Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam nỗ lực triển khai các nhiệm vụ trọng tâm năm 2023

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đang khẩn trương triển khai những nhiệm vụ trọng tâm của năm 2023, trong đó có nhiệm vụ tổ chức thực hiện hiệu quả việc giới thiệu sách giáo khoa lớp 4,8,11 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tới tất cả các tỉnh, thành phố trên cả nước.
TS Đỗ Thị Minh Chính, Chủ biên sách giáo khoa Âm nhạc 4, bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" giới thiệu sách tại điểm cầu Hà Nội.
TS Đỗ Thị Minh Chính, Chủ biên sách giáo khoa Âm nhạc 4, bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" giới thiệu sách tại điểm cầu Hà Nội.

Thực hiện lộ trình triển khai sách giáo khoa mới theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ tháng 2 năm nay, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam phối hợp Sở Giáo dục và Đào tạo các địa phương tổ chức hội thảo giới thiệu sách giáo khoa, thiết bị giáo dục lớp 4, lớp 8, lớp 11 - là các lớp bắt đầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới từ năm học 2023-2024 theo lộ trình. Các buổi hội thảo được tổ chức theo hình thức trực tuyến và trực tiếp.

Phòng điều hành các buổi giới thiệu sách trực tuyến

Phòng điều hành các buổi giới thiệu sách trực tuyến

Mục tiêu của các buổi hội thảo là để cán bộ quản lý, giáo viên tại các cơ sở giáo dục nắm bắt đầy đủ thông tin về nội dung, cấu trúc, những điểm nổi bật ở mỗi bộ sách giáo khoa đã được Bộ trưởng Giáo dục và Đào phê duyệt ban hành, làm cơ sở cho việc lựa chọn và sử dụng sách giáo khoa có hiệu quả.

Theo lãnh đạo Nhà xuất bản, bên cạnh nội dung giới thiệu của các tổng chủ biên, chủ biên, tác giả về các cuốn sách giáo khoa, các thầy cô giáo còn được giới thiệu, tiếp cận các nguồn tài liệu, dữ liệu miễn phí hỗ trợ giáo viên trong sử dụng, giảng dạy theo sách giáo khoa mới hiệu quả.

Đến thời điểm này, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tổ chức giới thiệu sách giáo khoa các lớp 4, lớp 8, lớp 11 tới hơn 30 tỉnh, thành phố, với tổng số gần 18.500 điểm cầu.

Theo kế hoạch, đến cuối tháng 3, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam sẽ hoàn thành việc giới thiệu sách giáo khoa mới đến tất cả các tỉnh/thành trên cả nước.

Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Hoàng Lê Bách chỉ đạo các đơn vị trong hệ thống khẩn trương triển khai nhiệm vụ trọng tâm của năm 2023.

Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Hoàng Lê Bách chỉ đạo các đơn vị trong hệ thống khẩn trương triển khai nhiệm vụ trọng tâm của năm 2023.

Tổng giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam Hoàng Lê Bách cho biết, việc tổ chức thực hiện hiệu quả các hội thảo giới thiệu sách giáo khoa lớp 4,8,11 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tới tất cả các tỉnh, thành phố trên cả nước là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm 2023 của Nhà xuất bản.

Cùng với đó, các đơn vị của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cũng khẩn trương thực hiện một số công việc quan trọng như: Thực hiện đấu thầu mua sắm vật tư và dịch vụ in sách giáo dục theo đúng quy định của nhà nước; Triển khai cung ứng đầy đủ, đồng bộ, kịp thời sách giáo khoa trước thềm khai giảng năm học mới 2023-2024.

“Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam sẽ nỗ lực thực hiện các biện pháp, kế hoạch nhằm triển khai kịp thời các nhiệm vụ chính trị, sản xuất kinh doanh của đơn vị theo chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo” - ông Bách cho biết.

Có thể bạn quan tâm

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Trả lại chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng hệ thống học thật, thi thật

Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu các Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần xác định những thước đo cụ thể về kết quả thực chất mà toàn ngành phải hoàn thành, trong đó, mục tiêu cao nhất là quyết tâm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực.

Câu lạc bộ Hiến máu nhân đạo.

Nơi thanh xuân được viết bằng những trang rực rỡ

Với nhiều thế hệ sinh viên Trường đại học Luật (Đại học Huế), các câu lạc bộ, đội, nhóm không đơn thuần là nơi tham gia các hoạt động ngoại khóa. Đó là nơi họ viết thanh xuân của mình bằng kỷ niệm và những trải nghiệm đáng nhớ, bằng sự trưởng thành và những ước mơ đang từng ngày được chắp cánh.

Cô và trò Trường tiểu học Suối Hoa, phường Kinh Bắc.

Bắc Ninh giảm tối thiểu 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học sau sắp xếp

Ngày 22/7, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Ninh Lê Xuân Lợi đã ký ban hành công văn số 7913/UBND-NC về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, Bắc Ninh sẽ giảm từ 30 đến 50% đầu mối quản lý trường học so thời điểm 1/7/2025.

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng.