Phú Thọ tìm giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực

Ngày 4/4, Hội khuyến học tỉnh Phú Thọ phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Hùng Vương và Công ty TNHH JNTC Vina tổ chức tọa đàm “Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong các trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh”.
Quang cảnh buổi tọa đàm.
Quang cảnh buổi tọa đàm.

Chủ tịch Hội khuyến học tỉnh Phú Thọ Nguyễn Thị Kim Hải cho biết, trong những năm qua, mặc dù đã được quan tâm, song thực tế chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao tại Phú Thọ chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội. Hiện, tỷ lệ lao động qua đào tạo (có bằng cấp, chứng chỉ) trên địa bàn tỉnh chỉ chiếm 28% tổng số lao động đang làm việc.

Tổng lực lượng lao động trong độ tuổi (từ 15 tuổi trở lên) trên địa bàn tỉnh là 854,2 nghìn người, chiếm 85% dân số; tổng số lao động đang làm việc là 842,7 nghìn người, trong đó, lao động tập trung chủ yếu ở khu vực nông thôn chiếm hơn 80%; lao động nữ chiếm hơn 50%.

Trên địa bàn tỉnh Phú Thọ có 30 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó, có 22 cơ sở công lập (6 trường cao đẳng, 2 trường trung cấp, 14 trung tâm) và 8 cơ sở tư nhân, doanh nghiệp FDI; 11 cơ sở đào tạo nghề trọng điểm, 4 ngành, nghề trọng điểm quốc tế, 10 ngành nghề trọng điểm cấp khu vực ASEAN và 24 nghề trọng điểm quốc gia; có 59 ngành nghề trình độ cao đẳng, 71 ngành nghề trình độ trung cấp, 101 ngành nghề trình độ sơ cấp và đào tạo dưới 3 tháng.

Hội khuyến học tỉnh Phú Thọ và Công ty TNHH JNTC Vina ký thỏa thuận hợp tác tài trợ khuyến học.

Hội khuyến học tỉnh Phú Thọ và Công ty TNHH JNTC Vina ký thỏa thuận hợp tác tài trợ khuyến học.

Mặc dù, trong những năm qua, đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất, trang, thiết bị đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã được đầu tư, mở rộng, nâng cao, cơ bản đáp ứng với yêu cầu dạy và học. Tuy nhiên, có một thực trạng là các cơ sở đào tạo thiếu hệ thống các xưởng thực hành, trang, thiết bị đào tạo nghề theo chuẩn. Trong khi, chương trình, giáo trình nặng về lý thuyết, chưa phù hợp với yêu cầu của thị trường.

Tại buổi tọa đàm, các đại biểu đều khẳng định, việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề trên địa bàn tỉnh trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 là hết sức quan trọng. Do vậy, các ý kiến tham luận tập trung làm rõ những giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong trường đại học, cao đẳng, trường dạy nghề trong bối cảnh hiện nay.

Theo Phó Giám đốc Sở Lao động, Thương binh và Xã hội tỉnh Phú Thọ Hoàng Xuân Đoài, trong thời gian tới, tỉnh Phú Thọ cần tăng cường quản lý nhà nước về nguồn nhân lực, xây dựng hệ thống thông tin cung-cầu lao động trên địa bàn tỉnh; tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, trọng tâm là đào tạo nghề phục vụ cho các doanh nghiệp tại các khu công nghiệp, khu du lịch, trong đó ưu tiên đào tạo cho các ngành công nghiệp chế biến, chế tạo, cơ khí. Cùng với đó cần tiếp tục đổi mới hệ thống, sắp xếp lại mạng lưới giáo dục đào tạo, giáo dục nghề nghiệp ở các quy mô đào tạo, cơ cấu ngành nghề gắn với quy hoạch phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh.

Hội khuyến học tỉnh trao học bổng cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Hội khuyến học tỉnh trao học bổng cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn.

Tiến sĩ Hoàng Công Kiên, Hiệu trưởng Trường Đại học Hùng Vương chia sẻ, trong những năm qua, nhà trường đã đề ra nhiều giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội như đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, phát triển chương trình, quy mô đào tạo; tăng cường trao đổi chuyên gia và hợp tác quốc tế trong đào tạo, xây dựng mô hình giảng đường doanh nghiệp, thực hiện cơ chế đào tạo đặc thù và hỗ trợ việc làm cho sinh viên; thực hiện chuyển đối số trong quản trị đào tạo; gắn chặt đào tạo với nghiên cứu khoa học, tăng cường công tác khởi nghiệp sáng tạo và chú trọng đào tạo kỹ năng cho sinh viên...

Ngoài ra, nhiều đại biểu cũng mong muốn, thông qua buổi tọa đàm nhằm giới thiệu, kết nối giữa doanh nghiệp, đơn vị tuyển dụng lao động có trình độ chuyên môn, kỹ thuật, công nghệ cao, có cơ sở để liên kết với các trường đại học, cao đẳng, dạy nghề trên địa bàn tỉnh; tạo điều kiện để sinh viên của các nhà trường được tham quan, thực hành, trải nghiệm, gắn lý luận với thực tiễn... để từng bước nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; tăng cường kết nối doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên ngành kỹ thuật; huy động doanh nghiệp tham gia vào hoạt động đào tạo, tư vấn hướng nghiệp cho học sinh phổ thông nhằm thực hiện hiệu quả đề án giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông.

Nhân dịp này, Hội Khuyến học tỉnh và Công ty TNHH JNTC Vina ký kết thỏa thuận khung về việc hợp tác và tài trợ khuyến học; trao 30 suất học bổng cho sinh viên có hoàn cảnh khó khăn của Trường đại học Hùng Vương với tổng số tiền 210 triệu đồng.

Có thể bạn quan tâm

Nhiều hoạt động tri của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh tri ân người có công trong dịp lễ 30/4 và 1/5.

Ngày chiến thắng 30/4 không chỉ là ký ức

Kỷ niệm Ngày Giải phóng miền nam, thống nhất đất nước (30/4) năm nay vượt ra khỏi ý nghĩa của một lần trở về ký ức, trở thành phép thử đối với giáo dục: làm thế nào để những giá trị của quá khứ không dừng lại ở cảm xúc.

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

[Ảnh] Trân quý những món quà vượt nghìn cánh sóng

Đồng hành cùng Đoàn công tác số 10 năm 2026 đến thăm quần đảo Trường Sa có cô giáo Phạm Hoàng Phương, Phó Hiệu trưởng Trường tiểu học Chu Văn An A (Hà Nội) và cô giáo Ngô Thị Lan. Trong hải trình của mình, các cô mang theo những lá thư viết tay và món quà nhỏ do chính tay các em học sinh làm, gửi tặng các bạn trên đảo Đá Tây.

(Ảnh minh họa: Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam)

Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% trong năm học 2026-2027

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, đồng thời chia sẻ khó khăn với phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Tiết dạy minh họa "Ứng dụng AI hỗ trợ dạy học lớp 3".

Bước chuyển mạnh mẽ của lớp học truyền thống khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Những ngày này, khi cây phượng nơi sân Trường tiểu học thực hành sư phạm Ngụy Như Kon Tum đỏ rực báo hiệu hè về, cũng là lúc nơi đây trở thành “điểm hẹn” của 57 thầy, cô giáo cốt cán khu vực tây Quảng Ngãi để cùng sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quản lý và dạy học trong giáo dục tiểu học”.

Thừa ủy quyền của Chủ tịch nước, Phó Chủ tịch Thường trực Hội đồng nhân dân tỉnh Quảng Trị Phạm Thị Hân trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho nhà trường.

Quảng Trị: Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Sáng 29/4, tại phường Đồng Hới, Trường trung học phổ thông chuyên Võ Nguyên Giáp, tỉnh Quảng Trị tổ chức Lễ kỷ niệm 30 năm thành lập và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất. Đến dự có các đại biểu của tỉnh cùng đông đảo các thế hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường qua các thời kỳ. 

Thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo trao quà, đồ dùng học tập tặng em Trần Văn Thiên.

Ngôi trường ấm áp tình yêu thương

Với khoảng 28% số học sinh là người dân tộc thiểu số cùng sự nâng cao chất lượng dạy học, thời gian qua, các thầy, cô giáo Trường trung học phổ thông Tam Đảo (xã Tam Dương Bắc, tỉnh Phú Thọ) luôn chú trọng giáo dục, vun đắp những giá trị nhân văn bằng tình yêu thương, chia sẻ với học sinh...

Học sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại Đại học Kinh tế quốc dân.

Đẩy mạnh chuyển đổi số trong tuyển sinh đại học năm 2026

Công tác tuyển sinh đại học những năm gần đây ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực với xu hướng ổn định, tỷ lệ nhập học tăng cao và phương thức tuyển sinh ngày càng minh bạch. Tuy nhiên, bên cạnh kết quả đạt được vẫn còn những “nút thắt” cần tháo gỡ.

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

[Video] Hơn 500.000 thí sinh chưa đăng ký thi tốt nghiệp THPT 2026

Theo Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), đến 22h ngày 24/4, hệ thống đăng ký trực tuyến thi tốt nghiệp THPT đã ghi nhận 482.193 thí sinh đăng ký dự thi, tương đương gần một nửa tổng số thí sinh dự kiến. So với quy mô hơn 1 triệu thí sinh dự kiến tham gia kỳ thi năm nay, hiện vẫn còn hơn 500.000 em chưa hoàn tất đăng ký.

Lớp học chữ bản Làng Sáng lúc nào cũng đông đủ học viên.

Gieo chữ trên đỉnh Làng Sáng

Giữa những bản làng cheo leo của tỉnh Sơn La, nơi cái nghèo và hủ tục từng níu chân bao phận đời, vẫn còn nhiều phụ nữ không biết chữ. Con chữ, với họ, thậm chí có lúc tưởng như không có cơ hội chạm tới. Nhưng trong màn đêm của bản Làng Sáng, xã Tà Xùa hôm nay, một lớp học xóa mù chữ đang bền bỉ sáng đèn.

Học sinh, sinh viên được trải nghiệm tại ngày hội.

Định hướng nghề nghiệp từ sớm: Giảm khoảng cách giữa đào tạo và thực tiễn

Tại Ngày hội hướng nghiệp Future Fest 2026, các chuyên gia ở các lĩnh vực giáo dục, y tế... đã trực tiếp chia sẻ, trao đổi với học sinh về cơ hội nghề nghiệp, kỹ năng lựa chọn ngành học phù hợp. Nhiều vấn đề thực tiễn cũng được đặt ra như cách xử lý khi chọn sai ngành nhằm tránh lãng phí thời gian và chi phí.

Em L.N.H.B bị nhiều thương tích nghi do thầy Nguyễn An Phong đánh.

Đồng Tháp: Tạm đình chỉ cơ sở dạy thêm có liên quan đơn phản ánh đánh học sinh

Ngày 25/4, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân phường Đạo Thạnh (tỉnh Đồng Tháp) Nguyễn Nhất Thi cho biết, địa phương đã ra quyết định tạm đình chỉ hoạt động giáo dục đối với hộ kinh doanh Nguyễn An Phong, dạy thêm Toán bậc trung học cơ sở từ ngày 24/4 đến khi có kết luận chính thức từ cơ quan Công an và ngành chức năng.

Thí sinh làm thủ tục tham gia Kỳ thi Đánh giá năng lực.

Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Mở rộng địa điểm tổ chức Kỳ thi Đánh giá năng lực đợt 2

Chiều 24/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trước nhu cầu đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tăng cao, đơn vị này đã chủ động phối hợp các cơ sở giáo dục đại học khu vực miền trung để mở rộng địa điểm tổ chức thi.