Sơn La họp bàn quy định các khoản thu đối với các cơ sở giáo dục công lập

Sáng 2/11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã tổ chức Hội nghị tư vấn dự thảo Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh về “quy định các khoản thu dịch vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Sơn La”.
Việc ban hành Nghị quyết sẽ giúp quản lý các khoản thu từ người học tại các cơ sở giáo dục công lập, tại Sơn La.
Việc ban hành Nghị quyết sẽ giúp quản lý các khoản thu từ người học tại các cơ sở giáo dục công lập, tại Sơn La.

Thời gian qua, việc cung cấp các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trong các cơ sở giáo dục công lập đang là nhu cầu cần thiết của học sinh, phụ huynh học sinh và các nhà trường.

Tuy nhiên, do chưa có quy định cụ thể của cấp có thẩm quyền theo quy định của pháp luật về các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục dẫn đến nhiều nội dung chưa được thực hiện hoặc thực hiện chưa hiệu quả, thiếu minh bạch và nhiều trường hợp là thiếu sự đồng thuận cao giữa nhà trường với cha mẹ học sinh, giữa cha mẹ học sinh với nhau.

PGS, TS Nguyễn Huy Hoàng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La, thông tin: Nhằm cụ thể hóa điểm b khoản 6 Điều 99 Luật Giáo dục, đồng thời để thực hiện và quản lý tốt các khoản thu trong nhà trường, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La đã tham mưu cho UBND tỉnh trình Hội đồng nhân dân tỉnh về đề nghị xây dựng Nghị quyết của Hội đồng nhân dân tỉnh quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Sơn La.

Sau khi Hội đồng nhân dân tỉnh Sơn La nhất trí về mặt chủ trương, UBND tỉnh đã chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu xây dựng dự thảo Nghị quyết trình Ban Văn hóa-Xã hội, Hội đồng nhân dân tỉnh thẩm tra.

Ban Văn hóa-Xã hội đã ban hành Báo cáo số 347/BC-VHXH ngày 26/10/2022 về tiến độ thẩm tra các nội dung trình Kỳ họp chuyên đề lần thứ 9, Hội đồng nhân dân tỉnh khóa XV thuộc lĩnh vực văn hóa-xã hội.

Qua báo cáo kết quả khảo sát tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên, đặc biệt là ý kiến của phụ huynh học sinh tại các cơ sở giáo dục, các đơn vị được khảo sát trọng điểm, cũng như góp ý trực tiếp và thảo luận, đóng góp tại Hội nghị, sơ bộ cho thấy, các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh đã đồng tình, nhất trí cao đối với chủ trương ban hành Nghị quyết quy định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ đối với các cơ sở giáo dục công lập.

Một số ý kiến đã tham gia vào một số nội dung cơ bản, cốt lõi, như: Sự cần thiết phải sớm ban hành Nghị quyết; Nội dung thu và mức thu trong dự thảo Nghị quyết; Sự cần thiết đối với 6 khoản thu trong dự thảo Nghị quyết (tiền ăn bán trú; hoạt động trải nghiệm ngoài giờ học chính khóa; dịch vụ để số hóa hoạt động dạy và học; đồng phục học sinh; đưa đón trẻ, học sinh; thẻ học sinh) và thẩm quyền xem xét miễn, giảm các khoản thu cho một số đối tượng chính sách...

Cùng với đó, còn có một số ý kiến đóng góp chi tiết khác nhằm hoàn thiện Nghị quyết, bảo đảm tính khả thi, phù hợp với điều kiện thực tiễn của các cơ sở giáo dục, các huyện, thành phố và mức sống, thu nhập của gia đình học sinh trên địa bàn tỉnh Sơn La.

Những quy định về các khoản thu, mức thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục là cơ sở giúp cho các nhà trường tổ chức và quản lý việc cung cấp một số dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục cho học sinh có nhu cầu.

Qua đó, những quy định này góp phần bảo đảm sự chủ động và thống nhất, nâng cao chất lượng, hiệu quả của công tác quản lý tài chính nói chung, quản lý các khoản thu từ người học nói riêng trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh Sơn La.

Có thể bạn quan tâm

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về phát triển đại học tinh hoa, đại học xuất sắc ngày 10/8/2026. (Ảnh: THANH QUÝ)

Gắn đại học tinh hoa, đại học trọng điểm và trung tâm xuất sắc với sản phẩm công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển 3-5 đại học tinh hoa. Bài toán đặt ra là xây dựng đại học tinh hoa như thế nào để nguồn lực đầu tư không chỉ tạo ra những trường đại học có thứ hạng cao, mà còn thực sự góp phần giải quyết các nhiệm vụ khoa học, công nghệ chiến lược của quốc gia.

Từ trái sang phải: Thầy Đỗ Phan Thuận, Trưởng đoàn; Nguyễn Khánh Phúc; Nguyễn Bùi Đức Dũng; Đặng Huy Hậu; Nguyễn Hữu Tuấn; thầy Đỗ Đức Đông, Phó Trưởng đoàn

Học sinh Việt Nam đạt 3 huy chương Olympic Tin học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam với 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế - IOI năm 2026 đã đạt thành tích 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Bằng khen. Học sinh Nguyễn Hữu Tuấn tạo dấu ấn nổi bật trên đấu trường Olympic quốc tế khi liên tiếp đạt Huy chương Vàng IOI và Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế.

Bên ngoài điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong buổi thi lại môn Ngữ văn, sáng 14/8. (Ảnh: ĐỨC THẮNG - HẢI CHUNG)

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh Tuyên Quang được xử lý riêng thế nào sau thi lại?

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh thi lại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang sẽ được xử lý riêng. Tuy nhiên, các thí sinh này vẫn phải đáp ứng cùng điều kiện dự tuyển, tiêu chí xét tuyển, điểm trúng tuyển và các yêu cầu của chương trình như mọi thí sinh khác.

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.