Công bố quyết định của Thủ tướng thành lập Trường đại học Luật

Ngày 18/11, tại Hà Nội, Trường đại học Luật (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức lễ công bố quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường đại học Luật trên cơ sở Khoa Luật (Đại học Quốc gia Hà Nội) và chào mừng kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn trao quyết định thành lập Trường đại học Luật.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn trao quyết định thành lập Trường đại học Luật.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn dự và trao quyết định thành lập trường.

Tại buổi lễ, ban tổ chức đã công bố Quyết định 1124/QĐ-TTg ngày 23/9/2022 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường đại học Luật, thành viên Đại học Quốc gia Hà Nội, trên cơ sở Khoa Luật trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội.

Theo PGS, TS Nguyễn Thị Quế Anh, Hiệu trưởng Trường đại học Luật, với trách nhiệm, bản lĩnh và tâm huyết của mình, các thế hệ cán bộ, giảng viên của nhà trường nhận thức sâu sắc rằng, trong bối cảnh hiện nay, Việt Nam rất cần các nghiên cứu nền tảng, hệ thống làm cơ sở lý luận để xây dựng và hoạch định đường lối phát triển mới, hoàn thiện thể chế và hệ thống pháp luật. Điều này đòi hỏi phải có những cơ sở đào tạo và nghiên cứu luật có uy tín, có bề dày truyền thống cùng với tầm nhìn đổi mới, sáng tạo, khai phóng và năng động với định hướng phát triển phù hợp và đáp ứng được nhu cầu và kỳ vọng của xã hội về nguồn nhân lực pháp lý chất lượng cao, phù hợp với định hướng phát triển của đất nước và tiệm cận với các chuẩn mực khu vực và quốc tế. Với bối cảnh như vậy, việc phát triển Khoa Luật thành Trường đại học Luật sẽ ra tạo động lực và vị thế xứng đáng để trường thực hiện hiệu quả mục tiêu, sứ mệnh và nhiệm vụ đã đề ra.

Theo Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, việc thành lập Trường đại học Luật cũng là niềm vui của ngành, bởi có thêm một trường đại học mạnh trong khối các trường đại học, cao đẳng. Vì vậy, trong thời gian tới, Trường đại học Luật cần tiếp tục phát huy truyền thống, bề dày trong nghiên cứu khoa học, đào tạo để tiếp tục lớn mạnh, tỏa sáng trong tương lai. Đặc biệt, nhà trường cần quan tâm đến chất lượng đào tạo; làm sao đây phải là nơi có chất lượng tốt nhất, tiên phong nhất, mẫu mực nhất.

Cùng với đó, Bộ trưởng cũng mong nhà trường có những đóng góp thiết thực trong xây dựng các bộ luật, trong đó có Luật Nhà giáo - bộ luật quan trọng với ngành mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đang bắt tay xây dựng. Trường đại học Luật nên cân nhắc, trong giá trị cốt lõi của trường cần nhấn mạnh thêm yếu tố thượng tôn pháp luật, liêm chính, công minh, đổi mới sáng tạo và trách nhiệm quốc gia.

Có thể bạn quan tâm

Bài 2: Thần tốc xây trường nơi biên cương

Bài 2: Thần tốc xây trường nơi biên cương

Còn hơn một tháng nữa là bước vào năm học mới 2026-2027. Tại công trường thi công các trường nội trú liên cấp ở các xã vùng biên giới đất liền, hàng chục nghìn kỹ sư, công nhân cùng thiết bị, máy móc đang chạy đua với thời gian để đưa công trình về đích trước ngày khai giảng năm học mới.  

Bài 1: Sứ mệnh đặc biệt “thắp lửa” nơi biên cương

Bài 1: Sứ mệnh đặc biệt “thắp lửa” nơi biên cương

Tiếng trống khai trường sắp vang lên chào năm học mới 2026-2027 từ 108 ngôi trường mới được xây dựng khang trang ở các xã biên giới đất liền nước ta. Những ngôi trường ấy không chỉ được xây bằng bê-tông, gạch đá, mà được dựng nên từ một chủ trương nhân văn, mang theo khát vọng đổi thay cho hàng vạn trẻ em nơi phên dậu Tổ quốc.

Nhiều trường giảm điểm chuẩn, tăng thêm cơ hội trúng tuyển cho nhiều học sinh.

Nghệ An tăng hơn 3.400 chỉ tiêu vào lớp 10

Ủy ban nhân dân tỉnh Nghệ An vừa quyết định phê duyệt điều chỉnh kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục, đào tạo khối trung học phổ thông và giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên, năm học 2026-2027 và cho phép các trường trên toàn tỉnh được tăng hơn 3.400 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10.

Các học sinh của Trường Ngôi Sao Hoàng Mai đã xuất sắc giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế lần thứ 26 (MIMC 2026).

Tám học sinh Trường Ngôi Sao Hoàng Mai giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế MIMC 2026

Vừa qua, 8 học sinh Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông Ngôi Sao Hoàng Mai (Hà Nội) đã xuất sắc giành huy chương tại Kỳ thi Toán học Quốc tế lần thứ 26 (MIMC 2026), góp phần vào thành tích chung của Đội tuyển Việt Nam tại sân chơi học thuật quy tụ học sinh đến từ 32 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Trường nội trú liên cấp Sín Thầu hiện đang đối diện nguy cơ chậm tiến độ, đang được chủ đầu tư, Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đề nghị các tổ chức, đơn vị hỗ trợ nhân lực thi công và hoàn thiện.

Điện Biên đề nghị hỗ trợ nhân lực tham gia thi công, hoàn thiện các dự án xây dựng trường nội trú liên cấp

Để bảo đảm tiến độ, chất lượng xây dựng và đưa 9 trường nội trú liên cấp vào sử dụng từ đầu năm học mới 2026-2027 theo chỉ đạo của Chính phủ, Ủy ban nhân dân tỉnh Điện Biên đã có công văn đề nghị hỗ trợ nhân lực tham gia thi công, hoàn thiện xây dựng các trường.

Nhiều tân cử nhân sẽ mang sức trẻ, khát vọng phụng sự đất nước trong kỷ nguyên mới.

Khát vọng chinh phục "nền kinh tế tri thức" của tân cử nhân kinh tế

Trong bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang chuyển dịch mạnh mẽ với xu hướng cốt lõi như kinh tế xanh, kinh tế số và phát triển bền vững, hơn 1.500 tân khoa từ Trường đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội đã được trang bị "trí vững, tài cường", sẵn sàng "ra khơi" đáp ứng nhu cầu nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực kinh tế.

Trong giờ học tại Trường trung học phổ thông Việt Đức (Hà Nội). (Ảnh minh họa: ĐẠI THẮNG)

Phát huy nguồn lực trí tuệ của nhà giáo sau khi nghỉ hưu

Lần đầu việc sử dụng nhà giáo sau khi nghỉ hưu chính thức được quy định trong khuôn khổ pháp lý thống nhất, tạo cơ sở để các cơ sở giáo dục tiếp tục khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ của đội ngũ nhà giáo khi vẫn còn đủ điều kiện và có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.

Giáo viên tại điểm trường Suối Hai, Trường tiểu học Cam Phước Đông 1, phường Ba Ngòi, tỉnh Khánh Hòa giúp các em học sinh dân tộc Raglai rèn chữ viết trên lớp học hè. (Ảnh: NGUYỄN TRUNG)

Giữ con chữ cho trẻ em dân tộc Raglai

Trước cái nắng bỏng rát của những ngày tháng 7 ở tổ dân phố Giải Phóng, phường Ba Ngòi (tỉnh Khánh Hòa), trong khi nhiều đứa trẻ theo cha mẹ lên nương rẫy hay mải mê với những trò chơi mùa hè, tại điểm trường Suối Hai vẫn có gần 50 học sinh dân tộc Raglai đều đặn cắp sách đến lớp mỗi sáng.

Đến nay, Dự án Trường phổ thông dân tộc nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở Na Ngoi có 4 trong tổng số 16 dãy nhà chính được hoàn thành, còn lại 12 hạng mục đang triển khai hoàn thiện.

Nghệ An quyết tâm đưa các hạng mục ưu tiên của trường phổ thông nội trú liên cấp vào sử dụng trước ngày 30/8

Ngày 25/7, thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An cho biết, khối lượng thi công giai đoạn 1 các trường phổ thông nội trú liên cấp hiện đạt từ 55% đến 65% tổng giá trị hợp đồng. Riêng dự án ở xã Nhôn Mai tiến độ thi công chậm khoảng 1 tháng do phải điều chỉnh phương án thiết kế vì sạt lở ta-luy mặt bằng.

Thí sinh tham dự Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Trần Phú (Hoàn Kiếm, Hà Nội) (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Tạo chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong giáo dục

Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026 tổ chức trong hai ngày 23 và 24/7 tại Phú Thọ trong bối cảnh toàn ngành đang đứng trước yêu cầu tạo ra những chuyển biến mạnh mẽ, thực chất trong thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước về phát triển giáo dục và đào tạo.

Trường mầm non Trương Vương, phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên thuộc diện sắp xếp, sáp nhập.

Thái Nguyên sớm ổn định việc sáp nhập trường học

Chủ trương sáp nhập trường học đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội, phụ huynh, học sinh, giáo viên, cán bộ lãnh đạo các trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Việc sáp nhập trường học cần được triển khai khẩn trương, gắn với sàng lọc đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý để chuẩn bị cho năm học mới một cách tốt nhất.

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn phát biểu tại Hội nghị Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo năm 2026. (Ảnh: NGUYỄN MẠNH)

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Trả lại chất lượng giáo dục thực chất, xây dựng hệ thống học thật, thi thật

Chuẩn bị cho năm học mới 2026-2027, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn yêu cầu các Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cần xác định những thước đo cụ thể về kết quả thực chất mà toàn ngành phải hoàn thành, trong đó, mục tiêu cao nhất là quyết tâm xây dựng một nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực.