Đà Nẵng có Trung tâm Hướng nghiệp Pháp ngữ

Trung tâm Hướng nghiệp Pháp ngữ ( CEF) thuộc Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF) được đặt tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Đà Nẵng (Đại học Đà Nẵng).
Trung tâm Hướng nghiệp Pháp ngữ (CEF) thuộc Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF) được đặt tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Đà Nẵng (Đại học Đà Nẵng).
Trung tâm Hướng nghiệp Pháp ngữ (CEF) thuộc Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF) được đặt tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Đà Nẵng (Đại học Đà Nẵng).

Lễ ký kết diễn ra hôm nay (1/12) tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng).

PGS.TS. Phan Cao Thọ, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) cho biết: Chúng tôi đánh giá cao những đóng góp của các trung tâm CEF thông qua các hoạt động hướng nghiệp trong thực tiễn. Nhà trường sẽ hỗ trợ mọi nguồn lực cơ sở vật chất, hồ sơ pháp lý để chuẩn bị cho trung tâm đi vào hoạt động, cũng như cử nhân sự phối hợp quản lý. Việc duy trì hoạt động của CEF tại Đà Nẵng là một hướng đi tốt, giúp tăng cường đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho địa bàn miền trung - Tây Nguyên nói chung và thành phố Đà Nẵng nói riêng. Việc ký kết thỏa thuận hợp tác đặt văn phòng Trung tâm CEF tại Trường sẽ thắt chặt hơn mối quan hệ hợp tác giữa AUF với Đại học Đà Nẵng và các trường đại học thành viên.

Tổ chức Đại học Pháp ngữ (AUF), được thành lập cách đây 60 năm, hiện là mạng lưới các trường đại học hàng đầu thế giới với hơn 1.000 thành viên: các trường đại học, cao đẳng và trung tâm nghiên cứu ở gần 120 quốc gia. Là một tổ chức phi lợi nhuận quốc tế với tầm nhìn là mang đến sự hỗ trợ cho sự phát triển của hệ thống giáo dục và đại học với tôn chỉ: "Suy nghĩ toàn cầu về Khoa học trong khối Pháp ngữ để hành động theo từng khu vực với nguyên tắc tôn trọng sự đa dạng văn hóa của từng quốc gia”. Một trong các dự án thành công của AUF chính là việc thành lập các trung tâm hướng nghiệp Pháp ngữ (CEF).

Hiện nay đã có 69 trung tâm trên toàn thế giới liên kết với nhau thông qua 1 nền tảng tích hợp, nơi cung cấp các chương trình đào tạo từ xa, chia sẻ các sự kiện và các thực hành hay nhất trong lĩnh vực hỗ trợ việc làm cho sinh viên. Đây cũng là nơi chia sẻ các nguồn tài nguyên giáo dục, tạo điều kiện để gắn kết nhà trường và doanh nghiệp.

Tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương có 8 trung tâm ở khu vực, trải rộng trên 7 quốc gia (Campuchia, Trung Quốc, Lào, Mông Cổ, Thái Lan, Vanuatu và Việt Nam). Trung tâm Hướng nghiệp Pháp ngữ CEF tại Đà Nẵng là trung tâm thứ ba của AUF đặt tại Việt Nam sau Thành phố Hồ Chí Minh và Hà Nội.

CEF Đà Nẵng sẽ thực hiện mở ra một không gian làm việc chung để cung cấp cho các cộng đồng Đại học và đối tác những dịch vụ số về giáo dục hiện đại và phù hợp với nhu cầu của người sử dụng; Mang lại cơ hội để tiếp cận cộng đồng khoa học và kinh tế quốc tế để chia sẻ về kinh nghiệm của chuyên gia và phát triển tính sáng tạo và đổi mới; Hỗ trợ các dự án của các trường đại học trong nước và quốc tế phù hợp với chiến lược của AUF.

Có thể bạn quan tâm

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo về phát triển đại học tinh hoa, đại học xuất sắc ngày 10/8/2026. (Ảnh: THANH QUÝ)

Gắn đại học tinh hoa, đại học trọng điểm và trung tâm xuất sắc với sản phẩm công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW đặt ra yêu cầu phát triển 3-5 đại học tinh hoa. Bài toán đặt ra là xây dựng đại học tinh hoa như thế nào để nguồn lực đầu tư không chỉ tạo ra những trường đại học có thứ hạng cao, mà còn thực sự góp phần giải quyết các nhiệm vụ khoa học, công nghệ chiến lược của quốc gia.

Từ trái sang phải: Thầy Đỗ Phan Thuận, Trưởng đoàn; Nguyễn Khánh Phúc; Nguyễn Bùi Đức Dũng; Đặng Huy Hậu; Nguyễn Hữu Tuấn; thầy Đỗ Đức Đông, Phó Trưởng đoàn

Học sinh Việt Nam đạt 3 huy chương Olympic Tin học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam với 4 học sinh dự thi Olympic Tin học quốc tế - IOI năm 2026 đã đạt thành tích 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 1 Bằng khen. Học sinh Nguyễn Hữu Tuấn tạo dấu ấn nổi bật trên đấu trường Olympic quốc tế khi liên tiếp đạt Huy chương Vàng IOI và Olympic Trí tuệ nhân tạo quốc tế.

Bên ngoài điểm thi Trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Tuyên Quang trong buổi thi lại môn Ngữ văn, sáng 14/8. (Ảnh: ĐỨC THẮNG - HẢI CHUNG)

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh Tuyên Quang được xử lý riêng thế nào sau thi lại?

Hồ sơ xét tuyển đại học của các thí sinh thi lại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang sẽ được xử lý riêng. Tuy nhiên, các thí sinh này vẫn phải đáp ứng cùng điều kiện dự tuyển, tiêu chí xét tuyển, điểm trúng tuyển và các yêu cầu của chương trình như mọi thí sinh khác.

Học sinh Trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở Mỹ Lý tại khu ký túc xá. (Ảnh: TTH)

Năm học 2026-2027, các trường phổ thông nội trú tiểu học và trung học cơ sở ở Nghệ An sẽ tuyển sinh hơn 14.000 học sinh

Đi đôi với việc đẩy nhanh tiến độ xây dựng, việc tuyển sinh vào các trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở cũng đang được các địa phương trên địa bàn tỉnh Nghệ An triển khai, rà soát danh sách, đối chiếu với các tiêu chí ưu tiên theo quy định để lựa chọn đúng đối tượng.

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

[Video] Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT tại trường THPT Chuyên Tuyên Quang bắt đầu làm thủ tục dự thi

Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 vừa ký Quyết định thành lập Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học Phổ thông Chuyên Tuyên Quang.

Giáo viên Trường Mầm non Vĩnh Kim vệ sinh trường lớp chuẩn bị cho năm học mới. (Ảnh: THU THỦY)

Tinh gọn trường học ở Đồng Tháp

Sáp nhập trường học là giải pháp nhằm tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục, nâng cao hiệu quả sử dụng nguồn lực. Tuy nhiên, sau sắp xếp, học sinh sẽ học ở đâu, việc học có bị xáo trộn và quyền lợi của các em có được bảo đảm? Đây là những vấn đề được đặt ra trong quá trình sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập tại Đồng Tháp.

Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu bảo đảm đầy đủ các điều kiện tổ chức năm học mới 2026-2027 và lễ khai giảng.

Quảng Ngãi yêu cầu không để thiếu giáo viên, điều kiện thiết yếu trong năm học mới 2026-2027

Sáng 13/8, Văn phòng Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Ngãi phát đi thông báo kết luận của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban nhân dân tỉnh Y Ngọc về công tác chuẩn bị năm học 2026-2027, yêu cầu ngành giáo dục chủ động bảo đảm đầy đủ các điều kiện dạy và học; không để xảy ra tình trạng thiếu giáo viên, sách giáo khoa, thiết bị dạy học.