New Zealand mở rộng học bổng, tạo cơ hội cho sinh viên Việt Nam

Ngày 26/2, Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon đã tới thăm và giao lưu với cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học Ngoại thương.
Sinh viên Trường đại học Ngoại thương đặt câu hỏi cho ngài Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon.
Sinh viên Trường đại học Ngoại thương đặt câu hỏi cho ngài Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon.

Chương trình nằm trong khuôn khổ chuyến thăm chính thức và hướng tới kỷ niệm 50 năm quan hệ đối tác đối thoại ASEAN-New Zealand (1975-2025).

Phát biểu tại chương trình, Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương Bùi Anh Tuấn nhấn mạnh mối quan hệ hợp tác giáo dục chặt chẽ giữa Việt Nam và New Zealand, nhất trong bối cảnh kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ ngoại giao giữa hai nước ngày càng hiệu quả. Đồng thời, đánh giá cao những hỗ trợ của New Zealand đối với sinh viên và học sinh Việt Nam thông qua các chương trình học bổng, trao đổi học thuật và hợp tác giữa các cơ sở giáo dục.

Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương Bùi Anh Tuấn phát biểu tại chương trình.

Hiệu trưởng Trường đại học Ngoại thương Bùi Anh Tuấn phát biểu tại chương trình.

Khẳng định vai trò quan trọng của giáo dục trong việc thúc đẩy quan hệ song phương, Hiệu trưởng Bùi Anh Tuấn bày tỏ kỳ vọng rằng sự kiện Vietnam-New Zealand EduConnect sẽ tiếp tục mở ra nhiều cơ hội hợp tác, mang lại lợi ích thiết thực cho sinh viên và học sinh của cả hai quốc gia.

Tại sự kiện, Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon đã có bài phát biểu về giáo dục New Zealand và quan hệ hợp tác lâu dài giữa hai nước trong lĩnh vực quan trọng này. Những năm qua, New Zealand đã trao nhiều học bổng cho các sinh viên xuất sắc của Việt Nam theo học đại học và sau đại học.

Trong bài phát biểu của mình, Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon đã nhấn mạnh: New Zealand là một quốc gia có hệ thống giáo dục đẳng cấp thế giới, tám trường đại học của nước này đều nằm trong top 2% các trường đại học hàng đầu toàn cầu.

Bên cạnh đó, 60% nghiên cứu tại các trường đại học New Zealand thuộc nhóm STEM, bao gồm các lĩnh vực: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học. Điều này cho thấy sự tập trung mạnh mẽ vào đổi mới sáng tạo và ứng dụng công nghệ vào thực tiễn.

Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon giao lưu với cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học Ngoại thương.

Thủ tướng New Zealand Christopher Luxon giao lưu với cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học Ngoại thương.

Nhân dịp này, Thủ tướng Christopher Luxon đã giao lưu với cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học Ngoại thương. Khi được đặt câu hỏi bởi sinh viên của Trường đại học Ngoại thương, Thủ tướng Christopher Luxon cũng chia sẻ về tầm quan trọng của đổi mới giáo dục để hỗ trợ khởi nghiệp.

New Zealand liên tục cập nhật chương trình đào tạo để phù hợp với những thay đổi của nền kinh tế toàn cầu, giúp sinh viên có thể nhanh chóng thích ứng với môi trường kinh doanh hiện đại và có đủ kiến thức để khởi nghiệp ngay sau khi tốt nghiệp.

Thủ tướng Christopher Luxon khẳng định, New Zealand cam kết hỗ trợ sinh viên Việt Nam tiếp cận một hệ thống giáo dục tiên tiến, không chỉ thông qua giảng dạy mà còn tạo điều kiện để các sinh viên được trải nghiệm thực tế trong môi trường làm việc quốc tế

"Sinh viên Việt Nam không chỉ mang đến những góc nhìn mới và năng lượng sáng tạo, mà còn giúp làm phong phú thêm hệ sinh thái giáo dục New Zealand. Hiện tại, chỉ có khoảng 1.700 sinh viên Việt Nam đang học tập tại New Zealand", Thủ tướng bày tỏ mong muốn con số này sẽ tiếp tục tăng trong tương lai.

Một nội dung quan trọng được công bố tại sự kiện là việc Chính phủ New Zealand tiếp tục và tăng cường hỗ trợ sinh viên Việt Nam thông qua việc tăng số lượng cho các chương trình học bổng hấp dẫn, tạo cơ hội cho các bạn trẻ được tiếp cận với nền giáo dục tiên tiến của New Zealand.

Ba chương trình học bổng chính gồm:

New Zealand Universities Awards: Dành cho sinh viên bậc đại học có thành tích xuất sắc.

Manaaki Scholarships: Học bổng chính phủ hỗ trợ sinh viên Việt Nam theo học bậc đại học và sau đại học.

New Zealand Schools Scholarships: Dành cho học sinh trung học xuất sắc muốn theo học tại các trường trung học phổ thông ở New Zealand.

Những học bổng này không chỉ giúp sinh viên Việt Nam có cơ hội trải nghiệm môi trường học tập đẳng cấp quốc tế, mà còn mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp trong tương lai.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.