng dụng công nghệ.

Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

[Infographic] Đoàn Giám sát của Ban Bí thư thực hiện giám sát chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông

Hoạt động giám sát thực hiện theo chương trình tổng thể của Ban Bí thư, nhằm đánh giá khách quan kết quả thực hiện, làm rõ những nội dung còn hạn chế, tồn tại, những vấn đề nhân dân và hệ thống chính trị quan tâm, đề xuất giải pháp tiếp tục đổi mới giáo dục phổ thông trong thời gian tới. 

Hình ảnh tại buổi gặp mặt đội tuyển tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố năm học 2026-2027. (Ảnh: Trường THPT Việt Đức)

Hà Nội: Công bố kết quả giải thi chọn học sinh giỏi Thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia

Ngày 13/10, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội công bố Quyết định công nhận học sinh đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027. Năm nay, thành phố có 3.331 học sinh đoạt giải. 

Đồng chí Trịnh Văn Quyết, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Trung ương Đảng, Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Trưởng đoàn Giám sát chủ trì hội nghị. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giám sát việc thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị: Tập trung vào lĩnh vực giáo dục phổ thông

Ngày 13/10, tại trụ sở Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đoàn giám sát của Ban Bí thư Trung ương Đảng về triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tổ chức Hội nghị công bố quyết định và kế hoạch giám sát đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ Giáo dục và Đào tạo.