Phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8 chương trình giáo dục phổ thông mới

42 đầu sách giáo khoa lớp 8 của các nhà xuất bản đã được Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo phê duyệt để sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông từ năm học 2023-2024.
Một số đầu sách giáo khoa lớp 8 trong danh mục được phê duyệt, do Công ty cổ phần đầu tư Xuất bản-Thiết bị giáo dục Việt Nam (VEPIC) biên soạn
Một số đầu sách giáo khoa lớp 8 trong danh mục được phê duyệt, do Công ty cổ phần đầu tư Xuất bản-Thiết bị giáo dục Việt Nam (VEPIC) biên soạn

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành quyết định phê duyệt danh mục sách giáo khoa lớp 8 sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông theo chương trình mới.

Theo danh mục được phê duyệt, có 42 đầu sách giáo khoa của các đơn vị: Công ty cổ phần đầu tư Xuất bản-Thiết bị giáo dục Việt Nam (VEPIC) - (đơn vị liên kết: Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh); Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam; Nhà Xuất bản Đại học Huế (đơn vị liên kết: Công ty TNHH Education Solutions Việt Nam); Công ty cổ phần Phát triển Việt Nam VPBOX; Công ty cổ phần đầu tư và phát triển xuất bản phẩm Victoria; Nhà xuất bản Đại học Sư phạm.

Theo lộ trình, đến năm học 2023-2024, học sinh lớp 8 sẽ được triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới. Các địa phương tổ chức lựa chọn sách giáo khoa căn cứ theo danh mục sách giáo khoa đã được phê duyệt.

42 đầu sách thuộc danh mục sách giáo khoa lớp 8 đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt, mời xem tại đây

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.