Chính sách miễn, hỗ trợ học phí góp phần nâng cao chất lượng giáo dục

Ngày 26/6, Quốc hội thông qua Nghị quyết về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân. Với chính sách nhân văn này, sẽ góp phần quan trọng để tạo sự công bằng và nâng cao chất lượng giáo dục tại các địa phương.

Học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ (Ba Đình, Hà Nội) trong giờ học mô hình trường học số.
Học sinh Trường trung học cơ sở Giảng Võ (Ba Đình, Hà Nội) trong giờ học mô hình trường học số.

Theo nghị quyết, đối với cơ sở giáo dục công lập, trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông trong các cơ sở giáo dục công lập được Nhà nước miễn toàn bộ học phí. Trong khi đó, mầm non, học sinh phổ thông học tập tại các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục, được Nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí để đóng học phí. Mức hỗ trợ do hội đồng nhân dân cấp tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định, căn cứ theo khung học phí do Chính phủ quy định, nhưng không vượt quá mức thu học phí của cơ sở giáo dục dân lập, tư thục.

Như vậy, ngoài việc miễn học phí trong các cơ sở giáo dục công lập, Nhà nước sẽ hỗ trợ học phí đối với cả trẻ em mầm non, học sinh phổ thông tại cơ sở giáo dục dân lập, tư thục nhằm bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục, thể hiện tính ưu việt của chế độ và thực thi chính sách thống nhất, công bằng đối với người học; khuyến khích phát triển giáo dục ngoài công lập, tăng cường xã hội hóa giáo dục.

Ngoài việc miễn học phí trong các cơ sở giáo dục công lập, Nhà nước sẽ hỗ trợ học phí đối với cả trẻ em mầm non, học sinh phổ thông tại cơ sở giáo dục dân lập, tư thục nhằm bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục, thể hiện tính ưu việt của chế độ và thực thi chính sách thống nhất, công bằng đối với người học; khuyến khích phát triển giáo dục ngoài công lập, tăng cường xã hội hóa giáo dục.

Ngay sau khi nhận được thông tin chính thức được miễn, hỗ trợ học phí từ năm học 2025-2026, chị Mai Thị Nhung, trú tại xã Đại Đồng, huyện Đông Anh, hiện đang là công nhân ở khu công nghiệp Bắc Thăng Long (Hà Nội) vui mừng cho biết, gia đình chị có hai con đang trong độ tuổi đi học, một cháu là sinh viên năm nhất, một cháu năm học 2025-2026 bước vào lớp 8.

Chị là một trong những gia đình thuộc diện khó khăn tại địa phương, vì cách đây bảy năm, sau khi ly hôn, một mình chị nuôi hai con với nhiều áp lực cuộc sống và áp lực kinh tế. Những năm qua, lương công nhân của chị một tháng được hơn 9 triệu đồng. Trong khi đó, chi phí cho việc học tập của các con chiếm hơn một phần hai số lương hằng tháng của chị. Số tiền còn lại, hằng tháng chị còn trả tiền thuê nhà, tiền điện, nước… cho nên cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn. Nhận được tin miễn, hỗ trợ học phí của Nhà nước, chị có cảm giác vui mừng và tin rằng, năm nay sẽ bớt lo toan, vất vả để yên tâm nuôi dạy con cái.

Mặc dù sinh sống ở quận nội thành Hà Nội, nhưng gia đình anh Bùi Anh Tuấn (phường Cát Linh, quận Đống Đa) thường xuyên gặp áp lực về kinh tế mỗi khi đến tháng đóng tiền học cho con, nhất là ba năm gần đây, khi hai người con của vợ chồng anh bước vào cấp học trung học cơ sở với nhiều chi phí đóng góp. Để có tiền chi trả tiền nhà, đóng học phí, thời gian qua, anh Tuấn tăng thời gian chạy Grab từ 8 tiếng lên 12 tiếng mỗi ngày, với mong muốn có thêm thu nhập để đóng tiền học cho con. Nhận được tin miễn, hỗ trợ học phí, anh muốn gửi lời cảm ơn đến Đảng, Nhà nước đã quan tâm, có chính sách nhân văn hỗ trợ gia đình anh và các gia đình có con trong độ tuổi đi học.

Cô giáo Trần Thu Hằng, Hiệu trưởng Trường mầm non xã Đại Đồng (huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái) cho biết, ngôi trường nơi cô công tác thuộc xã miền núi, có nhiều con em dân tộc, điều kiện kinh tế còn gặp nhiều khó khăn. Vì vậy, được miễn học phí thì tỷ lệ huy động trẻ ra lớp rất thuận lợi, chứ như những năm trước thì không đạt theo yêu cầu. Năm học 2024-2025 vừa qua, tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi ra lớp của trường đạt 100%, trẻ 3 tuổi đạt 95%, riêng nhà trẻ đạt rất thấp, hơn 20%. Được nhà nước quan tâm, cô Hằng tin rằng, không chỉ phụ huynh phấn khởi mà giáo viên cũng phấn khởi, có thêm những thuận lợi, không phải đến từng nhà vận động học sinh rất vất vả như trước đây, công tác tuyển sinh sẽ đạt kế hoạch đề ra.

Trong khi đó, cô giáo Trần Lệ Khanh, Hiệu trưởng Trường THCS Lĩnh Nam (quận Hoàng Mai, Hà Nội) khẳng định, việc miễn, hỗ trợ học phí cho học sinh mầm non, phổ thông là quyết định tạo được sự đồng thuận cao trong xã hội. Điều này đã tác động tích cực, tạo tâm lý phấn khởi trong nhân dân, phụ huynh học sinh. Theo cô Khanh, mặc dù ở quận nội thành, nhưng thực tế học sinh nơi đây vẫn thuộc gia đình thuần nông, nhiều gia đình có thu nhập ở mức thấp, một bộ phận dân cư làm nông nghiệp hoặc buôn bán nhỏ lẻ. Khi được hưởng chính sách này, chắc chắn sẽ tạo được sự đồng thuận, ủng hộ, phấn khởi của nhân dân. Nhiều năm nay, trường cũng quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Theo quy định, trước đây, nhà nước chỉ miễn học phí cho học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, giảm học phí cho con thương binh, gia đình chính sách, còn lại những cháu có hoàn cảnh khó khăn nhưng không thuộc các đối tượng nêu trên thật sự cũng rất khó giải quyết. Vì vậy, thời gian qua, nhà trường chủ động phối hợp các doanh nghiệp trên địa bàn phường, Hội Phụ nữ quận Hoàng Mai tặng các suất học bổng tương đương học phí năm học cho học sinh.

Đề cập vấn đề miễn, hỗ trợ học phí tác động như thế nào đến việc nâng cao chất lượng giáo dục, theo TS Nguyễn Tùng Lâm, Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam, Chủ tịch Hội đồng giáo dục, Trường trung học phổ thông Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội), đây là tin vui mà nhân dân mong chờ nhiều năm nay. Ở góc độ chuyên gia, TS Nguyễn Tùng Lâm cho rằng, đây là chủ trương nhân văn của Đảng, Nhà nước. Nhiều năm nay, chủ trương của Đảng, Nhà nước, ngoài việc xóa mù chữ, thì vấn đề phổ cập giáo dục, nhất là giáo dục mầm non, phổ thông rất được coi trọng. Với chính sách này, ngành giáo dục và các địa phương sẽ có điều kiện làm giáo dục “từ gốc”, tức là phải bảo đảm giáo dục từ mầm non, tiểu học đến trung học cơ sở, trung học phổ thông thật tốt, đấy là bảo đảm sự công bằng cho giáo dục, cho tất cả học sinh.

Trong khi tiềm lực kinh tế của đất nước còn nhiều khó khăn, còn nhiều nhiệm vụ phải đầu tư, nhưng Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Quốc hội đã thống nhất để thực hiện việc miễn học phí. Có thể khẳng định, đây chính là thể hiện sự quan tâm, nỗ lực trong việc phát triển giáo dục và tạo điều kiện cho trẻ em được tiếp cận với giáo dục và đỡ gánh nặng cho phụ huynh…

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn

Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, trong khi tiềm lực kinh tế của đất nước còn nhiều khó khăn, còn nhiều nhiệm vụ phải đầu tư, nhưng Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ, Quốc hội đã thống nhất để thực hiện việc miễn học phí. Có thể khẳng định, đây chính là thể hiện sự quan tâm, nỗ lực trong việc phát triển giáo dục và tạo điều kiện cho trẻ em được tiếp cận với giáo dục và đỡ gánh nặng cho phụ huynh…

Có thể bạn quan tâm

Hoạt động nghiên cứu, thí nghiệm thực hành của sinh viên Trường đại học Việt Nhật. (Ảnh: DIỆP NGỌC)

Chuyển đổi số trong quản trị đại học: Đột phá đào tạo song hành và lực lượng lao động kỷ nguyên mới

Giáo dục nước ta đang đứng trước bước ngoặt mang tính cách mạng về cấu trúc thể chế, triết lý vận hành thích ứng kỷ nguyên số. Áp lực toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã định hình hệ thống giáo dục đại học và nghề nghiệp theo hướng song hành thực học, thực nghiệp thay thế mô hình hàn lâm truyền thống.

Bộ đội vận chuyển vật tư xây dựng vào công trình.

Đếm ngược 38 ngày dựng trường nơi biên giới

Hơn 450 người thợ đang đếm ngược từng ngày. Đợt cao điểm 40 ngày đã trôi qua hai ngày, chỉ còn lại 38 ngày phía trước. Người quản công đứng giữa công trường xây dựng trường liên cấp ở xã A Lưới 4, thành phố Huế, nhắc nhóm thợ trẻ tranh thủ nghỉ uống nước sau những giờ phơi mình dưới cái nắng cháy da.

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

“Tiếp sức đến trường” học bổng khởi hành từ những người làm báo

Từ trước đến nay, đã có bao nhiêu cô cậu trò giỏi nhà nghèo phải gác lại mộng sinh viên? Tôi không thể biết hết, cho đến một ngày tôi gặp Nguyễn Thanh Lập, cậu học trò nghèo xã Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị hai năm liền đậu rất cao Trường đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh nhưng vẫn không thể nhập học vì nhà quá nghèo.

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Đào tạo những kỹ năng AI không thể thay thế

Khi khả năng viết tin, biên tập văn bản, dựng hình ảnh, sản xuất video hay phân tích dữ liệu của trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng vượt trội, câu hỏi đặt ra với các cơ sở đào tạo báo chí trở nên trực diện và cũng thiết thực hơn - đó là “đào tạo điều gì để phóng viên trẻ không bị đào thải bởi chính AI?”.

Sáng 15/6, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm chủ trì buổi làm việc với ngành giáo dục và đào tạo, các cơ quan liên quan về công tác chuẩn bị năm học mới 2026-2027, kết quả thực hiện nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. (Ảnh: ĐĂNG KHOA)

Phát triển đại học tinh hoa và công nghệ chiến lược: Lời giải cho những "điểm nghẽn" nguồn nhân lực

Tại buổi làm việc với ngành giáo dục mới đây, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy 'quản lý giáo dục' sang 'quản trị phát triển giáo dục'. Giáo dục phải đi trước một bước trong chuẩn bị nguồn nhân lực cao, nhất là nhân lực khoa học công nghệ, chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo (AI).

Giải đấu ASDC 2026 thu hút những học sinh đam mê bộ môn tranh biện.

Khai mạc ngày hội của cộng đồng tranh biện châu Á

Ngày 21/6, Giải Vô địch tranh biện châu Á cấp trung học (Asian Schools Debating Championship 2026 - ASDC 2026) chính thức được khai mạc tại Hà Nội. Giải quy tụ 450 thí sinh của các đội thi đến từ nhiều quốc gia và vùng lãnh thổ châu Á. 

Quang cảnh buổi gặp mặt, tư vấn. (Ảnh: THANH TÙNG)

Tư vấn lựa chọn tổ hợp môn học theo định hướng nghề nghiệp

Chiều 21/6, Trường trung học phổ thông Đoàn Kết-Hai Bà Trưng (Hà Nội) tổ chức chương trình gặp mặt phụ huynh và học sinh vừa trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2026-2027 nhằm cung cấp thông tin về chương trình giáo dục, định hướng lựa chọn tổ hợp môn học và giải đáp những băn khoăn trước khi bước vào cấp học mới.

Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế vinh danh 14 sinh viên/nhóm sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong hoạt động nghiên cứu khoa học giai đoạn 2025-2026. (Ảnh: PH.THẢO)

Sinh viên Đại học Huế: Bám thực tiễn để nghiên cứu khoa học

Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2025-2026 do Trường đại học Kinh tế, Đại học Huế tổ chức là diễn đàn học thuật quan trọng, ghi nhận tinh thần sáng tạo của sinh viên, đồng thời cho thấy nhiều đề tài nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, bám sát các vấn đề kinh tế-xã hội hiện nay.

(Ảnh: Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông Marie Curie)

Hà Nội: Các trường tư thục bắt đầu công bố điểm chuẩn vào lớp 10

Sau khi có thông tin về điểm chuẩn vào các trường công lập, nhiều trường tư thục trên địa bàn thành phố Hà Nội đã công bố điểm chuẩn xét tuyển lớp 10 năm học 2026-2027 theo phương án căn cứ vào kết quả của học sinh tại kỳ thi vào lớp 10 công lập do Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức.