Đồng Tháp phát động thi đua xây dựng xã hội học tập

Lễ phát động nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức của toàn xã hội, cũng như sự quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục và công tác khuyến học, khuyến tài, tạo cơ hội học tập cho toàn dân.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp Phạm Thiện Nghĩa phát động phong trào thi đua.
Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp Phạm Thiện Nghĩa phát động phong trào thi đua.

Sáng 11/8, Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp tổ chức phát động phong trào “Thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030”.

Phong trào khuyến học, khuyến tài đang diễn ra ở hầu khắp các địa phương trong tỉnh Đồng Tháp.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Tháp Nguyễn Thúy Hà cho biết, môi trường giáo dục lành mạnh, học đi đôi với hành, gắn với cuộc vận động xóa đói, giảm nghèo, xây dựng đời sống văn hóa, gia đình văn hóa, gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập, đơn vị học tập đang được nhiều địa phương quan tâm, chỉ đạo.

Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy còn một số hạn chế, bất cập trên con đường xây dựng xã hội học tập ở tỉnh như: Nhận thức về công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập ở một số địa phương, cơ quan, doanh nghiệp, trường học… chưa được quan tâm nhiều.

Vấn đề đặt ra là cần tiếp tục nâng cao nhận thức của toàn xã hội, từ các cơ quan, đoàn thể, tổ chức xã hội, đến các doanh nghiệp, người dân về sự cần thiết, tác động, lợi ích của học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập.

Giai đoạn 2020-2022, tổng chi ngân sách địa phương cho giáo dục ở Đồng Tháp hơn 11.370 tỷ đồng.

Nhờ đó, mạng lưới giáo dục được mở rộng, trong đó có nhiều loại hình cơ sở giáo dục đào tạo phong phú, đa dạng, phù hợp, mang lại cơ hội học tập cho người dân ở mọi lứa tuổi.

Tỉnh có 100% xã, phường, thị trấn đạt chuẩn “Cộng đồng học tập”; 86,54% hộ được công nhận hộ gia đình học tập; 81,73% dòng họ được công nhận dòng họ học tập.

Năm học 2022-2023, tỷ lệ học sinh lớp 11, 12 xếp loại học lực khá, giỏi đạt 88,88%; học sinh giỏi lớp 11, 12 xếp thứ 8 cả nước.

Chất lượng giáo dục Đồng Tháp đã từng bước khẳng định vị thế. Năm học qua, tỉnh xếp thứ 3 khu vực đồng bằng sông Cửu Long và nằm trong nhóm 20 cả nước.

Quang cảnh buổi lễ phát động.
Quang cảnh buổi lễ phát động.

Phát biểu tại lễ phát động phong trào “Thi đua xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời giai đoạn 2023-2030” trên địa bàn tỉnh, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Đồng Tháp Phạm Thiện Nghĩa khẳng định: tỉnh Đồng Tháp luôn quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục và công tác khuyến học, khuyến tài, tạo cơ hội học tập cho toàn dân.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh cũng kêu gọi Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tỉnh, các tổ chức chính trị-xã hội, xã hội nghề nghiệp, các đoàn thể, cộng đồng doanh nghiệp, các tổ chức, cá nhân trong và ngoài tỉnh tích cực tham gia, cùng chung tay, đóng góp, hưởng ứng hoạt động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Lãnh đạo Công ty Trách nhiệm hữu hạn Một thành viên Xổ số Kiến thiết Đồng Tháp trao bảng tượng trưng ủng hộ Quỹ Khuyến học Nguyễn Sinh Sắc.
Lãnh đạo Công ty Trách nhiệm hữu hạn Một thành viên Xổ số Kiến thiết Đồng Tháp trao bảng tượng trưng ủng hộ Quỹ Khuyến học Nguyễn Sinh Sắc.

Tại lễ phát động, các doanh nghiệp đã ủng hộ Quỹ Khuyến học Nguyễn Sinh Sắc với số tiền hơn 4,6 tỷ đồng.

Có thể bạn quan tâm

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

[Ảnh] Học sinh vui lễ hội xuân, tìm hiểu nét đẹp truyền thống

Dịp này, nhiều nhà trường tổ chức các hoạt động vui xuân đón Tết, tạo không khí vui tươi, phấn khởi cho thầy trò ở trường học. Đây còn là dịp để học sinh được tìm hiểu, trải nghiệm và gìn giữ các phong tục tốt đẹp của dân tộc cũng như phát huy khả năng sáng tạo qua các hoạt động tập thể.

Các đại biểu tham quan 8 gian trưng bày và trình diễn các loại hình nghệ thuật truyền thống.

Hưng Yên đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục cấp tiểu học

Sáng 27/1, tại Trường tiểu học Lý Tự Trọng (phường Thái Bình, tỉnh Hưng Yên), hơn 800 cán bộ quản lý và giáo viên thuộc 461 trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Hưng Yên đã tham dự Chuyên đề “Đưa nghệ thuật truyền thống vào các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học năm học 2025-2026”.

Sinh viên Trường đại học Khoa học xã hội và nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh thực hành nghiên cứu khoa học.

Đổi mới nghiên cứu liên ngành trong lĩnh vực khoa học xã hội

Trong thời đại ngày nay, nhiều vấn đề không chỉ là sự quan tâm của một quốc gia đơn lẻ, mà trở thành vấn đề chung của cả khu vực và thế giới. Theo đó, thúc đẩy nghiên cứu đa ngành là con đường tất yếu để giải quyết các vấn đề thực tiễn một cách toàn diện và hiệu quả.

Giờ thực hành của học sinh Trường trung học cơ sở Chu Văn An, thành phố Hà Nội.

Minh bạch hoạt động dạy thêm

Cơ quan quản lý đang sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm nhằm đưa vấn đề dạy thêm, học thêm vào “nền nếp”. Quy định mới dự kiến sẽ khắc phục tình trạng dạy thêm trá hình.

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Giáo dục đại học với vai trò kiến tạo năng lực phát triển dài hạn, tạo dựng năng lực cạnh tranh và năng lực tự chủ của quốc gia

Không chỉ dừng lại ở quan điểm coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu đổi mới mạnh mẽ và nâng cao chất lượng thực chất của giáo dục-đào tạo, đặc biệt là giáo dục đại học và đào tạo nhân lực khoa học-công nghệ.