Hơn 20.300 thí sinh Nam Định bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023

Sáng 28/6, hơn 20.300 thí sinh tỉnh Nam Định đã bước vào thi môn Ngữ văn, môn đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023.
Các thí sinh làm thủ tục vào phòng thi tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định.
Các thí sinh làm thủ tục vào phòng thi tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Ngô Quyền, thành phố Nam Định, tỉnh Nam Định.

Theo ghi nhận của phóng viên Báo Nhân Dân, sáng 28/6 trên địa bàn tỉnh Nam Định có mưa rào nhưng tạnh sớm, cho nên không gây nhiều khó khăn cho các thí sinh khi di chuyển đến điểm thi.

Trong thời tiết mát mẻ, các sĩ tử khá tự tin, thoải mái trước khi vào phòng thi.

Đại diện điểm thi Trường THPT Ngô Quyền, thành phố Nam Định cho biết, điểm thi có tổng số 722 thí sinh đăng ký dự thi, với 31 phòng thi chính thức và 2 phòng thi dự phòng. Trong đó, có 370 học sinh lớp 12 của trường THPT Ngô Quyền và 352 em của Trường THPT Nguyễn Công Trứ.

Sáng 28/6 tại Nam Định, trời có mưa rào nhưng tạnh sớm, nên không ảnh hưởng nhiều đến việc di chuyển đến điểm thi của các thí sinh.

Sáng 28/6 tại Nam Định, trời có mưa rào nhưng tạnh sớm, nên không ảnh hưởng nhiều đến việc di chuyển đến điểm thi của các thí sinh.

Để chuẩn bị cho kỳ thi, Trường THPT Ngô Quyền đã bố trí cho thí sinh để tư trang ở nhà đa năng mới xây, cách phòng thi hơn 25m. Phòng lưu trữ đề thi, bài thi của thí sinh có tủ riêng biệt, được lắp đặt camera giám sát 24/24 giờ, có bộ lưu điện và ổ lưu dữ liệu theo quy định, luôn được nhân viên an ninh túc trực.

Có mặt kiểm tra trực tiếp tại Trường THPT Ngô Quyền, đồng chí Trần Lê Đoài, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, Trưởng Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2023 tỉnh Nam Định yêu cầu toàn bộ cán bộ làm nhiệm vụ tại điểm thi sẵn sàng các phương án bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.

Các em chuẩn bị sẵn sàng các dụng cụ trước khi bước vào phòng thi.

Các em chuẩn bị sẵn sàng các dụng cụ trước khi bước vào phòng thi.

Anh Huy, một phụ huynh có con thi tại điểm thi Trường THPT Ngô Quyền cho biết: Gia đình luôn quan tâm chăm sóc động viên để cháu có được sức khỏe, tinh thần tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này. Chúng tôi đặc biệt nhắc nhở cháu thực hiện đúng quy chế, nhất là việc không được mang các thiết bị điện tử thông minh vào phòng thi.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nam Định, tại kỳ thi năm nay, Hội đồng thi của tỉnh đã tổ chức 35 điểm thi với tổng số 871 phòng thi; 2.670 cán bộ làm công tác coi thi; 650 nhân viên an ninh, y tế, bảo vệ. Chiều 27/6, có 60 thí sinh vắng mặt trong buổi làm thủ tục dự thi và nghe phổ biến quy chế thi.

Theo lịch được công bố, sáng 28/6, các thí sinh làm bài thi môn Ngữ văn; buổi chiều thi môn Toán.

Sáng 29/6, các thí sinh thi bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên/Khoa học xã hội và chiều cùng ngày thi môn Ngoại ngữ.

Có thể bạn quan tâm

Sinh viên Học viện Ngân hàng trao đổi, thảo luận trong giờ học. (Ảnh: HVNH)

Gắn đào tạo đại học với nhu cầu doanh nghiệp

Nhiều cơ sở giáo dục đại học đang đưa doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo, từ xác định nhu cầu nhân lực, xây dựng chương trình đến thực hành, nghiên cứu. Qua đó, liên kết Nhà nước-nhà trường-doanh nghiệp từng bước đi vào thực chất, gắn đào tạo, nghiên cứu và đổi mới sáng tạo với nhu cầu thị trường.

Các cơ sở giáo dục và đào tạo của Việt Nam tích cực thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục, mở rộng quan hệ giữa với các cơ sở đại học, tổ chức giáo dục quốc tế. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Các cơ sở giáo dục tích cực kết nối, mở rộng hợp tác, học hỏi kinh nghiệm quốc tế

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số mở ra không gian kết nối các doanh nghiệp công nghệ, cơ sở đại học, tổ chức giáo dục, các đơn vị phát triển giải pháp. Nhiều hoạt động ký kết, hợp tác đã được thực hiện, góp phần mở rộng mạng lưới hợp tác giữa các cơ sở giáo dục, doanh nghiệp trong nước với đối tác quốc tế.

Phiên hội thảo chuyên đề Giáo dục phổ thông. (Ảnh: Bộ Giáo dục và Đào tạo)

Giá trị của AI phải được chứng minh bằng kết quả học tập

AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.

Quang cảnh tọa đàm chuyên gia “Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0” diễn ra chiều 8/10, trong khuôn khổ IECEE 2026. (Ảnh: BUV)

Trí tuệ nhân tạo làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng đối với sinh viên mới tốt nghiệp

Không chỉ đòi hỏi kiến thức chuyên môn, doanh nghiệp ngày càng chú trọng khả năng ứng dụng công nghệ, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, giao tiếp và thích ứng của sinh viên mới tốt nghiệp. Đáng chú ý, trí tuệ nhân tạo (AI) đang bắt đầu làm thay đổi tiêu chí tuyển dụng ở nhiều vị trí việc làm.

Hội thảo quy tụ nhiều học giả, chuyên gia, nhà nghiên cứu và học viên cao học, nghiên cứu sinh trong nước và quốc tế. (Ảnh: FTU)

Hoàn thiện hệ sinh thái đào tạo sau đại học chuẩn quốc tế

Ngày 8/10, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại thương tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế dành cho người học sau đại học (ICGE 2026) với chủ đề "Tái định hình hợp tác trong một thế giới phân mảnh: Bằng chứng từ các doanh nghiệp, thị trường và chính sách".

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số sáng khai mạc sáng 8/10. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Giáo dục trong kỷ nguyên số: Hợp tác để làm chủ công nghệ, phát triển con người

Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ và AI trong trường học

Hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia (10/10) và Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, sáng 8/10, Ngày hội khoa học và công nghệ cho học sinh phổ thông phường Vĩnh Hưng (Hà Nội) đã được tổ chức tại Trường tiểu học và THCS Vĩnh Hưng với sự tham gia của gần 1.000 học sinh.

Hình ảnh cuộc thi “Tìm hiểu Di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu-Quốc Tử Giám” dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội. (Ảnh: BAN TỔ CHỨC)

Giáo dục di sản văn hóa ở trường học

Nghị quyết số 80-NQ/TW ngày 7/1/2026 của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam đặt chỉ tiêu: Đến năm 2030, 100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hóa.

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chúc mừng và tặng quà lưu niệm cho Hội Khuyến học Việt Nam.

Xây dựng xã hội học tập từ năng lực thực của mỗi người dân

Sau 5 năm triển khai các chương trình về học tập suốt đời và xây dựng mô hình “Công dân học tập”, các chỉ tiêu chủ yếu đều đạt, vượt mục tiêu đề ra. Giai đoạn 2026-2030, trọng tâm được chuyển mạnh sang chất lượng thực của việc học, để mỗi người dân có cơ hội học, khả năng học và động lực học suốt đời.

Trao giấy Chứng nhận cho các thí sinh tham gia kỳ thi. (Ảnh: CTV)

Vĩnh Long: Gần 2.000 thí sinh tham gia cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay

Sáng 7/10, cuộc thi chọn học sinh giỏi Giải toán trên máy tính cầm tay năm học 2026-2027 chính thức được tổ chức đồng loạt tại 3 điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Long gồm: Trường trung học phổ thông Bến Tre, Trường trung học phổ thông chuyên Nguyễn Thiện Thành và Trường trung học phổ thông Lưu Văn Liệt.