Học sinh Việt Nam khẳng định vị thế STEM-Robotics trên đấu trường quốc tế

Tại Global Robotics Games 2025 (GRG 2025) tổ chức tại Singapore, đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng ở bảng thi Stick’Em-Resource Race, đánh dấu bước tiến ấn tượng trong lĩnh vực STEM-Robotics trên đấu trường quốc tế.

Đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng tại Global Robotics Games 2025.
Đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng tại Global Robotics Games 2025.

Global Robotics Games là giải đấu robotics quốc tế thường niên dành cho học sinh, sinh viên, quy tụ các đội mạnh đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ. Năm 2025, sự kiện diễn ra tại Global Village Campus (Singapore) với nhiều bảng thi có tính cạnh tranh cao.

Trong đó, bảng Stick’Em-Resource Race đòi hỏi thí sinh thiết kế và lập trình robot để vượt qua chuỗi nhiệm vụ mô phỏng khai thác-vận chuyển-sử dụng tài nguyên hiệu quả, gắn với các Mục tiêu Phát triển bền vững (SDGs). Đây là sân chơi đề cao tư duy kỹ thuật, logic, sáng tạo và khả năng phối hợp nhóm.

Tại bảng thi này, các đội tuyển đến từ Việt Nam đã thể hiện phong độ vượt trội và mang về kết quả ấn tượng. Cụ thể, 3 Huy chương Vàng thuộc về Trường tiểu học, trung học cơ sở FPT Hà Nam; 2 Huy chương Bạc thuộc về Trường tiểu học, trung học cơ sở FPT Hà Nam; 1 Huy chương Đồng thuộc về Trường trung học cơ sở Hữu Bằng (Hà Nội).

Dù là lần đầu tham dự một sân chơi quốc tế ở quy mô lớn, các học sinh Việt Nam vẫn thi đấu tự tin, chiến thuật rõ ràng, khả năng xử lý tình huống tốt, để lại ấn tượng mạnh đối với ban tổ chức và bạn bè quốc tế.

Tại lễ trao giải, hình ảnh lá cờ đỏ sao vàng tung bay cùng các thí sinh Việt Nam đã tạo nên khoảnh khắc đầy cảm xúc. Không chỉ đạt thành tích cao, các em còn được rèn luyện bản lĩnh thi đấu, kỹ năng giao tiếp, tiếng Anh và tư duy giải quyết vấn đề, những năng lực cốt lõi của công dân toàn cầu.

e577097a-485c-4f45-9ea8-133204909806.jpg
Các đội tuyển đến từ Việt Nam đã thể hiện phong độ vượt trội và mang về kết quả ấn tượng.

Với vai trò đại diện chính thức của Stick’Em tại Việt Nam, Learn to Leap-hệ sinh thái giáo dục công nghệ chất lượng cao đảm nhiệm việc triển khai toàn bộ hệ sinh thái giải pháp Stick’Em vào trường học Việt Nam, bao gồm: Triển khai chương trình học Robotics-Coding; đào tạo và bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn Robotics-Coding và phương pháp giảng dạy; hỗ trợ xây dựng phòng Lab STEM-AI-Robotics theo mô hình chuẩn quốc tế…

Đại diện Learn to Leap chia sẻ: Việc trở thành đối tác chính thức của Stick’Em và trước đó là Đối tác chiến lược của UBTECH Việt Nam nằm trong chiến lược dài hạn nhằm xây dựng hệ sinh thái STEM-Robotics-AI chuẩn quốc tế tại Việt Nam. Chúng tôi muốn mang đến cho học sinh Việt Nam cơ hội tiếp cận công nghệ và tiêu chuẩn thi đấu toàn cầu, qua đó nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo và hội nhập.

Thành công tại Global Robotics Games 2025 cho thấy hướng đi đưa STEM-Robotics-AI vào trường học Việt Nam đang tạo hiệu quả rõ rệt. Nhiều học sinh trở nên tự tin hơn, yêu thích khoa học-công nghệ hơn và chủ động phát triển kỹ năng lập trình, tư duy kỹ thuật.

Với thành tích đạt được, học sinh Việt Nam tiếp tục khẳng định năng lực công nghệ và bản lĩnh hội nhập, đồng thời mở ra nhiều cơ hội phát triển mạnh mẽ hệ sinh thái STEM-AI-Robotics trong trường học.

Có thể bạn quan tâm

[Video] 5 tiêu chí sắp xếp, tổ chức lại các trường đại học

[Video] 5 tiêu chí sắp xếp, tổ chức lại các trường đại học

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành định hướng sắp xếp, tổ chức lại cơ sở giáo dục đại học công lập, với 5 tiêu chí làm căn cứ rà soát, không dựa trên mức độ tự chủ tài chính mà theo khả năng đáp ứng điều kiện, chuẩn chất lượng và nhu cầu phát triển.

[Video] Hệ sinh thái STEM mẫu ra mắt tại Hòa Lạc

[Video] Hệ sinh thái STEM mẫu ra mắt tại Hòa Lạc

Sáng 31/1, hệ sinh thái học STEM gồm phòng học tham khảo và không gian trải nghiệm chính thức được khai trương tại Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC), Khu công nghệ cao Hòa Lạc. Mô hình được kỳ vọng trở thành hình mẫu tham khảo cho đào tạo STEM trong nước.

Ông Akiyama Naoki, Tổng Giám đốc UNIQLO Việt Nam và các đại biểu khánh thành công trình mới tại điểm trường Cồn Roàng.

Uniqlo Việt Nam và Quỹ Hy vọng khánh thành công trình trường học tại Quảng Trị

Tiếp nối hành trình hỗ trợ nâng cao điều kiện giáo dục tại vùng sâu, vùng xa, thương hiệu thời trang Uniqlo Việt NamQuỹ Hy vọng chính thức khánh thành cụm công trình gồm 2 phòng học, 2 phòng giáo viên và các hạng mục phụ trợ khác tại điểm trường Cồn Roàng, Trường tiểu học số 1 Thượng Trạch (xã Thượng Trạch, Quảng Trị).

[Ảnh] Cận cảnh ngôi trường nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới

[Ảnh] Cận cảnh ngôi trường nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới

Giữa núi rừng Điện Biên, Trường phổ thông nội trú liên cấp Si Pa Phìn hiện lên như một điểm nhấn đặc biệt. Sau hơn 5 tháng thi công thần tốc, các hạng mục của nhà trường cơ bản đã hoàn thành, sẵn sàng mang lại môi trường sinh hoạt, học tập tiện nghi, khang trang cho gần 1.100 học sinh và cán bộ, giáo viên nơi đây.

Lãnh đạo Học viện Quân y giải đáp các câu hỏi của học sinh liên quan đến thông tin tuyển sinh quân sự năm 2026. (Ảnh: TUẤN DŨNG)

Hơn 1.200 học sinh tham gia tư vấn, hướng nghiệp tuyển sinh quân sự vào Học viện Quân y năm 2026

Ngày 30/1, tại xã Nga Sơn, tỉnh Thanh Hóa, Học viện Quân y tổ chức chương trình tuyên truyền, hướng nghiệp tuyển sinh quân sự cho hơn 1.200 học sinh thuộc các trường trung học phổ thông trên địa bàn. Trung tướng, Giáo sư, Tiến sĩ Trần Viết Tiến, Giám đốc Học viện Quân y dự và phát biểu tại chương trình.

[Video] Đề xuất hỗ trợ học sinh nội trú vùng biên 1,17 triệu đồng tiền ăn mỗi tháng

[Video] Đề xuất hỗ trợ học sinh nội trú vùng biên 1,17 triệu đồng tiền ăn mỗi tháng

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Nghị định quy định chính sách đối với học sinh và trường phổ thông nội trú tại các xã biên giới đất liền, trong đó đề xuất mức hỗ trợ tiền ăn 1,17 triệu đồng/tháng đối với học sinh nội trú, nhằm bảo đảm điều kiện học tập, sinh hoạt và công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Niềm vui của học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số khi được học tập trong Trường liên cấp Si Pa Phìn - nơi có một món quà "đặc biệt" được gửi tặng. (Ảnh: LÊ LAN)

Món quà "đặc biệt" đến với thầy và trò Trường liên cấp Si Pa Phìn

Dốc sức, tận tâm xây dựng với niềm mong hoàn thành công trình đúng kế hoạch, bảo đảm đưa vào phục vụ học tập cho hơn 1.000 học sinh biên giới, trước ngày khánh thành Trường liên cấp Si Pa Phìn, xã Si Pa Phìn (Điện Biên), Tổng Công ty Thương mại và Xây dựng số 6 còn gửi tới thầy, trò nhà trường món quà đặc biệt ý nghĩa...

[Ảnh] Hình ảnh trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới phía bắc

[Ảnh] Hình ảnh trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới phía bắc

Chỉ sau hơn 5 tháng thi công với quyết tâm cao của hệ thống chính trị và sự hỗ trợ của Tập đoàn Sun Group, khu đất hoang vu giữa núi rừng Điện Biên đã trở thành Trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đại bậc nhất vùng biên giới. Trước thời điểm khánh thành, cùng ngắm nhìn những hình ảnh đầu tiên về ngôi trường đặc biệt này.

Nội dung cuộc thi được thiết kế theo hai nhóm chính gồm Công nghệ và Marketing, tạo điều kiện để các sinh viên có thể lựa chọn hướng tiếp cận phù hợp.

Grab Việt Nam tiếp sức sinh viên Đà Nẵng bứt phá ý tưởng

Cuộc thi “Đột phá ý tưởng sinh viên - Grab the Beyond 2025” do Đoàn Thanh niên - Hội Sinh viên Đại học Đà Nẵng tổ chức, với sự tài trợ độc quyền và cố vấn chuyên môn của Grab Việt Nam đã đem đến cơ hội vận dụng kiến thức chuyên môn vào thực tiễn và thúc đẩy tinh thần đổi mới sáng tạo trong sinh viên.

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Điều chỉnh Quy chế tuyển sinh đại học tập trung vào nguồn tuyển, phương thức xét tuyển, kiểm soát đầu vào

Vụ trưởng Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Tiến Thảo trao đổi về một số nội dung điều chỉnh tại Dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng đang được lấy ý kiến góp ý, như: Quy định phương thức xét tuyển học bạ; Giới hạn số lượng phương thức tuyển sinh, số lượng nguyện vọng đăng ký xét tuyển...