Ninh Bình: Đình chỉ giáo viên bị “tố” đánh trẻ trong giờ học

Ngày 22/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cho biết, đơn vị đã yêu cầu Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ tại Ninh Bình đình chỉ công tác đối với giáo viên Trịnh Thị Hồng Hạnh, sinh năm 1992 đã có hành vi “chưa chuẩn mực” của nghề giáo.
Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ tại Ninh Bình.
Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ tại Ninh Bình.

Trước đó, tối 21/3, phụ huynh của em Nguyễn Ngọc Nguyên Vũ, sinh năm 2019 đang học tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ Ninh Bình, đã đăng tải lên mạng xã hội: Hình ảnh cháu Nguyễn Ngọc Nguyên Vũ bị giáo viên Trịnh Thị Hồng Hạnh tát vào mặt, gây xôn xao dư luận.

Bà Bùi Thị Thu, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ Ninh Bình xác nhận: "Sự việc trên là đúng và xảy ra vào ngày 20/3. Cô Trịnh Thị Hồng Hạnh là giáo viên can thiệp cá nhân của trung tâm. Trong quá trình can thiệp, cô Hạnh đã có hành vi không chuẩn mực, có thái độ ứng xử không đúng với học sinh Nguyễn Ngọc Nguyên Vũ.

Khi hết ca học, phụ huynh học sinh Vũ đến đón thì thấy con khóc. Lúc đó, cán bộ quản lý của Trung tâm bận công việc nên chưa trả lời. Ngay sau đó, lãnh đạo Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ Ninh Bình trích xuất camera, phát hiện cô Trịnh Thị Hồng Hạnh có hành vi không đúng mực với em Vũ và đã yêu cầu cô Hạnh giải trình.

Hiện, Trung tâm và cô Trịnh Thị Hồng Hạnh đã làm việc với gia đình học sinh Nguyễn Ngọc Nguyên Vũ. Đến nay, Trung tâm đã ban hành Quyết định số 03/QĐ-CDHĐ chấm dứt hợp đồng lao động với giáo viên Trịnh Thị Hồng Hạnh.

Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ Ninh Bình được Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cấp phép hoạt động từ năm 2020, có trụ sở chính tại phường Đông Thành, thành phố Ninh Bình (Ninh Bình). Đây là mô hình giáo dục đặc biệt dành cho trẻ bị khiếm khuyết.

Ông Đinh Quốc Trường, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình cho biết: “Vụ việc xảy ra nêu trên là rất đáng tiếc. Sở Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình đã chỉ đạo trung tâm kiểm điểm, chấn chỉnh hoạt động của cán bộ giáo viên, xử lý nghiêm khắc đối với giáo viên vi phạm. Sở yêu cầu các trung tâm, cơ sở giáo dục trong tỉnh rà soát, chấn chỉnh đạo đức nghề nghiệp của cán bộ giáo viên và coi sự việc trên là bài học để rút kinh nghiệm, tránh tái phạm”.

Có thể bạn quan tâm

Thí sinh của mùa thi năm 2026 (Ảnh minh họa: THẾ ĐẠI)

Tín hiệu tích cực từ việc gia tăng thí sinh quan tâm, lựa chọn các ngành khoa học, kỹ thuật, công nghệ

Trong xét tuyển đại học năm 2026, có hơn 54% thí sinh đăng ký các ngành STEM với tổng số nguyện vọng đạt gần 2,4 triệu, chiếm gần 33%. 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo quy định của Chính phủ cũng thu hút gần 38% tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra tiến độ thi công trên công trường Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 4.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu kiểm tra các dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại Huế

Với tổng vốn đầu tư hơn 418 tỷ đồng, 2 dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại A Lưới 3 và A Lưới 4 là những công trình giáo dục trọng điểm của Huế, hiện giá trị khối lượng đạt khoảng 72%-82%; sau khi hoàn thành, sẽ đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho hơn 2.400 học sinh, trong đó hàng trăm em nội trú tại trường.

Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động và đoàn công tác cùng giáo viên theo dõi học sinh thực hành tại phòng Tin học được trao tặng. (Ảnh: MH)

"Chương trình Bệ phóng tin học": Gieo công nghệ, gặt niềm tin

Mô hình dân vận khéo “Chương trình Bệ phóng tin học” của Ban Thanh niên Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động đã được Lãnh đạo Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động công nhận và được Cục Xây dựng Phong trào bảo vệ An ninh Tổ quốc (V05), Bộ Công an thông báo để công an các đơn vị, địa phương tham khảo, vận dụng.

Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cho thí sinh tại điểm thi chuyên Tuyên Quang đăng ký xét tuyển không làm giảm cơ hội của thí sinh khác

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về việc đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học năm 2026, cho biết nhu cầu học đại học tiếp tục gia tăng; đồng thời lý giải việc Bộ Giáo dục và Đào tạo cho các thí sinh điểm thi Trường chuyên tỉnh Tuyên Quang được đăng ký nguyện vọng xét tuyển. 

(Ảnh: THẾ ĐẠI)

Hơn 70% thí sinh thi tốt nghiệp năm 2026 đăng ký xét tuyển đại học

Thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy trong số hơn 1,24 triệu thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, có gần 875 nghìn em đã thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, đạt hơn 70%. Năm nay, trung bình mỗi thí sinh đã đăng ký khoảng 8 nguyện vọng.

Một góc Đại học Cần Thơ.

Đại học Cần Thơ công bố điểm sàn xét tuyển cao nhất 22,75 điểm

Hội đồng tuyển sinh Đại học Cần Thơ vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) cho phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2026. Mức điểm sàn dao động từ 15 đến 22,75 điểm theo thang điểm 30, áp dụng chung cho tất cả các tổ hợp môn và không phân biệt thứ tự nguyện vọng.

Trường trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang.

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Thí sinh điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang vẫn được đăng ký xét tuyển theo kế hoạch tuyển sinh chung

Tối 13/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố số lượng thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026, đồng thời cho biết, trong thời gian chưa có kết luận của cơ quan có thẩm quyền, các thí sinh tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang vẫn thực hiện đăng ký xét tuyển theo kế hoạch tuyển sinh chung.

Đại diện QS Quacquarelli Symonds (Vương quốc Anh) trao chứng nhận đạt chuẩn xếp hạng quốc tế QS Stars 5 sao cho Trường Quản trị và Kinh doanh.

Trường Quản trị và Kinh doanh không ngừng nâng cao chất lượng, mở rộng hợp tác quốc tế, thúc đẩy chuyển giao tri thức

Ngày 13/7, tại Hà Nội, Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB), Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức kỷ niệm 31 năm Ngày thành lập trường (13/7/1995-13/7/2026), đánh dấu hành trình không ngừng đổi mới, sáng tạo và tiên phong trong đào tạo, nghiên cứu khoa học, chuyển giao tri thức và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.