Gắn đào tạo với thực tiễn: Hướng đi mới cho nhân lực bán dẫn

Trong bối cảnh ngành bán dẫn vươn lên thành tâm điểm của cuộc cạnh tranh công nghệ toàn cầu, yêu cầu về nguồn nhân lực không chỉ dừng ở nền tảng học thuật mà ngày càng nhấn mạnh năng lực thực hành. Từ thực tiễn đó, các mô hình đào tạo gắn với doanh nghiệp đang dần định hình như một xu hướng mới trong giáo dục đại học.

Học viên chương trình V-STT tham gia chế tạo và khảo sát linh kiện bán dẫn trong phòng thí nghiệm.
Học viên chương trình V-STT tham gia chế tạo và khảo sát linh kiện bán dẫn trong phòng thí nghiệm.

Chương trình học bổng Thạc sĩ toàn phần VNU-Samsung Technology Track (V-STT), do Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp Samsung Electronics Hàn Quốc triển khai, là một minh chứng cho cách tiếp cận “học đi đôi với hành”, đưa người học tiếp cận môi trường công nghiệp ngay trong quá trình đào tạo.

Gắn đào tạo với nhu cầu thực tiễn của ngành

Được triển khai từ năm 2024, chương trình V-STT hướng tới xây dựng mô hình đào tạo tinh gọn, chọn lọc, bám sát nhu cầu thực tế của ngành công nghiệp bán dẫn. Khác với cách tiếp cận truyền thống, chương trình không tách biệt giữa học thuật và sản xuất, mà thiết kế nội dung đào tạo song hành với các bài toán từ doanh nghiệp.

Điểm đáng chú ý của chương trình không nằm ở số lượng học phần, mà ở cách tổ chức quá trình học: Học viên được tiếp cận trực tiếp với các vấn đề công nghệ và môi trường làm việc thực tế ngay trong thời gian học thạc sĩ.

Theo Phùng Mạnh Khang, học viên khóa 2, việc học gắn với các vấn đề công nghệ cụ thể giúp người học hiểu rõ mục tiêu của quá trình đào tạo và định hình sớm con đường nghề nghiệp. “Học viên không chỉ học kiến thức lý thuyết mà còn hiểu mình đang học để làm gì, và công việc trong tương lai sẽ như thế nào”, Mạnh Khang chia sẻ.

4b523f4f-6d02-4798-882d-95d19eb61216.jpg
Học viên Phí Văn Hòa trình bày kết quả nghiên cứu với đại diện Samsung Electronics Hàn Quốc.

Một trong những điểm nhấn của chương trình là cơ hội để học viên tiếp cận trực tiếp với các công nghệ then chốt trong chuỗi giá trị bán dẫn, đặc biệt ở các khâu đóng gói và kiểm thử chip.

Phí Văn Hòa, học viên khóa 1 cho biết, trong quá trình học và thực tập, học viên đã được tìm hiểu các công nghệ như Burn-In Testing, 3D packaging và wafer-level packaging. Đáng chú ý, trong thời gian thực tập tại Samsung Electronics Hàn Quốc, Hòa đã tham gia dự án cải tiến hệ thống kiểm thử nhằm nâng cao độ ổn định và hiệu suất vận hành.

“Tại môi trường sản xuất, một giải pháp kỹ thuật không chỉ đúng về lý thuyết mà còn phải vận hành hiệu quả trong thực tế. Đây là điều chúng tôi nhận thức rất rõ khi tham gia các dự án”, Hòa cho biết.

Không chỉ dừng ở chuyên môn, việc làm việc trong môi trường quốc tế cũng mang lại nhiều trải nghiệm mới. Hoàng Văn Quyến, học viên khóa 1 chia sẻ, thời gian thực tập tại Hàn Quốc đã giúp thích nghi với tác phong làm việc chuyên nghiệp, kỷ luật, đồng thời cải thiện khả năng giao tiếp và phối hợp trong các nhóm kỹ thuật đa quốc gia.

Phát triển toàn diện năng lực người học

Bên cạnh kiến thức chuyên môn, chương trình còn chú trọng phát triển các kỹ năng nền tảng như nghiên cứu, làm việc nhóm và sử dụng ngoại ngữ trong môi trường quốc tế.

Em Nguyễn Thị Mai Hương, học viên khóa 2, cho rằng điểm giá trị nhất của chương trình là giúp người học có định hướng rõ ràng về nghề nghiệp trong ngành bán dẫn. Việc tham gia các dự án thực tế giúp học viên hiểu rõ nhu cầu của thị trường, từ đó chuẩn bị tốt hơn cho công việc sau khi tốt nghiệp.

Song song với đào tạo chuyên môn, học viên được học tiếng Hàn miễn phí, hướng tới đạt chứng chỉ TOPIK 3 trước khi tốt nghiệp, đồng thời được trang bị kỹ năng giao tiếp để sẵn sàng làm việc trong môi trường doanh nghiệp quốc tế.

37058f76-44ee-4314-9ab4-f0d8d57f2e45.jpg
Học viên chương trình V-STT nghe nghe ông Tom Aarnink, Kỹ sư trưởng tại Phòng thí nghiệm Nano thuộc Đại học Kỹ thuật Twente, Hà Lan trình bày bài giảng.

Đại diện Trường đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho biết: Một trong những điểm tựa quan trọng của chương trình là chính sách học bổng toàn phần, bao gồm miễn học phí và hỗ trợ sinh hoạt phí hằng tháng. Điều này giúp học viên giảm áp lực tài chính, tập trung tối đa cho nghiên cứu, nâng cao năng lực chuyên môn. Quan trọng hơn, chương trình không chỉ dừng ở đào tạo mà còn mở ra cơ hội nghề nghiệp cụ thể.

Sau khi tốt nghiệp, học viên có cơ hội được tuyển dụng và làm việc tại Samsung Electronics Hàn Quốc với chế độ đãi ngộ tương đương nhân sự bản địa. Đây được xem là bước đệm để người học tích lũy kinh nghiệm thực tiễn và tham gia sâu hơn vào thị trường lao động quốc tế trong lĩnh vực bán dẫn.

Trong bối cảnh ngành bán dẫn được xác định là lĩnh vực chiến lược của nhiều quốc gia, bài toán đào tạo nhân lực chất lượng cao trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Thực tiễn cho thấy, việc mở rộng quy mô đào tạo là chưa đủ; điều quan trọng là xây dựng mô hình giúp người học chuyển hóa kiến thức thành năng lực làm việc thực tế. Với nhiều học viên, giá trị lớn nhất không chỉ nằm ở tấm bằng thạc sĩ, mà ở những trải nghiệm thực tế giúp họ hiểu sâu hơn về ngành bán dẫn và tự tin bước vào thị trường lao động công nghệ cao.

Chương trình Học bổng thạc sĩ toàn phần V-STT 2026 mang lại nhiều quyền lợi nổi bật. Theo đó, học viên được miễn 100% học phí trong 2 năm; trợ cấp sinh hoạt 10 triệu đồng/tháng; cơ hội thực tập tại Samsung Electronics Hàn Quốc; được đào tạo tiếng Hàn miễn phí; tham gia công tác hỗ trợ đào tạo theo đề án đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo sau đại học của nhà trường; đồng thời có cơ hội được tuyển dụng làm việc tại Samsung Electronics với chế độ đãi ngộ tương đương nhân sự bản địa.

Đối tượng ứng tuyển là sinh viên năm cuối hoặc đã tốt nghiệp không quá 3 năm các ngành kỹ thuật như: Điện – Điện tử, Viễn thông, Kỹ thuật máy tính, Vật lý kỹ thuật, Điều khiển và Tự động hóa.

Hạn nộp hồ sơ trước ngày 31/3; phỏng vấn với Samsung dự kiến trong tháng 4/2026; nhập học vào tháng 6/2026.

Có thể bạn quan tâm

Lễ Truyền Lô - truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện tại không gian Ngọ Môn Huế.

Từ Lễ Truyền Lô đến những “Học sinh danh dự”: Tiếp nối mạch nguồn hiếu học đất Cố đô

Trong không gian Ngọ Môn ngày 29/8, truyền thống khoa cử, trọng người tài của triều Nguyễn được tái hiện, nối mạch với câu chuyện quảng bá di sản bằng ngôn ngữ đương đại và vinh danh 385 học sinh tiêu biểu ở vùng đất Cố đô. Quá khứ và hiện tại gặp nhau ở một giá trị bền bỉ: trọng học, trọng tài và khát vọng vươn lên.

Tại hội thảo, các đại biểu cùng trao đổi, chia sẻ tri thức về kinh tế số, công nghệ và quản trị trong kỷ nguyên mới (Ảnh: Trường đại học Văn Hiến).

Trường đại học Văn Hiến quy tụ học giả quốc tế thảo luận về kinh tế số và quản trị hiện đại

Hiện nay, chuyển đổi số đang định hình lại mô hình phát triển kinh tế và quản trị trên toàn cầu, mở ra nhiều hướng đi mới. Với mục tiêu mang đến không gian học thuật đa chiều, ngày 28/8, tại Thành phố Hồ Chí Minh, Trường đại học Văn Hiến đã tổ chức Hội thảo quốc tế “Kinh tế số trong bối cảnh quản trị hiện đại”.

(Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Sau sắp xếp trường học, dự kiến giảm hơn 50% cơ sở giáo dục, giảm mạnh biên chế giáo viên

Việc triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục tại các địa phương trên cả nước dự kiến sẽ hoàn thành trước ngày 30/8. Tổng số cơ sở giáo dục dự kiến giảm 50,5%, từ hơn 37,5 nghìn xuống gần 18,6 nghìn cơ sở; giảm hơn 32,6 nghìn hiệu trưởng, hiệu phó và hơn 11 nghìn nhân viên trường học. 

Đại học Trà Vinh có thêm 3 chương trình đạt chuẩn quốc tế. (Ảnh: HOÀNG TRUNG)

Đại học Trà Vinh có 30 chương trình đạt chuẩn quốc tế

Thêm 3 chương trình đào tạo đạt kiểm định theo bộ tiêu chuẩn AUN-QA, Đại học Trà Vinh (tỉnh Vĩnh Long) có tổng số 30 chương trình đạt kiểm định chất lượng quốc tế, tiếp tục khẳng định định hướng nâng cao chất lượng đào tạo, hội nhập giáo dục khu vực và quốc tế.

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cùng đại diện các bên thực hiện ký kết, trao biên bản ghi nhớ hợp tác. (Ảnh: THÚY QUỲNH)

Kết nối nguồn lực, nâng chất lượng giáo dục tại xã Minh Châu

Ngày 27/8, tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác hỗ trợ phát triển giáo dục tại xã Minh Châu. Sự kiện nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của lãnh đạo Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc huy động, kết nối các nguồn lực để hỗ trợ các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã đảo Minh Châu.

Trường mầm non Ninh Sơn (xã Ninh Sơn, tỉnh Khánh Hòa) được tu sửa đẹp, khang trang, sẵn sàng đón các cháu ngày tựu trường năm học mới. (Ảnh: PHƯỚC THIỆN)

Ninh Sơn sẵn sàng cho năm học mới

Những ngày cuối tháng 8, khi mùa tựu trường đang đến gần, các trường học ở xã Ninh Sơn (Khánh Hòa) trở nên tất bật. Sau cánh cổng trường, tiếng chổi quét sân, tiếng bàn ghế được sắp xếp, tiếng giáo viên gọi nhau chuẩn bị đồ dùng dạy học… hòa thành nhịp điệu rộn ràng trước ngày đón học sinh trở lại.

Ông Andrey Belyaninov, Tổng thư ký Hội đồng nhân dân thế giới, Thành viên Ủy ban UNESCO Liên bang Nga chia sẻ tại tọa đàm.

Hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học và giáo dục như một yếu tố thúc đẩy phát triển bền vững

Tọa đàm góp phần mở rộng trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và tăng cường mạng lưới hợp tác quốc tế trong lĩnh vực khoa học, giáo dục; đồng thời thúc đẩy các sáng kiến hợp tác có tính thực tiễn, đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững của Việt Nam và cộng đồng quốc tế.

Toàn cảnh buổi đối thoại. (Ảnh: ĐỨC LAM)

Để thầy cô yên tâm cống hiến cho giáo dục

Cuộc đối thoại giữa lãnh đạo tỉnh Ninh Bình với cán bộ quản lý giáo dục sáng 26/8 cho thấy sự quan tâm sâu sắc đối với lĩnh vực giáo dục và đội ngũ nhà giáo trước thềm năm học 2026-2027. Sau sắp xếp, yêu cầu đặt ra là nâng cao hiệu quả quản trị, đồng thời chăm lo tốt hơn cho người dạy và người học.

Cô giáo Lục Thúy Hằng, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc động viên học sinh lớp 12 vượt khó học tốt. (Ảnh: THẾ BÌNH)

Thầy và trò Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc nỗ lực vượt khó

Năm học mới 2026-2027 với Trường phổ thông vùng cao Việt Bắc (thuộc Bộ Dân tộc và Tôn giáo) thật đặc biệt. Nhà trường đang trong quá trình đầu tư nâng cấp toàn diện nên phải sơ tán, học nhờ tại hai cơ sở, nhưng với trách nhiệm, tình yêu thương của người thầy, học trò hiếu học, trường đang vượt qua khó khăn để dạy tốt, học tốt.