Học sinh Việt Nam khẳng định vị thế STEM-Robotics trên đấu trường quốc tế

Tại Global Robotics Games 2025 (GRG 2025) tổ chức tại Singapore, đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng ở bảng thi Stick’Em-Resource Race, đánh dấu bước tiến ấn tượng trong lĩnh vực STEM-Robotics trên đấu trường quốc tế.

Đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng tại Global Robotics Games 2025.
Đoàn học sinh Việt Nam đã xuất sắc giành 3 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng tại Global Robotics Games 2025.

Global Robotics Games là giải đấu robotics quốc tế thường niên dành cho học sinh, sinh viên, quy tụ các đội mạnh đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ. Năm 2025, sự kiện diễn ra tại Global Village Campus (Singapore) với nhiều bảng thi có tính cạnh tranh cao.

Trong đó, bảng Stick’Em-Resource Race đòi hỏi thí sinh thiết kế và lập trình robot để vượt qua chuỗi nhiệm vụ mô phỏng khai thác-vận chuyển-sử dụng tài nguyên hiệu quả, gắn với các Mục tiêu Phát triển bền vững (SDGs). Đây là sân chơi đề cao tư duy kỹ thuật, logic, sáng tạo và khả năng phối hợp nhóm.

Tại bảng thi này, các đội tuyển đến từ Việt Nam đã thể hiện phong độ vượt trội và mang về kết quả ấn tượng. Cụ thể, 3 Huy chương Vàng thuộc về Trường tiểu học, trung học cơ sở FPT Hà Nam; 2 Huy chương Bạc thuộc về Trường tiểu học, trung học cơ sở FPT Hà Nam; 1 Huy chương Đồng thuộc về Trường trung học cơ sở Hữu Bằng (Hà Nội).

Dù là lần đầu tham dự một sân chơi quốc tế ở quy mô lớn, các học sinh Việt Nam vẫn thi đấu tự tin, chiến thuật rõ ràng, khả năng xử lý tình huống tốt, để lại ấn tượng mạnh đối với ban tổ chức và bạn bè quốc tế.

Tại lễ trao giải, hình ảnh lá cờ đỏ sao vàng tung bay cùng các thí sinh Việt Nam đã tạo nên khoảnh khắc đầy cảm xúc. Không chỉ đạt thành tích cao, các em còn được rèn luyện bản lĩnh thi đấu, kỹ năng giao tiếp, tiếng Anh và tư duy giải quyết vấn đề, những năng lực cốt lõi của công dân toàn cầu.

e577097a-485c-4f45-9ea8-133204909806.jpg
Các đội tuyển đến từ Việt Nam đã thể hiện phong độ vượt trội và mang về kết quả ấn tượng.

Với vai trò đại diện chính thức của Stick’Em tại Việt Nam, Learn to Leap-hệ sinh thái giáo dục công nghệ chất lượng cao đảm nhiệm việc triển khai toàn bộ hệ sinh thái giải pháp Stick’Em vào trường học Việt Nam, bao gồm: Triển khai chương trình học Robotics-Coding; đào tạo và bồi dưỡng giáo viên về chuyên môn Robotics-Coding và phương pháp giảng dạy; hỗ trợ xây dựng phòng Lab STEM-AI-Robotics theo mô hình chuẩn quốc tế…

Đại diện Learn to Leap chia sẻ: Việc trở thành đối tác chính thức của Stick’Em và trước đó là Đối tác chiến lược của UBTECH Việt Nam nằm trong chiến lược dài hạn nhằm xây dựng hệ sinh thái STEM-Robotics-AI chuẩn quốc tế tại Việt Nam. Chúng tôi muốn mang đến cho học sinh Việt Nam cơ hội tiếp cận công nghệ và tiêu chuẩn thi đấu toàn cầu, qua đó nuôi dưỡng khát vọng sáng tạo và hội nhập.

Thành công tại Global Robotics Games 2025 cho thấy hướng đi đưa STEM-Robotics-AI vào trường học Việt Nam đang tạo hiệu quả rõ rệt. Nhiều học sinh trở nên tự tin hơn, yêu thích khoa học-công nghệ hơn và chủ động phát triển kỹ năng lập trình, tư duy kỹ thuật.

Với thành tích đạt được, học sinh Việt Nam tiếp tục khẳng định năng lực công nghệ và bản lĩnh hội nhập, đồng thời mở ra nhiều cơ hội phát triển mạnh mẽ hệ sinh thái STEM-AI-Robotics trong trường học.

Có thể bạn quan tâm

Con đường tới trường mỗi ngày của cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. (Ảnh: LINH PHAN)

Ấm áp nghĩa cô trò nơi rẻo cao Lũng Trời

Sáng sáng, trên cung đường cua tay áo, cô giáo Phan Thị Lệ và em N.T.H. lại cùng nhau tới trường. Tiếng đá sỏi lạo xạo dưới bánh xe thi thoảng thay bằng tiếng ì oạp của bùn non trơn nhẫy. Bóng xanh của rừng cây và những con suối dần khuất lấp, cánh cổng Trường tiểu học Trương Lương dần hiện ra nơi chân mây.

Tranh thủ thời tiết thuận lợi, nhà thầu đang tập trung nhân công đẩy nhanh tiến độ thi công Trường Phổ thông nội trú liên cấp Na Sang, xã Na Sang, tỉnh Điện Biên. (Ảnh: LÊ LAN)

Công an Điện Biên quyết tâm đưa dự án hai trường phổ thông nội trú liên cấp về đích trước 2 tháng

Phấn đấu hoàn thành xây dựng hai trường phổ thông nội trú liên cấp tại hai xã Na Sang, Mường Pồn vào ngày 30/6/2027 (sớm 2 tháng so kế hoạch), Công an tỉnh Điện Biên chủ động tháo gỡ khó khăn cho nhà thầu; đồng thời, đề nghị nhà thầu phải xây dựng phương án thi công khoa học, thích ứng mọi điều kiện thời tiết.

Quang cảnh buổi gặp gỡ Chào Tân sinh viên diễn ra tại trụ sở Đại sứ quán. (Ảnh: Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary cung cấp)

Đại sứ quán Việt Nam tại Hungary tổ chức chương trình Chào Tân sinh viên

Chương trình Chào Tân sinh viên là dịp để Đại sứ quán gặp gỡ các tân sinh viên, cung cấp những thông tin thiết thực về môi trường học tập, sinh hoạt và các quy định cần lưu ý; đồng thời tạo điều kiện để các bạn kết nối, chia sẻ kinh nghiệm và hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập, nghiên cứu tại Hungary.

Thứ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Quyên Thanh trao Bằng khen của Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo tới tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc. (Ảnh: THANH TÙNG)

Phát triển giáo dục hòa nhập, bảo đảm cơ hội học tập bình đẳng

Ngày 4/10, tại Hà Nội, Khoa Giáo dục đặc biệt, Trường Khoa học phát triển trẻ thơ, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức kỷ niệm 25 năm thành lập với chủ đề “25 năm đánh thức những vì sao”. Đánh dấu chặng đường xây dựng, phát triển và những đóng góp của các thế hệ cán bộ, giảng viên, sinh viên đối với lĩnh vực giáo dục đặc biệt.

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

[Video] Vẫn cần bổ sung 43.267 giáo viên trong năm học 2026-2027

Vụ Giáo dục phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, 34/34 địa phương đã thực hiện sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục. Số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương ứng trên 50%. Tuy nhiên, các địa phương vẫn còn thiếu 116.095 giáo viên.

Lãnh đạo Ủy ban nhân dân tỉnh Sơn La trao học bổng Tô Hiệu cho các học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi. (Ảnh: QUỐC TUẤN)

Sơn La phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026

Ngày 2/10, tại Trường trung học phổ thông Chuyên Sơn La, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Sơn La tổ chức Lễ phát động hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

 (Ảnh: Thanh Tùng/TTXVN)

Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hoàn thiện nội dung rà soát, cập nhật, điều chỉnh Chương trình và sách giáo khoa

Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định không xây dựng lại Chương trình và sách giáo khoa từ đầu, mà rà soát, cập nhật, bổ sung và điều chỉnh trên cơ sở những nội dung đang thực hiện, phù hợp với những yêu cầu mới đặt ra trong Nghị quyết số 71-NQ/TW và các chỉ đạo của cấp có thẩm quyền.

Học tập tại giảng đường Đại học Quốc gia Hà Nội. (Ảnh: VNU)

Giảm lý thuyết, tăng thực hành trong chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến thiết kế lại Chương trình bồi dưỡng chuẩn nghề nghiệp giảng viên theo hướng tập trung vào những năng lực cơ bản, thiết yếu của giảng viên; giảm những nội dung lý thuyết, trùng lặp và tăng thời lượng thực hành, thảo luận, bài tập, xử lý tình huống và vận dụng vào hoạt động nghề nghiệp.