Mở rộng cánh cửa cho người học các ngành STEM

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 29/2025/QĐ-TTg ngày 28/8/2025 (Quyết định số 29) về tín dụng đối với học sinh, sinh viên, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh các ngành STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán), đây là chủ trương mang ý nghĩa thiết thực.

Giảng viên và sinh viên Trường đại học Giao thông vận tải trong giờ học môn Hình họa-Vẽ kỹ thuật.
Giảng viên và sinh viên Trường đại học Giao thông vận tải trong giờ học môn Hình họa-Vẽ kỹ thuật.

Quyết định này không chỉ giúp người học giảm bớt gánh nặng tài chính trong quá trình học tập, sinh hoạt mà còn khuyến khích thế hệ trẻ theo đuổi những lĩnh vực then chốt, góp phần đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Theo Quyết định số 29, học sinh, sinh viên, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh học các ngành STEM được vay vốn chương trình để hỗ trợ trang trải học phí, sinh hoạt phí và chi phí học tập khác trong thời gian theo học tại các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân được thành lập và hoạt động theo quy định của pháp luật Việt Nam. Các ngành STEM được quy định trong quyết định này bao gồm: Khoa học sự sống, khoa học tự nhiên, máy tính và công nghệ thông tin, công nghệ kỹ thuật, kỹ thuật, kiến trúc và xây dựng, sản xuất và chế biến, toán và thống kê, công nghệ tài chính cùng một số ngành đào tạo công nghệ then chốt khác theo quy định của pháp luật.

Để được vay vốn tín dụng học tập, học sinh, sinh viên phải tốt nghiệp trung học phổ thông theo quy định của pháp luật. Đối với học sinh, sinh viên năm thứ nhất, yêu cầu có kết quả học tập đạt từ loại khá trở lên trong cả ba năm học trung học phổ thông hoặc đạt điểm trung bình từ 8 điểm trở lên ở các môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học của năm lớp 12. Với sinh viên từ năm thứ hai trở đi, điều kiện là có kết quả học tập trung bình các môn học đạt loại giỏi trở lên trong năm học liền kề trước đó. Riêng học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh cần được các cơ sở giáo dục đại học công nhận là học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh theo quy định của pháp luật.

Mức vốn cho vay cao nhất đối với mỗi người học để hỗ trợ trang trải học phí, sinh hoạt phí và chi phí học tập khác trong thời gian còn lại của khóa học, bao gồm toàn bộ tiền học phí phải đóng của người học (sau khi trừ các khoản học bổng và hỗ trợ tài chính khác) theo xác nhận của nhà trường; tiền sinh hoạt phí và chi phí học tập khác là 5 triệu đồng/tháng; lãi suất cho vay là 4,8%/năm, mức hỗ trợ thiết thực, giúp người học giảm gánh nặng tài chính, yên tâm theo đuổi con đường học tập và nghiên cứu.

Từ góc nhìn người học, chính sách tín dụng này được đánh giá là nguồn động viên lớn và cơ hội để vươn lên bằng chính nỗ lực của mình. Em Nguyễn Thị Hồng Nhung, sinh viên năm thứ nhất ngành Kỹ thuật hóa học, Đại học Bách khoa Hà Nội chia sẻ: “Quyết định số 29 thật sự là tin vui với sinh viên chúng em, nhất là những bạn học khối ngành kỹ thuật, công nghệ, nơi học phí, chi phí thí nghiệm, thực hành khá cao. Chính sách này không chỉ giúp giảm gánh nặng tài chính cho gia đình mà còn tiếp thêm động lực để chúng em yên tâm học tập, nghiên cứu. Em tin rằng với sự hỗ trợ của Nhà nước, nhiều bạn sẽ mạnh dạn theo đuổi đam mê trong các lĩnh vực khoa học và công nghệ, góp phần hình thành đội ngũ kỹ sư, nhà khoa học trẻ trong tương lai”.

Còn em Trần Mạnh Dũng, sinh viên năm thứ hai Trường đại học Giao thông vận tải cho biết: “Việc được Ngân hàng Chính sách xã hội xét cho vay toàn bộ học phí cùng sinh hoạt phí ở mức cao nhất 5 triệu đồng/tháng với lãi suất 4,8%/năm rất thiết thực. Khi biết thông tin em đã chủ động tìm hiểu thủ tục từ nhà trường và ngân hàng, đây là chính sách nhân văn, giúp sinh viên có thêm điều kiện tiếp tục học tập và rèn luyện”.

Từ góc độ cơ sở đào tạo, Tiến sĩ Mai Nam Phong, Trưởng phòng Công tác Chính trị và Sinh viên, Trường đại học Giao thông vận tải nhận định: Trong bối cảnh đất nước đang bước vào giai đoạn chuyển đổi mạnh mẽ về khoa học, công nghệ, nhu cầu nhân lực kỹ thuật chất lượng cao là hết sức cấp thiết. Vì vậy, việc hỗ trợ sinh viên tiếp cận tín dụng học tập không chỉ mang ý nghĩa nhân văn, mà còn góp phần thực hiện chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia.

Quyết định số 29 không chỉ mở rộng cánh cửa tri thức cho sinh viên các ngành STEM mà còn khẳng định cam kết mạnh mẽ của Nhà nước trong việc đồng hành cùng thế hệ trẻ trên hành trình chinh phục khoa học, công nghệ, góp phần thực hiện mục tiêu đưa Việt Nam trở thành quốc gia phát triển, có nền khoa học, công nghệ tiên tiến.

Ngay sau khi có Quyết định số 29 được ban hành, Trường đại học Giao thông vận tải đã tổ chức họp giữa các đơn vị chức năng để triển khai thực hiện, bảo đảm sinh viên được tiếp cận chính sách một cách nhanh chóng, thuận lợi và hiệu quả. Hiện nay, nhà trường đang xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu và phần mềm chuyên biệt nhằm đáp ứng các tiêu chí, điều kiện cụ thể theo quy định. Trong thời gian số hóa quy trình đang được hoàn thiện, sinh viên có thể nộp đơn trực tiếp tại Phòng Công tác sinh viên để được xác nhận sớm nhất; các đơn vị liên quan phối hợp rà soát, xác nhận điều kiện và tiêu chuẩn trong thời gian sớm nhất để các em kịp thời vay vốn tại địa phương. “Mục tiêu là tạo thuận lợi cao nhất cho sinh viên, không để bất cứ em nào do chậm trễ thủ tục mà bị ảnh hưởng việc vay vốn ”, ông Phong nhấn mạnh.

Tại Đại học Bách khoa Hà Nội, nơi hơn 80% số sinh viên đến từ nông thôn và hơn 90% số sinh viên theo học ngành STEM, chính sách này được xem là động lực lớn để sinh viên yên tâm học tập, nghiên cứu. Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thanh Huyền, Trưởng ban Công tác Sinh viên, Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, chính sách tín dụng ưu đãi này phù hợp thực tế, giúp sinh viên giỏi có thể vay toàn bộ học phí với mức sinh hoạt phí ở mức hợp lý. Đây cũng là giải pháp quan trọng để tăng số lượng sinh viên theo học ngành STEM, hướng tới mục tiêu của Nhà nước là đến năm 2030 có 35% số sinh viên theo học các lĩnh vực này.

“Những năm trước, tại Đại học Bách khoa Hà Nội có khoảng 1.300 sinh viên đăng ký vay theo các chính sách tín dụng hỗ trợ học tập. Năm nay, với chính sách mới dành cho sinh viên STEM, nhà trường dự báo số lượng đơn đăng ký sẽ tăng đáng kể. Theo quy định, sau khi ra trường một năm, sinh viên mới phải hoàn trả khoản vay. Phần lớn các em lúc này đã có việc làm, một số sinh viên của nhà trường đã có việc làm từ năm thứ ba. Vì vậy, việc vay vốn sẽ không chỉ hỗ trợ học tập mà còn góp phần hình thành tinh thần trách nhiệm, chủ động của người học”, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Thanh Huyền nhấn mạnh.

Quyết định số 29 không chỉ mở rộng cánh cửa tri thức cho sinh viên các ngành STEM mà còn khẳng định cam kết mạnh mẽ của Nhà nước trong việc đồng hành cùng thế hệ trẻ trên hành trình chinh phục khoa học, công nghệ, góp phần thực hiện mục tiêu đưa Việt Nam trở thành quốc gia phát triển, có nền khoa học, công nghệ tiên tiến.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.