Đào tạo quốc tế trước yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và đặt mục tiêu tăng trưởng kinh tế bền vững, yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đang đặt ra nhiều vấn đề mới đối với giáo dục đại học Việt Nam. Việc mở rộng các kênh học tập và đào tạo quốc tế trở thành một trong những hướng đi được nhiều sinh viên Việt Nam quan tâm.

Quang cảnh buổi thảo luận.
Quang cảnh buổi thảo luận.

Trao đổi với báo chí tại Hà Nội ngày 15/1, Giáo sư Danh dự Andrew K.Rose, Hiệu trưởng Trường Kinh doanh thuộc Đại học Quốc gia Singapore (NUS Business School) cho biết, Việt Nam là một trong những thị trường giáo dục trọng điểm mà nhà trường mong muốn tăng cường kết nối trong thời gian tới, thông qua các chương trình đào tạo, học bổng và hợp tác học thuật.

Theo Giáo sư Andrew K.Rose, nền kinh tế Việt Nam đang chuyển dịch mạnh từ mô hình dựa vào sản xuất sang các lĩnh vực có giá trị gia tăng cao hơn, đổi mới sáng tạo và dịch vụ. Quá trình này kéo theo nhu cầu lớn về nguồn nhân lực có năng lực quản trị, tài chính và lãnh đạo trong bối cảnh khu vực và quốc tế.

Từ thực tiễn đó, sinh viên và người học Việt Nam hiện có thêm nhiều lựa chọn tiếp cận các chương trình đào tạo quốc tế, trong đó có các chương trình thạc sĩ và đào tạo lãnh đạo dành cho các nhóm đối tượng khác nhau. Phần lớn học viên Việt Nam theo học chương trình MBA (Master of Business Administration - Thạc sĩ Quản trị kinh doanh) và các khóa đào tạo lãnh đạo là những nhà quản lý cấp trung, cấp cao, có định hướng phát triển sự nghiệp ở quy mô khu vực.

3b9d33f2d852570c0e43.jpg
Giáo sư Danh dự Andrew K.Rose, Hiệu trưởng Trường Kinh doanh thuộc Đại học Quốc gia Singapore (NUS Business School).

Bên cạnh đó, chương trình Thạc sĩ Tài chính (MSc in Finance) cũng thu hút sự quan tâm của sinh viên Việt Nam. Sự quan tâm này phản ánh nhu cầu nâng cao kiến thức chuyên môn trong các lĩnh vực như tài chính doanh nghiệp, thị trường vốn và ngân hàng khu vực, gắn với quá trình phát triển và hội nhập của nền kinh tế.

Để hỗ trợ người học, NUS Business School triển khai nhiều chương trình học bổng và hỗ trợ tài chính. Sinh viên Việt Nam đăng ký chương trình MBA có thể tiếp cận nhiều loại học bổng, trong đó có học bổng dựa trên thành tích học tập và cam kết học tập. Ngoài các chương trình dài hạn, sinh viên Việt Nam còn có cơ hội tham gia chương trình “Khám phá NUS”, theo đó sinh viên được tài trợ toàn bộ chi phí, bao gồm học phí và vé máy bay để học một học kỳ tại NUS. Điều kiện tham gia là sinh viên đăng ký chương trình trước một năm tốt nghiệp đại học. Mỗi học kỳ chương trình thu hút khoảng hơn 100 sinh viên đến từ các nước Đông Nam Á, trong đó có sinh viên Việt Nam.

Việc mở rộng các kênh đào tạo và hợp tác học thuật quốc tế không chỉ góp phần bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao, mà còn giúp người học Việt Nam tiếp cận tư duy quản trị hiện đại, nâng cao năng lực thích ứng và hội nhập. Đây được xem là một trong những yếu tố quan trọng, hỗ trợ Việt Nam hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng bền vững và nâng cao năng lực cạnh tranh trong giai đoạn phát triển tiếp theo của ASEAN.

Có thể bạn quan tâm

(Ảnh: Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội)

Điểm sàn Trường đại học Công nghệ là 22 và 24 điểm

Trường đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội đưa ra ngưỡng bảo đảm chất lượng (điểm sàn) năm 2026 là 24 điểm đối với các ngành thuộc nhóm ngành Máy tính và Công nghệ thông tin, ngành Kỹ thuật điện tử-viễn thông, ngành Khoa học dữ liệu; và 22 điểm cho các ngành còn lại.

Nghiên cứu khoa học tại phòng thí nghiệm Trường Cơ khí, Đại học Bách khoa Hà Nội. (Ảnh minh họa)

Lần đầu có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, nghiên cứu khoa học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành thông tư mới, thiết lập một khung pháp lý thống nhất về ứng dụng công nghệ trong toàn bộ hoạt động của cơ sở giáo dục; lần đầu tiên đưa ra quy định về việc sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), trong đào tạo, kiểm tra đánh giá, nghiên cứu khoa học, quản trị và cung cấp dịch vụ.

Cô trò Trường mầm non Quài Nưa (xã Tuần Giáo, tỉnh Điện Biên). (Ảnh minh họa: THU TRANG)

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn

Cơ cấu lại mạng lưới trường lớp và thí điểm mô hình trường học quy mô lớn là một trong những nhiệm vụ trọng tâm được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra trong hướng dẫn các địa phương khi sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục công lập nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong không gian phát triển của đơn vị hành chính mới. 

Đại học Huế trao quyết định bổ nhiệm lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc nhiệm kỳ mới.

Đại học Huế kiện toàn đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc

Việc kiện toàn đồng bộ đội ngũ lãnh đạo các trường đại học thành viên và đơn vị trực thuộc không chỉ hoàn thiện bộ máy quản trị theo quy định, mà còn tạo nền tảng để Đại học Huế nâng cao chất lượng đào tạo, thúc đẩy tự chủ, đổi mới sáng tạo và hiện thực hóa mục tiêu trở thành Đại học Quốc gia.

Học sinh tại Trường phổ thông dân tộc bán trú (Ảnh minh họa: TRUNG HIẾU)

Đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới trường học phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương hai cấp, thực hiện chủ trương chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.

Thí sinh tại điểm thi Trường trung học phổ thông Kim Động, tỉnh Hưng Yên trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Thêm căn cứ để thí sinh đăng ký nguyện vọng

Sáng 1/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố điểm thi và phổ điểm Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 cùng báo cáo thống kê, phân tích phổ điểm các môn thi. Đây là nguồn thông tin hữu ích giúp các thí sinh tham khảo và cân nhắc khi quyết định đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào đại học, cao đẳng.

Học viện Ngân hàng ghi dấu ấn tại THE Impact Rankings 2026 với xếp hạng 301-400 thế giới ở SDG 16. (Ảnh: HVNH)

Học viện Ngân hàng được xếp hạng 301-400 thế giới về phát triển bền vững

Học viện Ngân hàng tiếp tục ghi dấu ấn trên bản đồ giáo dục đại học quốc tế khi được xếp hạng 301-400 thế giới ở Mục tiêu Phát triển bền vững số 16 (SDG 16) trong bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2026, qua đó khẳng định những nỗ lực trong xây dựng môi trường giáo dục minh bạch, trách nhiệm và hội nhập.

(Ảnh: Đại học Kinh tế quốc dân)

Dự báo điểm chuẩn Đại học Kinh tế quốc dân từ 23 đến 28,5 điểm

Đại học Kinh tế quốc dân dự đoán điểm chuẩn tuyển sinh đại học chính quy năm 2026 sẽ ở mức từ 23 đến 28,5 điểm tùy ngành. Dải điểm chuẩn năm nay sẽ giảm khoảng 0,25 điểm so với năm ngoái, tuy nhiên một số ngành/chương trình đào tạo có sức hút lớn dự kiến có điểm chuẩn tăng khoảng 0,25 đến 0,5 điểm.

Lãnh đạo xã Nhà Bè tham dự khởi công Công trình nâng cấp Trường trung học cơ sở Nguyễn Bỉnh Khiêm (cơ sở 1 và cơ sở 2). (Ảnh: VÕ LÊ)

Xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh rót gần 700 tỷ đồng đầu tư hệ thống trường lớp trước năm học mới

Ngày 1/7, Ủy ban nhân dân xã Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khởi công nâng cấp và sửa chữa các công trình giáo dục chào mừng 50 năm Ngày Thành phố Sài Gòn-Gia Định chính thức vinh dự mang tên Chủ tịch Hồ Chí Minh (2/7/1976-2/7/2026) và kỷ niệm 1 năm Ngày thành lập xã Nhà Bè (1/7/2025-1/7/2026).