Phát biểu tại Tọa đàm, ông Nguyễn Huy Cận, Chủ tịch Hội Khuyến học Thành phố Hồ Chí Minh nhấn mạnh đến tầm quan trọng của công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập, thành phố học tập tại thành phố.
Theo đó, trong thời gian qua, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, thành phố học tập luôn nhận được sự quan tâm sâu sắc từ lãnh đạo Thành ủy và Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh, cũng như sự phối hợp hiệu quả của Sở Giáo dục và Đào tạo và hội khuyến học các cấp.
Thành phố Hồ Chí Minh đã được UNESCO công nhận là thành viên Mạng lưới Thành phố học tập toàn cầu. Đây không chỉ là một vinh dự mà còn là thách thức để thành phố tiếp tục phát triển và nâng cao các chương trình, chính sách khuyến học.
Tại buổi Tọa đàm, các đại biểu đã chia sẻ về các nhóm vấn đề trọng tâm: vai trò của các cấp ủy, chính quyền địa phương trong việc lãnh đạo và chỉ đạo công tác khuyến học, khuyến tài; việc phát triển và củng cố hệ thống hội khuyến học từ thành phố đến cơ sở; phát huy vai trò của các tổ chức chính trị-xã hội, xã hội nghề nghiệp; phong trào thi đua “Cả nước xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”.
 |
| Quang cảnh buổi Tọa đàm. |
Bà Nguyễn Thị Cúc, Chủ tịch Hội Khuyến học quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh đề cập đến các hoạt động khuyến học tại địa phương. Theo đó, quận 4 đã xây dựng một hệ thống hội khuyến học vững mạnh với 100% các phường và cơ sở có chi hội khuyến học.
Các hoạt động khuyến học của quận 4 như đi bộ gây quỹ, ngày văn hóa đọc, ngày hội khui heo đất khuyến học đã được tổ chức thường xuyên, thu hút sự tham gia đông đảo của người dân. Điều này không chỉ giúp khuyến khích việc học tập mà còn tạo ra sự gắn kết trong cộng đồng.
Bà Lê Thị Thùy Trang, Chủ tịch Hội Khuyến học huyện Củ Chi, nêu lên những khó khăn trong việc triển khai công tác khuyến học tại huyện.
Một trong những thách thức lớn là việc thiếu hụt nhân lực và chế độ phụ cấp cho các chi hội trưởng khuyến học. Nhiều người làm công tác này phải kiêm nhiệm nhiều vị trí khác, dẫn đến quá tải và không thể hoàn thành tốt nhiệm vụ.
Do đó, bà Lê Thị Thùy Trang kiến nghị thành phố cần có cơ chế hỗ trợ thù lao cho cán bộ khuyến học.
 |
| Ông Lê Hồng Sơn, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu tại Tọa đàm. |
Tại Tọa đàm, các đại biểu đã đề xuất nhiều giải pháp để nâng cao hiệu quả công tác khuyến học, nhất là về việc đổi mới phương thức tuyên truyền, phổ biến và triển khai các phong trào thi đua về khuyến học. Việc xây dựng các mô hình học tập hiệu quả, từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng cũng được đưa ra thảo luận.
Ông Lê Hồng Sơn, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Thành ủy Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định, công tác khuyến học, khuyến tài không chỉ là trách nhiệm của riêng hội khuyến học mà cần sự phối hợp của toàn hệ thống chính trị.
Đồng thời, cần tiếp tục nâng cao nhận thức của cộng đồng về vai trò quan trọng của học tập suốt đời. Chỉ khi mọi người đều nhận thức được tầm quan trọng của việc học, từ đó mới biến nhận thức thành hành động cụ thể, công tác khuyến học mới thực sự đạt được hiệu quả.
Các cấp ủy đảng, chính quyền địa phương cần tiếp tục chỉ đạo, theo dõi sát sao và đưa ra những chính sách phù hợp để thúc đẩy phong trào khuyến học.
![[Infographic] 10 bước trong quy trình tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học của Hà Nội](https://cdn.nhandan.vn/images/67beb59e1d90589176a479c474922e5d142e4d50c31c631924bef26e0799562a99023811baac54a1c3394484757d3ff4/bantru.jpg.webp)
![[Infographic] Thủ tục, quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý cơ sở giáo dục](https://cdn.nhandan.vn/images/5532e1f30100dc6b93fffc9fa884888c8c3ca38e9bb86c3e3a370554f6b612de28588936ccbd4f9e49de702755fb3b05/giao-2.jpg.webp)
![[Infographic] Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số điều Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông](https://cdn.nhandan.vn/images/5532e1f30100dc6b93fffc9fa884888c2fdae97d669c5dbb345b0f0d6abe964d264bedb4dc161849ed1ebbd9ccaeca0c/thi-2.jpg.webp)
