Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thăm trường Hà Nội - Amsterdam

NDĐT- Chiều 13-11, Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Nguyễn Thiện Nhân tới thăm và nói chuyện cùng thầy cô giáo, các em học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội- Amsterdam, thành phố Hà Nội về nhiệm vụ đào tạo tài năng nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11.

Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thăm trường Hà Nội - Amsterdam

Với bề dày thành tích trong suốt 29 năm qua kể từ ngày thành lập, trường Hà Nội - Amsterdam được đánh giá là đơn vị dẫn đầu trong các trường trung học phổ thông của Hà Nội và có danh tiếng trên thế giới. Đầu năm nay, nhà trường vinh dự được chủ tịch nước tặng Huy chương độc lập hạng 3, năm học 2013-2014 là điển hình tiên tiến của ngành giáo dục thủ đô.

Báo cáo thành tích của nhà trường, tại cuộc nói chuyện, cô Lê Thị Oanh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, các thế hệ, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đã vượt qua nhiều khó khăn, không ngừng đổi mới để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, cống hiến cho đất nước nhiều thế hệ công dân ưu tú có tư duy sáng tạo, luôn sẵn sàng phụng sự đất nước. Năm học 2013-2014, học sinh của trường đạt 5 huy chương quốc tế khối trung học phổ thông, 19 huy chương quốc tế khối trung học cơ sở, 78 giải thưởng quốc gia và hàng trăm giải thành phố. Nhiều nhà giáo được vinh danh trong các hội nghị biểu dương thành tích của thành phố,

Chủ tịch Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam Nguyễn Thiện Nhân chia sẻ, ông rất xúc động khi đến thăm trường và hết sức tự hào về thành tích của nhà trường thời gian qua, đặc biệt là 5 năm gần đây. Ông dặn dò các em học sinh càng vinh dự học ở ngôi trường được chăm lo tốt nhất của thành phố càng cố gắng rèn luyện ý chí, giỏi môn chuyên, thạo ngoại ngữ, tin học để đền đáp công ơn bố mẹ, thầy cô và góp phần để hội nhập, xây dựng đất nước. Tương lai, các em phải nắm trong tay vận mệnh đất nước, phát triển kinh tế, giữ vững biên giới, giữ văn hóa. “Chúng tôi xin gửi niềm tin đó vào thế hệ tương lai của đất nước, xin gửi tới các thầy cô sự trân trọng biết ơn vì sự hy sinh thầm lặng vì các thế hệ học trò. Chúc trường phát triển không ngừng, ngày càng vẻ vang, rạng rỡ”- ông Nguyễn Thiện Nhân nói. Thầy, cô và học sinh trường Hà Nội - Amsterdam cũng chia sẻ nhiều dự định tương lai vì sự phát triển của thủ đô và đất nước.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên và học viên một trung tâm đào tạo ngoại ngữ tại Thành phố Hồ Chí Minh (Ảnh: nhân vật cung cấp)

Dạy, học tiếng Anh cho học sinh tiểu học, trung học phổ thông trong "thời AI"

Sự bùng nổ mạnh mẽ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi phương thức học ngoại ngữ của học sinh tiểu học và trung học cơ sở, phần nào gây lúng túng cho cả giáo viên, các bậc phụ huynh. Một số chuyên gia, học sinh thành tích tốt đã chia sẻ kinh nghiệm để tận dụng tốt, không bị phụ thuộc AI trong quá trình học. 

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

[Video] Quảng Trị: Điều tra mở rộng vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT

Ngay sau khi phát hiện sai phạm tại điểm thi Trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Trực, xã Tuyên Hóa (Quảng Trị), tỉnh Quảng Trị triển khai tổng rà soát công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026 trên địa bàn, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm nhằm bảo đảm tính nghiêm minh, công bằng của kỳ thi.

Thí sinh trong mùa thi năm 2026 (Ảnh: THẾ ĐẠI)

Cần lộ trình xây dựng hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực

Một hệ thống thi nhân văn, công bằng và phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực sẽ tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của giáo dục Việt Nam. Muốn thành công, các giải pháp phải được triển khai đồng bộ, hình thành một “hệ sinh thái chuyển đổi thi” với lộ trình rõ ràng, khả thi và dễ thực hiện.

Cha mẹ học sinh làm thủ tục và tìm hiểu thông tin tuyển sinh tại một cơ sở giáo dục nghề nghiệp ở Hà Nội.

Thí điểm mô hình trung học nghề năm học 2026-2027

Ngay trước thềm năm học 2026-2027, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề tại một số cơ sở đủ điều kiện. Lần đầu tiên sau nhiều năm, học sinh sau lớp 9 có thêm lựa chọn được thiết kế để vừa học văn hóa, vừa học nghề và vẫn có thể học lên bậc cao hơn.

Trẻ em vùng cao. (Ảnh minh họa: ĐĂNG KHOA)

Mở rộng chính sách ưu tiên, hỗ trợ người học dân tộc thiểu số rất ít người

Chính sách ưu tiên tuyển sinh, hỗ trợ học tập đối với người học dân tộc thiểu số rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng nhằm hướng đến tạo điều kiện để người học thuộc các dân tộc thiểu số rất ít người được tiếp cận giáo dục đầy đủ, liên tục và bình đẳng ở tất cả các cấp học, mở rộng tới nhiều đối tượng. 

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026.

Học sinh Việt Nam đạt 4 Huy chương Bạc Olympic Sinh học quốc tế năm 2026

Tiếp nối những kết quả ấn tượng mà các Đội tuyển học sinh Việt Nam đạt được tại các kỳ thi Olympic quốc tế năm 2026, Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic Sinh học quốc tế (IBO) năm 2026 với 4 học sinh đã xuất sắc đạt được 4 Huy chương Bạc. Thành tích này đưa Đoàn Việt Nam vào nhóm 8 đoàn dẫn đầu của kỳ thi. 

Đội tuyển quốc gia Việt Nam đạt 4 Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026.

Cả 4 học sinh đội tuyển quốc gia Việt Nam đều đạt Huy chương Vàng Olympic Hóa học quốc tế năm 2026

Đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Hóa học quốc tế  (IChO) năm 2026 gồm 4 học sinh đã đạt thành tích xuất sắc với 4 Huy chương Vàng. Kết quả này đưa đoàn Việt Nam xếp đồng hạng Nhất, tiếp tục khẳng định vị thế của đội tuyển Việt Nam tại đấu trường Olympic Hóa học quốc tế.